学校人和职业人的区别

Answer 1

一、学校人和职业人的区别：

1、社会责任：

学校人：提高素质、学习知识、训练技能，为从业做好准备；接受教育、储备知识、培养能力、对自己负责。

职业人：在职业活动中运用知识、技能、创造价值、形成绩效； 履行工作责任、社会责任、责任心强、任劳任怨、尽职尽责爱岗敬业。

2、权利义务：

学校人：依法接受教育，享受他人劳动成果；获取生存、发展能力、获取知识、精神、物质、不为他人做贡献。

职业人：依法从事职业，为他人服务，取得相应报酬；扮演付出角色、为社会做贡献。

3、人际关系：

学校人：受教育者，被关心、被爱护，组织和人际关系简单；任务单一，几乎没有利害关系，重视个性发展。

职业人：被管理者，组织和人际关系复杂；任务多样、利害关系多、重视团队精神。

二、职业人格特征：

职业人格就是人在职业活动中所扮演的角色及其外在行为表现方式。 传统职业人概念建立在“物本主义”基础上，以物为中心，以技术为中心，人是机器的附属物，人愈来愈非人化，愈来愈成为“非本质”的人，“人即工具”。

现代职业人概念建立在“人本主义”基础上：人是目的，一切为了人，为了人的一切；而为了达成目的，在职业活动中又发挥着“工具”的功能，但这种功能已不是物的替代， 而是作业活动中上位功能与下位功能之间的关系， 是一种以作业为载体的人与人之间的关系。 

人本主义基础上的职业人格就是借职业活动来实现人的全面自由的发展， 提升自己的生命质量，驾驭自己的人生方向，实现自我价值。

Answer 2

星期三爸爸作为过来人，之前刚过HR对于学校人和职业人从自身经历主要从以下几个方面和你分享：
1、在思维方式上，
在学校的时候周围都是老师和同学，大家相互的关系更多是相互协作的关系（虽然同学之间存在一定的竞争关系，相对比较来说是很小的），因此，在学校的时候，思维方式上更多是对于人的评判上，比如觉得这人好不好，喜不喜欢等等。
可是走上工作以后，在思维上一定要记住，对人做评判之前，首先是对事的判断，也就是这个事的职责在谁，谁应该承担责任，谁是主要负责人，以及谁来承担后果。
2、在执行力的认识上
学校的时候无论是学习也好，办活动也罢，对于执行当然也是重要的，可是大家执行不到位的时候往往可以找到各种理由进行解释和说明，往往大家都能包容或理解。
可在工作上，对于交代安排的一个工作，执行力就是意味着结果，如果没有结果，无论你付出多努力，一定谈不上所谓的强执行，最多也只能说是你努力了。
3、对待周边的人上
学校的主要是老师和同学，大家往往以谈感情为主，讲究的是大家一起能玩得来，调性合口味。
工作的时候呢，最重要的是你能够配合周围的人，也就是你的同事，你能为别人创造价值和机会，只有这样你才能得到大家的认可，也才有进一步成长的机会。当然，大家在一个平台上竞争不可避免，有时候甚至是有你无我的地步，这种时候不能退缩，只能直面。
4、对待上级上
学校的上级主要是学校的老师，老师从原则上来说主要还是解惑授业，对于学生基本都较为宽容，在得到求助的情况基本都能伸出援助之手。
工作的时候，上级不仅仅是你们导师，是你带入门的师父；更多的绩效的评判人，甚至你直接利益，比如奖金、升迁的直接决定人，因此，你必须首先尊重你的上级，无论是否你觉得他的能力高和低。其次，要懂得管理你的上级，要主动将你的时间和工作安排与上级进行沟通，不仅完成分内的工作，更要积极分担上级的工作，只有这样你成长才能更快。
还有上级也是你的敌人，时刻想着你要超越他！

Answer 3

(1)社会责任不同。学生角色的主要社会责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，使自己德、智、体全面发展。整个角色过程是一个受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任，是以特定的身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去为社会和他人服务，完成某项工作的过程，它是通过对工作对象的履行情况来体现的。

(2)社会规范不同。职业角色与学生角色不仅是在规范的内容上不问，而且规范所产生的约束力也不一样。
社会对学生角色的规范内容，主要反映在国家制定的《大学生行为准则》和各学校制定的《大学生手册》之中，告诉学生怎样做人，如何发展等。因为学生是受教育者，在违反角色规范时，主要还是以教育帮助为主。从事工作后，就变成了成年人，社会对职业角色的规范因职业的不同而不同，但肯定是更严格，违背了就要承担一定的责任，甚至法律责任。

(3)社会权利不同。学生角色的权利主要是依法接受教育，并取得经济生活的保证或资助。职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

(4)活动方式的不同。学生角色是在接受外界的给予，即接受和输入，主要是要求理解；而职业人员角色则是运用自己的知识和能力，向外界提供自己的劳动，即运用和输出，要求结合实际创造性地发挥水平。

Answer 4

一、 做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 
就业后，大家就由学校人变成了职业人，从校园到职场，不论是环境、任务还是接触的人都发生了变化，所以“学校人”和“职业人”，就是大家人生中扮演的两个角色，那么我们现在扮演的“学校人”和将来大家要扮演的“职业人”，到底有怎样的区别呢？ 
学生这个角色大家已经扮演了很久了，而职业人的生活，同学们应该都没有体验过，那今天这节课就给同学们一个机会来体验一下“职业人”，模拟一下职场生活，你们可以根据你们在日常生活中的所见所闻来编一个情景剧，为了节约时间这里也有我给大家这样一些提示，你可以选择其一，然后我们还要评出最佳表演奖，最佳团队奖，并予以适应奖励，人多力量大啊，请在你的团队里贡献出你的力量啊。