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应用题公式大全及题解
1、相遇问题公式：相遇路程=速度和×相遇时间。相遇时间=相遇路程÷速度和。速度和=相遇路程÷相遇时间。例如：甲和乙两人从相距120千米的两地同时相向而行，甲的速度为每小时60千米，乙的速度为每小时40千米，经过多少小时两人相遇？解：设两人相遇经过了x小时，根据题意，得（60+40）x=120，解得x=...
求小学数学应用题公式
1、和差问题，已知两个数的和及这两个数的差，求这两个数。（和+差）÷2=大数，（和-差）÷2=小数。2、和倍问题，已知两个数的和及这两个数的倍数关系，求这两个数。和÷（倍数+1）=1倍数（或小数），小数×倍数=大数，和-小数=大数。3、差倍问题，已知两个数的差及这两个数的倍数...
小学应用题解法
遇到不会的应用题的时候，一定不要慌，回过头再仔仔细细的读几遍，将数字都做上标记，然后还要判断是不是都能用上，有的数字是拿来“忽悠”人的，可有的数字就是解题的必要条件，一定要判断准确。再者，解题思路明了后，计算时要仔细，切不可写错数字前功尽弃。;
小学数学应用题,求简便列式解答,谢谢!
1、设二班种了X棵，那么一班种了：2X+3， X+2X+3=36 X=11棵 所以一班种了25棵，二班种了11棵 2、设钢笔X元\/支，铅笔Y元\/支，那么：3X+2Y=28 2X+2Y=20 得出X+Y=10 X=10-Y 带入公式3（10-Y）+2Y=28 30-3Y+2Y=28 30-Y=28 Y=2元 X=10-2=8元 得出 钢笔8...
数学应用题怎么解答有方法吗?
方法一:列式运算法 先读题，找出已知量，求未知量,然后依次进行未知量的运算,最后求出问题所问的.方法二:列方程求解 先读题，找出已知量，并根据题意,找出平衡关系,设直接未知数或间接未知数,并按照题目所叙述的依次列式(顺竿儿爬),最后求解.注:若要用列方程求解法求解,一定要注意答题时,要看...
数学应用题求解!求算式!~
1. 一个长方体蓄水池，长16米，宽10米，深2米，如果每分钟注水4立方米，求几小时几分钟可将水池灌满？解答：水池的体积为 16 米 × 10 米 × 2 米 = 320 立方米。每分钟注水4立方米，所以注满水池需要 320 立方米 ÷ 4 立方米\/分钟 = 80 分钟。80 分钟等于 1 小时 20 分钟。2. 苹果园...
6年级数学题应用题要有过程和公式
1） 解：圆柱体体积=底面积*高 1ML=1立方厘米 圆柱面积=π*r²*h=3.14*5\/2²*12=235.5立方厘米 所以装不满 2） 解：圆柱体侧面积=底周长*高 一个管道面积=2πr*h=2*3.14*0.4*6=15.072平方米 12个管道需要 12*15.072=180.864平方米 3） 解：圆锥面积S＝n／...
几条小学数学应用题,求答案和过程,最好写算式
这些题主要考查量率对应，若这个方法不明白，完全可以用方程去解 4.量率对应 “量”是“小强比爸爸小24岁”，这个量所对应的率就是“小强比爸爸小的率”即(1－2\/5),这里我们把“爸爸的5分之2”爸爸的年龄看为“单位1”根据量率对应公式：量\/量所对应的率＝单位1 单位1：（爸爸的年龄）24\/(...
解应用题必备的公式
解 这是根据增长率求减少率的应用题。按公式，可解答为 百分之几？”解 这是由减少率求增长率的应用题，依据公式，可解答为 【求比较数应用题公式】标准数×分（百分）率=与分率对应的比较数；标准数×增长率=增长数；标准数×减少率=减少数；标准数×（两分率之和）=两个数之和；标准数×（...
解方程应用题的方法和技巧
解方程应用题的方法和技巧如下：一、解方程的三种方法 1、公式法，这也是小学一二年级时学过的，比如苹果+1=3，苹果等于几呢，这时用到的就是加数=和-另一个加数这个公式，现在学了方程，算式就变成了X+1=3，从原来的图形表示数，变成了字母表示数，但方法都是一样的。2、等式性质，这是小学...
