高一的必修一,研究性学习 新词新语的起源,对我们的影响,还有和流行文化的关系、影响
11月22号之前给出答案的重赏
参考资料:http://hi.baidu.com/vispin/blog/item/6ad564994903a40d6e068c9f.html
高一的必修一,研究性学习 新词新语的起源,对我们的影响,还有和流行文 ...
随着时代的发展,潮流及人们观念的改变,我们的语言也开始更加迅速地发展起来。为了顺应世界的潮流,如:科技潮流,服饰潮流,音乐潮流等等,我们的语言也开始有了自己的潮流,多种新词新语也逐渐丰富起来,就这一现象,我们小组各成员合作,共同完成了对新词新语的一次研究调查和学习。我们研究这一课题的目的...
语文必修一《奇妙的对联》优质教案
【设计意图】展示名联、趣联,学生谈感受,打开学生视野,感受对联艺术美,感受祖国语言文字和传统文化的魅力,感受中华对联文化的博大精深,激发探究欣赏的兴趣。 5、鉴赏对联 松下弈棋,松子随同棋子落;溪边垂钓,柳丝依伴钓丝垂。 (1) 这副对联描绘了一幅怎样的画面? (2) 对联中的人物有什么特点?人物的特点如何表现...
结合当前的教育教学,谈谈对新词新语的看法
1、要培养中小学生的评判、鉴别能力。由于中小学生的心理发展还很不成熟,因此我们就应运用喜闻乐见、富有现代气息的教育手段,教会他们懂得什么是美,什么是丑;什么是正确,什么是错误;什么是高雅,什么是粗俗。引导他们自觉自愿地去创造和运用既具时代感又比较高雅的流行语。2、多疏导,忌堵压。中小...
高一上学期语文教学计划人教版
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,灵活运用语言文字,强化写作指导,提高口语交际能力,不断地培养学生研究性学习精神,努力开发有活力的语文新课程。 四、 教材分析: 普通高中课程标准实验教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内...
你如何正确把握和驾驭语文必修教材的教学?将你的具体做法进行归纳梳理...
二、对课文的解读把握好基本理解与多元解读地关系,要做到综合安排,专题研究。基本理解是基础,多元解读是提高。把同类的文章放在一起作为一个专题研究,不仅学习效果好,而且节省时间。仔细分析研究必修一教材,我们可以设计成以下几个专题来教学:现代诗专题,包括现代诗的起源、演变、代表流派和作家,以及诗歌朗诵;古代历史传...
高一上学期都学什么
新词新语与流行文化 ★名著导读★ 《论语》 《大卫·科波菲尔》 语文必修二第一单元 1 荷塘月色 2 故都的秋 3 囚绿记 第二单元 4 《诗经》两首 氓 采薇 5 离骚 6 孔雀东南飞 并序 7 诗三首 涉江采芙蓉 短歌行 归园田居(其一) 第三单元 8 兰亭集序 9 赤壁赋 10 游褒禅山记 第四...
高一年级语文下册教学计划
不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。 二、本学期教学进度 本学期教学内容安排:高一语文(必修一、二),每周5x2=10节,全学期总时数近180节(含阅读课,写作、口语课,复习及月考、期末考试等机动)。具体教学程序见附页 三、本期教材处理 1、以模块教学为“点”,以读写实践为...
高一语文必修一教学计划
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位...