《普通教育学》作者是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。
赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
扩展资料：
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。
赫尔巴特代表作：
《普通教育学》（1806年）
《Hauptpunkte der Metaphysik》（1808年）
《一般实践哲学》（1808年）
《哲学导论教科书》（1813年）
《心理学教科书》（1816年）
《作为科学的心理学》（1824年－1825年）
《一般形而上学》（1828年－1829年）
《教育学讲授纲要》（1835年）
《心理学研究》（1839年－1840年）
参考资料：百度百科约翰·弗里德里希·赫尔巴特
1)在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A...
《普通教育学》。《普通教育学》是德国著名的哲学家和教育家赫尔巴特 的重要著作。被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学,不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。他要...
小学音乐教师资格证科目二考试题型是什么
（1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》C．杜威的《民主主义与教育》 D．布鲁纳的《教育过程》（2）课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导...
在教育史上被誉为第一部规范形态的教育学著作是什么
在教育史上被誉为第一部规范形态的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》 一定是这个 教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯撰写的《大教学论》，因此夸美纽斯被誉为“教育学之父”。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。希望对你有帮助 ...
科学形态的教育学形成的标志是( )。
本题考查的的教育家及其教育著作。德国教育家赫尔巴特于1806年出版的《普通教育学》在教育学史上被公认为是第一部具有科学体系的教育学著作，也标志着规范教育学的建立。D项正确。A项：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国古代也是世界上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。《...
赫尔巴特被称为什么之父?
在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。其教育思想 赫尔巴特是使教育学成为一门独立科学的先驱，是“教育性教学”的首创者和教学形式阶段的...
约翰·弗里德里希·赫尔巴特评价及影响
赫尔巴特的教育心理学化对后来的教育科学发展产生了全面而深刻的影响。他的努力在19世纪最具影响力，是第一个得到世界广泛认可的教育学体系，几乎在所有的文明国家都获得了成功。赫尔巴特的教育学极大地鼓舞了后来者，推动了19世纪末20世纪初西方各国的教育科学化运动，特别是实验教育学的兴起。教育的科学化...
“现代教育学之父”是( )。
在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，“现代教育学之父”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。B项正确。A项：英国哲学家洛克出版了《教育漫话》（1693），提出了完整的“绅士教育”理论，提出了...
教育心理学的主要成就
夸美纽斯（捷克）：《大教学论》被认为是世界教育学史上第一部具有科学形态的教育学著作。学科中心课程论的代表人物。一切知识都是从感官的感知开始的，因而提倡实物教学和直观教学。他把教师赞誉为太阳底下最光辉的职业。赫尔巴特（德国）：主要教育思想是提倡教师中心、教材中心、课堂中心。论证了“教学的...
小教育知识与能力
四、小学教育教学知识与能力题型示例:1.单项选择题 (1)在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.杜威的《民主主义与教育》 D.布鲁纳的《教育过程》 (2)课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内...
教育学形成一门独立学科的标志到底是哪个?
夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学。1632年夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科，它只算是开端吧。...
