=256×36+44×36
=36×(256+44)
=36×300
=10800
=512×18+88×18=(512+88)×18
=600×18=10800
256乘36+88乘18 你能运用乘法运算定律使计算简便吗?
=256×36+44×36 =36×(256+44)=36×300 =10800
256乘以36+88乘18你能运用乘法运算定律使计算简便吗?
=（512+88）x18 =600x18 =10800 望采纳
小学四年级数学下册第三单元《运算定律与简便计算》教学反思
例如：126×5＋5×74，发现126＋74=200，就可以运用乘法分配律，5×200，使计算简便。例如：357－64－57，发现357和57，都有一个57，相减正好是整数，可以运用数字搬家的方法：357－57－64，使计算简便。二、巧妙运用简便计算。简便方法的目的是通过用整数来参与计算，达到使计算化难为易的目的。题目...
简易方程里面乘法怎么简便表示
定义：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。字母表示：a×c＋b×c＝﹙a＋b﹚×c，或者是﹙a＋b﹚×c＝a×c＋b×c 简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个，一个要掌握它和它的逆运算。例6.简便计算：（1）125×（8＋16） （2）150×63＋36×15...
四年级下册数学复习计划(包括期考目标)
1.引导学生探究和理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学过程:一、主题图引入观察主题图,根据条件提出问题。(1)负责挖坑、种树的一共有多少人?(2)一共要...
乘法运算定律的读后感?
乘法的运算定律是在学生已经掌握了乘法计算方法的基础上展开教学的，通过学习，为学生今后运用规律进行简便计算，提高计算速度打下良好的基础。但是我把内容上完，却发现效果不好，出现同事们说过的一个笑话一样,老师：“这节课你听懂了吗？”生：“听懂了”。老师：“你会做吗？”生：“摇摇头，我不...
谁有四年级乘法分配律的简便计算题
除了乘法分配律经常单独使用外，大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率，看下面例题：例1利用乘法分配律计算：（1）88×（12＋15） （2）46×（35＋56）例2简便计算：（1）97×15 （2）102×99 （3）35×8＋35×6－4×35 例3简便计算：（1）48×1001 （2）...
怎么用简便方法计算乘除法呢?
乘除法运算法则：1、同级运算时，从左到右依次计算。2、两级运算时，先算乘除，后算加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x...
口算速算的方法
=18 6.速算之同尾先减。【点拨】：在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。【分析】：算式中第二个减数256与被减数2356的尾数相同，可以交换两个数的位置，让2356先减256 7.速算之提取公因数 【点拨】：乘法分配率的反应用，出错率比较高，一般包括...
25×36+25×52怎样巧算?
乘法分配律为：两个数的和与一个数相乘，先将它们与这个数分别相乘，再相加，积不变．即：（a+b）×c=a×c+b×c．反过来则：a×c+b×c=（a+b）×c 25×36+25×52 = 25× ( 36+52）= 25× 88 = 25×8×11 = 200×11 =2200 ...
