园长、业务园长、后勤园长、办公室、会计室
园长：统管全园
业务园长：教研室、各年级组组长（教研组长、特长组长等）、各班级老师、保育老师后勤园长：办公室（门卫、保安、班车）、保健医生、食堂、各班保育老师至于什么人事管理、团组织等都是兼任的，这个是各园自行安排的
拓展资料
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
幼儿园校长：一般要求会比较高，要幼儿教师资格证，5年以上教学管理经验，能够处理幼儿园的大小事物
幼儿园教师要求：
1．学历及专业：具有中专学历（须幼儿师范专业）及以上学历，大专以上学历不受专业限制。（学历证书取得时间须在2018年12月31日前）
2．年龄：35周岁以下（1982年12月20日后出生）。
3．普通话等级：普通话等级二级甲等及以上。
4．教师资格：须持有幼儿园及以上学段教师资格或持有幼儿园及以上学段教师资格考试合格证。
5．基本技能：具有幼儿教师弹、唱、说、跳、画的基本技能。
保育员要求：
1．学历：具有高中及以上学历（学历证书取得时间须在2018年12月31日前）；
2．年龄：40周岁以下（1977年12月20日后出生）；
3．普通话要求：会说标准的普通话。
4.基本技能：具有保育员岗位实际操作技能。
幼儿园保健医师：
供执业医师、助理执业医师或护士执业证书以及验证件截图打印。
幼教，又叫学前教育，以下是该专业以后的一些就业方向：
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
学前教育专业的课程安排：
人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。
学前教育专业就业前景分析：
人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。 我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。
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