1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
2、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。
3、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。
小主持人口才训练方法:
1、朗读朗诵
每天坚持朗读一些文章,大声地读出来。大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,建议能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师!
2、即兴朗读
可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。在朗读过程中,注意上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
1、人的魅力在于形体,与谈吐。
口语对一个人的气质,能力,自信以及感染力都是有极大好处的。小主持人课程,启蒙班通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事,引导孩子正确的发音、纠正字音问题,启发孩子对语言学习的乐趣。寓教于乐,可以消除胆怯心理,树立自信,让孩子大声表达,敢于表演。基础班通过学习儿童剧,进一步提高孩子的语言表达能力,尝试角色的扮演,丰富孩子的想象力,学会用肢体动作来辅助语言的表达,具备复述故事的能力,让孩子善于表演。提高班通过学习较长的童话剧等,规范语言,养成良好的语言表达习惯,并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演,增强孩子强烈的表现欲望,提高孩子的表演能力。
2、学习小主持人,可以体会,并且运用到语言魅力。规范用语普通话,从而提高孩子语言能力沟通能力。其次,孩子都需要认可的,对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中,学习中,还有与人的交流中,有自信的孩子会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。
3、孩子掌握语言,可以增加胆量,不论什么场合而不怯场,甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性,展现自我的表现。
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