我与学校的故事高中作文800字5篇

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校园是大家长时间待着的一个地方，在学生时代，我们除了家里就是待在校园，在这个地方，相信总有一点趣事让你记忆深刻。下面我整理我与学校的 故事 高中 作文 800字5篇，欢迎阅读。

我与学校的故事作文1

我心目中理想的学校是一所有着浓郁的 文化 气息和先进的科技设备的学校。每当来到这里，我就如同在知识的海洋里遨游，在科学的百花园中受采蜜，感到天地广阔，学无止境。

一进门，首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、 教育 学、文学家的画像。南北两面墙上贴着大文豪高尔基的 名言 “热爱书吧，它是知识的源泉!”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的警句;东面墙上“读书破万卷，下笔如有神”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”两块画板也格外醒目。这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞，无穷的力量!每当来到这里，我就好像在与高尚的人谈话，与伟大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道远。成就卓越的先辈人们的图像及 名言警句 ，激发同学们的奋斗力，让他们明白先辈成就所经受的磨炼，使同学们受感悟认真读书。

除此之外，校园中的每一处都应对学生起着潜移默化，感染熏陶的教育作用，艺术橱窗、 名人名言 、时事报栏、校长信箱、气象站、 标语 牌、国旗升起的地方、运动场……

走进教室，你首先看到那“善变”的墙壁，它可以随着时间、天气、和环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时，又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张;要是天阴下雨，深线不好时，墙壁，又变成白色，使教室里变得明亮。

在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出整齐的板书;下课后，只要关上电脑，字迹便会消失，十分方便。

教室里那一排排整齐的课桌，功能也不少!这种课桌装有“自动监视器”。考试时，再也不用老师虎视眈眈。如果打开桌子顶盖，便会出现一个电脑键盘，同学们可通过它和老师对话，十分方便。

另外，宿舍、食堂……都配置相应的设备，使学生吃住无忧，全心投入到学习之中，发挥各自的特长，成为社会有用的人才。

这就是我心目中理想的学校!

我与学校的故事作文2

如果你问我心目中的学校是什么!那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧!

这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。

学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上 雕刻 着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。

从校门口进入，一条宽阔整洁的校道，首先映入你的眼帘，校道用水泥铺过，两边分别种着一排四季常青的高大树木，树底下还有矮小的整齐的夜来香，踏上校道舒适至极。

校道尽头，就是一个宽阔的运动场，运动场外有青翠的树木围绕着，内有绿草茵茵的 足球 场， 排球 场、 篮球 场、 羽毛球 场…… 体育运动 设施应有尽有，这让我们在紧张学习之余，来这里尽情玩耍，放松放松心情，同学们个个锻炼得生龙活虎，身体棒棒的。

在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的，穿着白色的外衣，看上去给人一种冰清玉洁的美感，教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草，第一层种有翠绿的竹子，还有四季交替开放的野花，同学们在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景，种有梅花、菊花、兰花……非常美，让同学们在课余时间，看看花色，闻闻花香，别有一翻滋味在心头，如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁，每张课桌上都摆放一台电脑，老师上课，同学听课，都通过电脑来完成，室内有空调，师生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服学习，幸福极了。

教学楼的后面又建有一个休闲花园，里面种有很多花，菊花，兰花、海堂花、水仙花、牡丹花，种类繁多，色彩异常鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中时，四面都是花的围绕，闭上眼睛，呼吸新鲜的空气，会使你的心情格外放松。

运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓，穿着粉红色的外衣，柔和温馨极了，宿舍的每间房间住六个人，很宽敞，室内有空调、冷热水，处处为同学提供了方便，多舒服。

宿舍楼后面还建有假山、喷泉，运动场的正面还有综合大楼，总之美的地方一应俱有。

啊!“花园式”的学校，我心目中的学校，你就像一幅美丽的天然画，令我向往，让我陶醉。

我与学校的故事作文3

时间似流水，哗哗而过，匆匆太匆匆呀!转眼间，我已是一名老者了。

虽说我亿已63岁了，可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”，在幽默学上就是这么解释的。

我瞧了瞧电子日历，“10月初6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校——莘塍实小，驶去。我和老同学约好，今天去看望母校了。

我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在周围，鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动?啊，看清了，“莘塍实验小学欢迎您”，这几个五彩的打字是如此绚丽，在空中漂浮。

和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢?”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢?它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的教师，就行了。”我半信半疑地照她知的 方法 去试。可不是吗!那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢!

我乘坐电椅，来到了教师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差，电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯!学生们按下门边的绿色按牛，教室里马上干干净净了。“多么方便呀!”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充满了希望。

随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服!

我怀着一颗无比激动的心，走出了学校。科技的发展，使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校，她屹立在繁荣的城市中，是那么美丽!

我与学校的故事作文4

在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!

我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想 捕鱼 吗?想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑，月下起舞吗?想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校。

我与学校的故事作文5

学校门前有一条街道，在两端挤满了各种店铺。中间的一段都是居民区，还夹着一个小花园，三个小卖部。每天上学的时候在花园里总是挤满了人。许多家远的孩子，带着早餐坐在花园的凳子上，挤在一起去吃几个早餐。热气飘散在附近，人来人往的很是热闹。汽车在马路上行驶，它们充耳不闻。这些学生们一个个交谈的十分亲热，附近哪个地方的早餐好吃，什么地方卖书本，哪里卖饮料，都是他们讨论的事情。对于他们来说，上学之前在附近的摊铺前排队可不是他们想要干的事情。短短半个小时，这里就从喧闹变成了宁静。只听见自行车的铃声和附近人家的风铃声，以及树叶的飒飒声。很安静，很平和，很有生活的味道。那种平静的，恬淡的气息。

到了中午放学的时候，人潮又涌动起来了。六队学生从学校里出来，分成两拨。一对往北边，一对往南边去。街道上一片热闹。学生们交谈的声音，笑闹的声音汇成了一片，逐渐消失在了街道两头。没有风，没有风铃声，也没有自行车骑过来。店铺的老板们慢慢扒起了饭，他们很满足地望着街道——店门口的珠帘又被风吹动起来了。上课前进学校也是一样。都是一波一波的，像海浪一样，过去了，又过去了，总不见他们停留。

下午放学后，这里又热闹起来了。附近的店铺忙忙碌碌，炸鸡柳的，张罗生意的，做烧饼的，记账的……还有一些大人出来买菜，讨价还价的声音此起彼伏。很现代，很具有活力。它现在一点也不像一条老街，倒像是一个热闹的，很活泼的一个地方。好像有什么东西注入里面，让它活跃了起来，兴奋了起来。大约忙忙碌碌，吃小饭桌的同学走了，大人们买菜做饭，这条街就真的静下来了。那几家小卖铺，就只剩下一家亮着灯了。偶尔有几个同学举着一块热乎乎的烤红薯走过街道，一边走一边说话，转眼就走上楼梯的拐角。远处的路灯亮起来了，橘黄色的灯光照着老街，水沟中的水潺潺流动，偶尔有几个人走过来，又很快消失在街道尽头。就像是湖水泛起的波澜消失了，错综复杂的老街正在慢慢静谧下来。就像是普通的老街一样，只不过多了一个学校。

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