小学六年级语文练习题(答案）

Question

一）成语部分<br>
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。<br>
循规蹈（ ）＿＿＿＿ 眼（ ）手快＿＿＿＿<br>
爱不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿<br>
二、画出下面成语中写错的字，并改正。<br>
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ） <br>
甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）<br>
完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）<br>
四、成语接龙<br>
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……<br>
1、握手言欢－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
五、按要求写成语。<br>
1、写出含有“手”的成语。<br>
①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）<br>
③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）<br>
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）<br>
①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）<br>
③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）<br>
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。<br>
①规模气势大。（ ） ②说话不流利。（ ）<br>
③人来人往很热闹。（ ） ④光明而正大。（ ）<br>
⑤草木长得好。（ ） ⑥行动不正当。（ ）<br>
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
5、出自寓言故事的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
6、表现人物优秀品质的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
7、形容人多的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
8、写几个是3个字的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
（二）常用语部分<br>
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。<br>
出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） <br>
福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余<br>
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。<br>
泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）<br>
水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）<br>
猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）<br>
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。<br>
①（ ）的居处－－－开门见山<br>
②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（ ）用兵－－－以一当十<br>
④（ ）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（ ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ ）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ ）草船借箭－－－满载而归<br>

Answer 1

一、
循规蹈（矩）：矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。
眼（疾）手快:快。
爱不（释）手：放下。
居高（临）下：看。
二、
阴谋鬼计（鬼--诡） 走头无路（头--投 ）
一诺千斤（斤--金） 谈笑风声（声--生 ）
三、
初出茅庐（诸葛亮） 破釜沉舟（项羽）
指鹿为马（赵高） 完璧归赵（蔺相如）
卧薪尝胆（勾践） 入木三分（王羲之）
四、
1、握手言欢－－（欢天喜地）－－（地大物博）－－（博学多才）－－（才疏学浅）
2、人一己百－－（百里挑一）－－（一成不变）－－（变化无穷）－－（穷凶极恶）
五、
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。（妙手回春）
②形容重归于好。（握手言和）
③形容十分喜爱。（爱不释手）
④形容情谊深于兄弟。（情同手足）
2、写出含有“言”和“语”的成语。
①很少的几句话。（三言两语、只言片语）
②自己对自己说的话。（自言自语）
③虚假而动听的话。（花言巧语）
④随口乱说的话。（胡言乱语）
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
①规模气势大。（浩浩荡荡）
②说话不流利。（期期艾艾 磕磕巴巴 吞吞吐吐、结结巴巴）
③人来人往很热闹。（熙熙攘攘）
④光明而正大。（堂堂正正）
⑤草木长得好。（郁郁葱葱）
⑥行动不正当。（偷偷摸摸）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇
5、出自寓言故事的成语。
螳螂捕蝉 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 南辕北辙 黔驴技穷 揠苗助长 滥竽充数 叶公好龙 画龙点睛 画蛇添足 买椟还珠 狐假虎威 愚公移山
6、表现人物优秀品质的成语。
暗室不欺 不同流俗 风华正茂 伏龙凤雏 荣华富贵 山中宰相 师道尊严 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 愚公移山 争强好胜 知难而进
7、形容人多的成语。
人山人海 万人空巷 门庭若市 熙熙攘攘 车水马龙 人来人往 比肩继踵 项背相望 座无虚席 济济一堂 摩肩接踵 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众
8、写几个是3个字的成语。
下马威 无底洞 五车书 父子兵 父母官 钻空子 耳边风 忘年交 应声虫 杯中物 迷魂汤 迷魂阵 破天荒 恶作剧 莫须有 紧箍咒 眼中钉 眼中刺
（二）常用语部分
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（攻其不备，出其不意）
翻手为云（翻手为云覆手雨， 纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土）
捡了芝麻（捡了芝麻，丢了西瓜）
福无双至（福无双至今朝至,祸不单行昨夜行）
一波又起 （一波未平，一波又起）
败事有余 （成事不足，败事有余）
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。
泥菩萨过河－－（自身难保 ）
狗咬吕洞宾－－（不识好人心）
水中捞月－－（一场空）（可望而不可及）
猫哭耗子－－（假慈悲）
猪鼻子里插大葱－－（装象）
千里送鹅毛－－（礼轻情意重）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（愚公）的居处－－－开门见山
②（林冲）误闯白虎堂－－－单刀直入
③（孙武）用兵－－－以一当十
④（曹操）败走华容道－－－不出所料
⑤（诸葛亮）大摆空城计－－－化险为夷
⑥（包公）断案－－－铁面无私
⑦（孙悟空）七十二变－－－神通广大
⑧（诸葛亮）草船借箭－－－满载而归

Answer 2

阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金） 谈笑风声（生 ） <br>
甘败下风（拜） 一如继往（既） 金榜提名（题） 天翻地复（覆 ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（项羽 ） 指鹿为马（ 赵高）<br>
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（ 勾践） 入木三分（王羲之 ）<br>

①（愚公 ）的居处－－－开门见山<br>
②（林冲 ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（孙武 ）用兵－－－以一当十<br>
④（ 曹操）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（诸葛亮 ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（包公 ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ 孙悟空）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ 诸葛亮）草船借箭－－－满载而归<br>
循规蹈（矩）：矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。
眼（疾）手快:快。
爱不（释）手：放下。
居高（临）下：看。
二、
阴谋鬼计（鬼--诡） 走头无路（头--投 ）
一诺千斤（斤--金） 谈笑风声（声--生 ）
三、
初出茅庐（诸葛亮） 破釜沉舟（项羽）
指鹿为马（赵高） 完璧归赵（蔺相如）
卧薪尝胆（勾践） 入木三分（王羲之）
四、
1、握手言欢－－（欢天喜地）－－（地大物博）－－（博学多才）－－（才疏学浅）
2、人一己百－－（百里挑一）－－（一成不变）－－（变化无穷）－－（穷凶极恶）
五、
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。（妙手回春）
②形容重归于好。（握手言和）
③形容十分喜爱。（爱不释手）
④形容情谊深于兄弟。（情同手足）
2、写出含有“言”和“语”的成语。
①很少的几句话。（三言两语、只言片语）
②自己对自己说的话。（自言自语）
③虚假而动听的话。（花言巧语）
④随口乱说的话。（胡言乱语）
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
①规模气势大。（浩浩荡荡）
②说话不流利。（期期艾艾 磕磕巴巴 吞吞吐吐、结结巴巴）
③人来人往很热闹。（熙熙攘攘）
④光明而正大。（堂堂正正）
⑤草木长得好。（郁郁葱葱）
⑥行动不正当。（偷偷摸摸）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇
5、出自寓言故事的成语。
螳螂捕蝉 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 南辕北辙 黔驴技穷 揠苗助长 滥竽充数 叶公好龙 画龙点睛 画蛇添足 买椟还珠 狐假虎威 愚公移山
6、表现人物优秀品质的成语。
暗室不欺 不同流俗 风华正茂 伏龙凤雏 荣华富贵 山中宰相 师道尊严 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 愚公移山 争强好胜 知难而进
7、形容人多的成语。
人山人海 万人空巷 门庭若市 熙熙攘攘 车水马龙 人来人往 比肩继踵 项背相望 座无虚席 济济一堂 摩肩接踵 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众
8、写几个是3个字的成语。
下马威 无底洞 五车书 父子兵 父母官 钻空子 耳边风 忘年交 应声虫 杯中物 迷魂汤 迷魂阵 破天荒 恶作剧 莫须有 紧箍咒 眼中钉 眼中刺
（二）常用语部分
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意（攻其不备，出其不意）
翻手为云（翻手为云覆手雨， 纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土）
捡了芝麻（捡了芝麻，丢了西瓜）
福无双至（福无双至今朝至,祸不单行昨夜行）
一波又起 （一波未平，一波又起）
败事有余 （成事不足，败事有余）
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。
泥菩萨过河－－（自身难保 ）
狗咬吕洞宾－－（不识好人心）
水中捞月－－（一场空）（可望而不可及）
猫哭耗子－－（假慈悲）
猪鼻子里插大葱－－（装象）
千里送鹅毛－－（礼轻情意重）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（愚公）的居处－－－开门见山
②（林冲）误闯白虎堂－－－单刀直入
③（孙武）用兵－－－以一当十
④（曹操）败走华容道－－－不出所料
⑤（诸葛亮）大摆空城计－－－化险为夷
⑥（包公）断案－－－铁面无私
⑦（孙悟空）七十二变－－－神通广大
⑧（诸葛亮）草船借箭－－－满载而归

Answer 3

入木三分（王羲之）

王羲之字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是我国历史上最有名的书法家，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。

王羲之的书法，可以称得上冠绝古今，他的字秀丽中透着苍劲，柔和中带着刚强，后代的许多书法家，没有一个能比得上他的。所以，学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。

王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摹着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。

他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道，他在练习书法上所下功夫之深了。

据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。

有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。

还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
回答者：匿名 1-1 13:49
【入木三分】

[拼音]
rù mù sān fēn

[中文解释]
形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻

[同义成语]
力透纸背、铁画银钩

[反义成语]
略见一斑

[出处]
唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”

[例子]
清·赵翼《杨雪珊自长垣归来出示近作叹赏不足诗以志爱》：“～诗思锐，散霞五色物华新。”
回答者： 浅银 - 秀才 二级 1-1 13:49
书圣王羲之以其杰出的书法艺术成就在历史上留下了盛名。人们不仅交口称赞他“飘若浮云，矫若惊龙”的神奇笔势，也衷心钦佩他“人木三分”的超人笔力。 唐代张怀瓘的《书断》中记载：晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。 所谓“祝版”，是古时的祭祝文字，都写在木版上，所以叫做“祝版”。后来改用纸写，但按习惯仍叫“祝版”。王羲之曾写过“祝版”，是写在木版上的。由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透人木，竞达三分之深，这就叫“入木三分”。王羲之这种出众的书艺和功力，当然是他长期勤学苦练的结果，诚如宋代文学家曾之固所言：“羲之书法晚乃善，则其所能，盖亦精力自致者，非天成也。”
王羲之“幼讷于言，人未之奇”，少年时才智并不出众。但他自从七岁从卫夫人习书法起，便能坚持勤学苦练。相传他每天练习书法，即便在休息的时候，也在揣摩字体的结构、间架和气势，一边手随心想，在衣襟上勾勾划划，时间一久，把衣襟都划破了。王羲之常在家中的一个水池边习字，从池里取水研墨、洗笔和刷砚。长年累月下来，竟使一池清水为之变黑。在今王羲之故宅仍有“墨池”遗迹，“临池”也成为习字的一个代称。
另—传说，有一次王羲之在书房里专心练字，书僮给他送去他平时最喜欢吃的蒜泥和馍馍，几次催他吃饭，但王羲之连头也不抬。书僮没法，只好去请王羲之的母亲亲自来劝他吃饭，不料当王夫人到书房时，却见王羲之手里 正拿着一个蘸着墨汁的馍馍往嘴里送。看到王羲之学书如此刻苦、书艺长进神速，作为启蒙老师的卫夫人自然十分高兴，甚至不无妒忌地说，这孩子将来必定有很高的成就，自己在书法上的名望恐怕也要为他所掩了。
随着年龄的增长和眼界的开阔，王羲之不再满足于—— 碑—帖的借鉴和一二位师长的指导，他要博采众长，形成自己的风格。在详察古今，遍采众长的基础上，王羲之改变了晋代以前平板匀整的篆、隶书法，创造了飘逸潇洒的行书，骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书这三种具有个人风格的字体。王羲之还以自己勤学苦练终成大器的亲身体会教导同样爱好书法艺术的儿子王献之。相传，王献之开始临摹父亲的书法时，便问父亲可有什么秘诀。而王羲之却指着院子里的十八只水缸对他说，秘诀就在这些水缸里，当你把这十八缸水写完时，自然就知道秘诀在哪里了。王献之遵父训天天从缸里取水磨墨习字，几年下来，这十八缸水果真被他用完了。功夫不负有心人，王献之的书法也就有了很大的提高，并最终创造出结构微妙、字体秀丽的“今草”，也成为一代大家，与乃父齐名，并称“二王”，又称“小圣”。
作为成语，“人木三分”不仅用来形容书法，也用以比喻文章言论的深刻有力

Answer 4

循规蹈矩 眼疾手快 爱不释手 居高临下

阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金） 谈笑风声（生 ）
甘败下风（拜） 一如继往（既） 金榜提名（题） 天翻地复（覆 ）

初出茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（项羽 ） 指鹿为马（ 赵高）
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（ 勾践） 入木三分（王羲之 ）

1、握手言欢－－（欢天喜地）－－（地大物博）－－（博学多才）－－（才疏学浅）
2、人一己百－－（百里挑一）－－（一成不变）－－（变化无穷）－－（穷凶极恶）

妙手回春
握手言和
爱不释手
情同手足

三言两语、只言片语
自言自语
花言巧语
胡言乱语

Answer 5

阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金） 谈笑风声（生 ） <br>
甘败下风（拜） 一如继往（既） 金榜提名（题） 天翻地复（覆 ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（项羽 ） 指鹿为马（ 赵高）<br>
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（ 勾践） 入木三分（王羲之 ）<br>

①（愚公 ）的居处－－－开门见山<br>
②（林冲 ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（孙武 ）用兵－－－以一当十<br>
④（ 曹操）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（诸葛亮 ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（包公 ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ 孙悟空）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ 诸葛亮）草船借箭－－－满载而归<br>