简述希腊的教育简史
希腊实行9年义务教育。著名大学是雅典大学、塞萨洛尼基大学、克里特大学、佩特雷大学等。
教育简史
希腊是世界文明古国之一。古希腊曾以发达的文化教育著称于世。公元前2世纪, 罗马人入侵,希腊先后被并入罗马帝国和拜占廷帝国,15世纪中叶又被奥斯曼帝国统治。外族的侵略和统治,使希腊的教育事业受到影响。1829年,希腊人民经过长期斗争,赢得了民族独立。1832年成立了希腊王国。1833 年,巴伐利亚王子奥托(后为希腊第一任国王)主持制定了希腊宪法。宪法规定设教育部,负责管理全国教育事业。在奥托的影响下,希腊采纳了高度集权的德国教育制度,并延续至今。1837年,希腊开办了近代第一所大学──雅典卡波迪斯特利亚斯大学。此后,希腊教育开始复兴。
第二次世界大战以后,希腊教育有了较快的发展。20世纪 60 年代以来,希腊共进行了三次大规模的教育改革。第一次改革(1957~1963)的目的,是适应经济发展的要求,调整中等教育结构,确立和加强职业技术教育体系,使教育与现代社会生活紧密联系起来。由于改革与传统的古典主义倾向截然相反,改革的措施未能全部实施。第二次改革(1964~1965),以前一次改革为基础,通过立法采取措施,延长义务教育年限,实行免费教育,大力加强职业技术教育,改革学制、课程设置和考试制度,增设若干新的高等院校。这是战后比较全面的教育改革。但是,1967年军事政变以后,希腊教育又恢复了古典主义的倾向,教育改革又一次夭折。1974年,希腊确立了共和制政体。1975年通过了新宪法。宪法规定,发展教育事业是国家的责任,强迫义务教育应从 6年延长至 9年;职业技术教育应向上延伸,扩大到高等教育领域。此后,希腊又通过了一系列重要的教育立法。这就是第三次教育改革。
教育行政
内阁中设有教育部,统一管理全国的教育事业。教育部负责课程设置的安排、教学内容的审定、考试制度的实行、各级各类学校教学时间的分配和教科书的出版发行等。教育部下设若干专门委员会,负责教育政策的制定、实施和咨询工作,并指导地方教育工作。全国设有教育视导体系,监督实施教育部的各项指示。国家向公立学校提供教育经费。1981年,教育经费占国家预算的12.4%。教师和教育行政管理人员经国家考试方可录用,享受国家公务人员待遇。
学制
学前教育2年。初等教育学习年限为6年,从6 岁开始。中等教育分为初中和高中两个阶段,学习年限各为 3年。之后,为高等教育。强迫义务教育从小学开始,至初中毕业。
初等教育的目的是培养学生的民族、宗教、道德观念,进行读、写、算训练,发展口头和书面语言技能。小学设宗教、 希腊语、历史、地理、 环境、数学、化学、物理、公民教育等11门课程。1980年,共有小学9583所,学生910576人。
学生在小学毕业后,不经考试,直接升入初级中学。初级中学的主要任务是进行普通教育。初中设16门课程,其中包括宗教、古希腊文学、现代希腊语、数学、地理、物理、化学、生物、人类学等。初中的 3个年级都设有技术课;三年级设教育和职业指导课;一、二年级为女生设家政课。1980年,初级中学有1326所,学生406374人。
学生在初级中学学习结束后,既可升入 2年制的中等职业技术学校,也可参加全国统一的高等中学入学考试,升入高级中学学习。高级中学分为两类,即普通高级中学和职业技术高级中学。普通高级中学设15门必修课和5门选修课。1980年,全国共有普通高级中学842所,学生207346人。职业技术高级中学既设普通课程,也设职业技术课程,学生毕业后可以就业也可升入高一级学校学习。
希腊高等学校分为两类,即大学和高等专科学校。学生须经过入学考试,方可进入高等学校学习。大学学习年限为6年。1980年共有大学和相当于大学的院校13所,注册学生12.8万人。高等专科学校主要进行高等职业技术教育,学制一般为2~3年。1980年,此类学校共有25所,学生3.3万人。
除公立学校外,希腊还有一些私立学校。他们的经费来自办学团体或个人,以及学生的学费。私立学校受隶属于教育部的各地教育视导人员的监督。私立学校的组织、课程、考试、学生升级和毕业、师资考核等等,都要遵守教育部的有关规定。
希腊的高等教育主要包括两部分:大学和高等职业学校。
高等职业教育
希腊的高等职业教育是高等教育的一种形式,旨在对学生实际专业的理论和实践进行训练,以满足高等职业的要求,鼓励学生在社会中发挥个人的才能。近年来,希腊的高等职业教育已发展成为一个层次较高教育领域。高等职业学校的学科范围包括:金融、贸易、旅游、体育、计算机与通讯、工商管理、艺术等。
希腊教育体制与中国基本相似,学前教育与小学,初中,高中,大学等学制也一样.学校也分为公立与私立两大类型,公立学校享受国家资助免费教育,不同的私立学校收取学费每人每年3000~10000欧元不等,每个学年分为3个学期.复活节与圣诞节15天,暑假2个月.其他的节假日比较多,学习环境比较轻松,升大学也要统一考试,择优录取,大约一半学生会升入大学。
大学
根据法律条文,大学教育的目的是:大学教育是高等教育的一部分,对学生进行独立开展科学工作的训练;为专门性研究做准备;鼓励学生全面了解学科领域。希腊大学主要从事教学与科研,并鼓励将研究成果应用于实际以造福社会。希腊各大学的课程设置不同,如果开设新的学位课程,须经政府批准,以决定政府是否为其提供经费。
近年来,随着希腊成为欧盟成员国和其经济的快速发展,促进了其高等教育的发展。目前,已有许多国外著名学府开始在希腊办学,其中包括许多美国与英国的名牌大学。
大学基本采用学分制,学完分数就受于相应的学位。大学学习以授课与自学相结合,学习环境轻松,能够发挥主观能动性,学有所长。
简述希腊的教育简史
学前教育2年。初等教育学习年限为6年,从6 岁开始。中等教育分为初中和高中两个阶段,学习年限各为 3年。之后,为高等教育。强迫义务教育从小学开始,至初中毕业。初等教育的目的是培养学生的民族、宗教、道德观念,进行读、写、算训练,发展口头和书面语言技能。小学设宗教、 希腊语、历史、地理、 环境...
【背景知识】古希腊简史
青铜时代希腊存在三个文明:克里特岛的米诺斯文明、爱琴海基克拉泽斯群岛的基克拉泽斯文明和希腊主大陆的赫拉斯文明(也被称为希腊铜器时代)。 前1600年左右,另一支印欧人来到了希腊南部的迈锡尼,此后的500年里,他们创建了迈锡尼文明,希腊进入了荷马史诗中的年代。迈锡尼文明在约公元前12世纪灭亡于多利安人的入侵。 二、...
希腊简史内容简介
其中,《希腊简史》是一部生动呈现近现代希腊历史的著作,自18世纪国民运动兴起以来,它详实地讲述了希腊如何在1830年成为首个完全独立的东欧国家,并在1981年成为东欧国家中率先加入欧盟的先驱。希腊的文化背景独特,深受东正教传统和奥特曼帝国统治的影响,这使得它的历史发展与西欧国家有所不同。尽管希腊曾...
【背景知识】古希腊简史
大约在公元前3650年,爱琴海地区诞生了辉煌的米诺斯文明,也被称为克里特文明。随后,约公元前16世纪,迈锡尼文明取代了米诺斯文明,中心转移到了希腊大陆。黑暗时代开始于公元前1200年左右,多利安人的入侵导致了迈锡尼文明的毁灭,希腊进入了历史上的黑暗时期,或称中古希腊。古风时代始于公元前9世纪末,随着...
希腊简史目录
第1章:奥斯曼统治与希腊国家的诞生 (1770-1831): 描绘了希腊民族在奥斯曼帝国统治下的挣扎与独立运动。第2章:国家建设、大理想与民族分裂 (1831-1922): 探讨了希腊民族国家的形成和内部冲突的复杂性。第3章:灾难与占领及其后果 (1923-1949): 展示了两次世界大战对希腊社会和政治的深远影响。第4章...
【背景知识】古希腊简史
这一时期包括希波战争、雅典的民主改革、伯罗奔尼撒战争,以及古典时代结束等重要事件。这一时期的代表事件有希波战争、雅典的民主改革和伯罗奔尼撒战争。古典时代以希波战争、雅典的民主改革和伯罗奔尼撒战争为标志性事件,最后以古典时代的结束为标志。希腊化时代始于亚历山大大帝逝世,通常认为从公元前323...
外国教育思想简史内容简介
自古希腊时期起,外国教育思想的种子悄然萌发,历经两千多年的风雨洗礼,孕育出无数璀璨的教育理念。这些独特的理论犹如瑰宝,镶嵌在人类教育思想的广阔殿堂中,为我们现代教育观念的演变提供了宝贵借鉴。它们不仅承载了古代教育家们的智慧,还蕴含着对教育本质的深刻洞察。这些思想的精华,对于提升我们当前教育...
请概括一下希腊历史
当时的希腊城邦在地中海沿岸建立起自己的殖民地,成功地抵御了波斯人的入侵,并最终发展出了灿烂的希腊文化;希腊,马其顿和色雷斯地区的文明被统称为海伦尼克(Hellenic)。希腊曾经被马其顿的的亚利山大大帝征服过,成为其马其顿帝国的一部份,亚利山大大帝死后,马其顿帝国陷入一片混乱,希腊由此又恢复了独立。
西学简史内容简介
西学自古希腊起源,随着欧洲和北美地区的不断发展,形成了以基督教文化体系和学术思想为核心的深厚体系。这个体系包罗万象,包括科技、法学、宗教、哲学、伦理、经济以及文学艺术等诸多学科,是一个对人类文明产生深远影响的庞大、体系化的知识和思想宝库。唯有深刻理解西方文明的内涵,我们才能在与之对话时,...
希腊王国的简史
希腊是欧洲文明的发祥地,创造过灿烂的古代文化,在音乐、数学、哲学、文学、建筑、雕刻等方面都曾取得过巨大成就。公元前2800至前1400年,克里特岛和伯罗奔尼撒半岛先后出现了米诺斯文化和迈锡尼文化。公元前800年形成了数以百计的独立城邦。雅典、斯巴达、底比斯等是其中最发达的城邦。公元前5世纪为希腊...