教案：八年级语文背影

Answer 1

一、素质教育目标
(一)知识教学点
1. 加点字注音：差使、狼藉、簌簌、迂腐、踌躇、拭、颓唐、琐屑、举箸。
2. 理解词语：狼藉、惨淡、勾留、变卖典质、赋闲、蹒跚、颓唐、触目伤怀、不能自已、情郁于中、琐屑。
(二)能力训练点
1. 采用聚焦点展示人物心灵的写作方法。
2. 讲解散文特点及选材，用放风筝为例，说明"形散而神不散"问题。
3. 指导学生学习做读书摘要。
4. 继续指导学生的朗读。
(三)德育渗透点
体会父子间的深厚感情，理解语文与家庭生活的联系。
二、重点、难点及解决方法
1. 重点：朴实而饱含深情的语言，课文第二、三段对表达中心的作用。
2. 难点：理解语言深情、分析课文内容。
解决方法：通过反复朗读加深理解，分析内容、结构、语言。
三、课时安排
四、学生活动设计
1. 查找朱自清及《背影》资料，交流。
2. 加强朗读训练，提高水平。
3. 课堂交流，培养鉴赏能力。
五、教学步骤
第一课时
(一)教学要点
1. 清除文字障碍，了解内容。
2. 指导朗读，体会感情。
3. 划分段落，归纳中心意思。
(二)教学内容
1. 导入：介绍朱自清及《背影》。
2. 教学新课
(1) 交流资料，明确朱自清及《背影》。
(2) 解决生字词。
(3) 范读或朗读录音，自读，理解部分词语。
(4) 速读，讨论问题。
(5) 分段朗读，体会中心。
(6) 理解第二、三段作用。
(7) 小结。
3. 布置作业
(1) 朗读第六段。
(2) 熟记生字。