大学生的美育情操应如何培养？

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大学生美育情操问题需要通过加强美育教育和提高学生的审美素养来改进。

1.加强校园美育教育：学校应该在校园内加强美术、音乐等课程的教学，为学生提供更丰富的艺术体验，培养学生的美感与鉴赏能力。

2.增加文化活动：学校可以多组织举办一些以文化为主题的活动，比如书法展览、音乐会、话剧演出等，让学生在参与其中的过程中增长知识，提高审美情趣。

3.推广“快闪”文化：借鉴国际上流行的“快闪”文化，母校可以在校园内推广类似的活动。比如组织学生在校园内表演舞蹈、唱歌等，从而增加学生对音乐和舞蹈的了解。

4.引导学生使用优质文化产品：学校可以积极引导学生接触、使用优质的文化产品，如经典音乐、电影等，培养学生的审美习惯和兴趣，提高其美育情操。

5.培养学生的人文素养：除了美术、音乐等专业课程，学校也可以通过哲学、文学、历史等人文课程的教授来影响和塑造学生的情操。这不仅可以拓宽学生的知识面，也能够熏陶学生的性情，提高其情感修养。

6.发挥导师的作用：大学导师在学生培养中扮演着关键角色，在学生的美育情操建设中同样如此。学校应该鼓励导师了解学生的特长与兴趣，帮助学生选择适合自己的艺术活动和课程，达到个性化培养的目的。

7.加强美育资源建设：学校应该积极争取更多的资源投入到美育领域，如购置美术品、乐器等，为学生提供更好的实践体验和参与机会。同时也要尊重学生的不同选择和意见，创造多元、开放的美育环境。

通过这些措施的实施，让学生在大学期间积极参与各种美育活动和课程以及增强美育素养，否则的话，将导致学生审美精神贫乏，情感上单薄，甚至影响到其未来职业及个人生活。