什么是阅读能力

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什么是阅读能力如下：

阅读，从广义上来说，是人们从书籍和生活中获取知识的一种方式，更直截了当地说：阅读是一种能力。

很多人不喜欢阅读，尤其把阅读人文社科类的经典书籍视为精神苦役。为什么读不进去或读不下去甚至根本就不愿意去读？思想懒惰是一个原因，但更重要的原因是他们缺乏阅读的能力。

翻开一本书，“每个字都认识，没有一句有意义”，那还怎么阅读？缺乏阅读的能力，使得很多人终生都无法真正体会阅读的乐趣。

美国认知神经科学家玛丽安娜·沃尔夫教授认为，大脑生来不会阅读，但大脑是具有可塑性的，阅读的过程会利用大脑的已有结构，在负责视觉、语言、记忆、基本认知等部件间建立联结，形成“阅读通路”。

也就是说孩子不是生来就会阅读的，阅读的能力是后天习得的，是在长期和大量的阅读过程中淬炼出来的。

简单来说，阅读的过程就是将文字转换为具象事物和抽象观念的过程，这需要阅读者准确地领会符号的能指和所指，对文本作出符合作者本意的解读，并在此基础上形成自己的理解和解释。阅读的过程，是阅读者完成一段知识汲取的过程，也是完成一段精神滋养的过程。

阅读对一个人来说，是一项必备的能力，它的影响伴随一生。在学校里，阅读能力除了涉及语文成绩，也涉及是否能读懂其他科目的题干与答案；在社会里，阅读能力涉及一个人是否能快速地理解规则，能否快速找到自己需要的、有用的信息。

阅读能力其实一种综合性的能力，它主要包括认读能力、理解能力、评价欣赏能力、迁移应用能力，它们呈现的是一种前后关联，互为补充、递进系的关系。