“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，才是聪明的，孔子面对两小儿的嘲笑。
孔子没有表现出愤怒，而是很坦然地承认自己不懂辩日方面的知识，是一种实事求是的态度，也说明孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
两小儿辩日最后孔子会说什么?
所以孔子会说些什么，这因人而异，按愚下之见，孔子会谦卑的说：“汝为我师。”就是“你是我的老师”，为什么这么说呢？原因是孔子为人谦卑，凡遇人谦卑者，皆称之为老师。凡遇人有所奇见皆称之为老师。这便是孔子的做人之道，希望帮得上忙。 《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战...
两小儿辩日最后孔子会说什么请为孔子加一些神态,心理等描写?
所以孔子会说些什么，这因人而异，按愚下之见，孔子会谦卑的说：“汝为我师。”就是“你是我的老师”，为什么这么说呢？原因是孔子为人谦卑，凡遇人谦卑者，皆称之为老师。凡遇人有所奇见皆称之为老师。这便是孔子的做人之道，希望帮得上忙。 《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战...
两小儿辩日孔子会怎么回答
1. “知之为知之，不知为不知，是知也”。2. 这句话的含义是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。3. 当孔子面对两小儿的辩日问题时，他没有生气，而是很平静地承认自己对这个问题不甚了解。4. 孔子的这种反应体现了一种实事求是的态度，同时也展示了他谦虚谨慎、追求科学的精...
孔子是怎样回答的两小儿辩日?
一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？
两小儿辩日最后孔子会说什么请为孔子加一些神态,心理等描写?
如果我是孔子，我就会根据上面两点来回答：1、你们小小年纪，能够独立思考，大胆质疑，只要坚持探索，不骄不躁，前途不可限量。2、因为我答不出来，所以不能说我“多智”，说明“学无止境”是对的。3、再知识渊博也有不懂的地方，所以我们更应该“活到老学到老”。4、“知道就是知道，不知道就是不...
在两小儿辩日中当两小儿笑曰孰为汝多知乎这时孔子会怎样回答?
1.三人行，必有我师焉。学无止境，我也还有很多要学习的地方。2.世事无绝对，站的角度不一样，看问题的结果也不一样。
两小儿辩日孔子会怎么回答
“知之为知之，不知为不知，是知也”。“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，才是聪明的，孔子面对两小儿的嘲笑。孔子没有表现出愤怒，而是很坦然地承认自己不懂辩日方面的知识，是一种实事求是的态度，也说明孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
两小儿辩日 孔子和科学家的对话,作文怎么写
…”地 笑了一声,孔子发现了,便把我介绍给 了大家.下课时,学生们散布在竹林里歇 息,我问孔子：“孔先生,颜回这个人怎 么样?”孔子回答：“颜回的信用好极 了,我不及他.”我接着问：“那么子路 又怎么样呢?”孔子说：“子路的勇敢,远近驰名,我不及他.”我再问：“那么 子张又怎么样?”孔子...
《两小儿辩日》假如你是孔子,你会怎么说?
孔子会这么说:知之为知之，不知为不知，是知也;汝知非吾知也。知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂。无论是知识再渊博的大学问家,尚且有不能解决的问题。遇到不知道的问题时要实事求是，知识是无穷尽的，别人知道的事情自己未必能知道，学习是永无止境的，无论什么人都应该不间断的学习...
面对两小儿的疑惑孔子不能决也他会怎样想怎样说呢?
他会说：“天下之理，人不能尽知，应当实事求是，‘知之为知之，不知为不知’，不能强不知以为知。”《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的...
