本题考查上好课的具体要求。上课是教学工作的基本环节。上好课的具体要求包括：（1）目的明确。一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行；（2）内容正确。保证教学内容的科学性和思想性；（3）方法得当。指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果；（4）结构合理。要有严密的计划性和组织性。课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好；（5）语言艺术。讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等；（6）气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面；（7）板书有序。形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理清晰；（8）态度从容。充满自信，适当运用肢体语言。其中，气氛热烈主要是指课堂中要调动学生思考的积极性，让学生注意力保持集中，师生之间积极互动。A、B、C三项正确。
D项：德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，但不是每节课的主要内容，不同学科的专业知识应该是一节课的主要内容。因此，思想品德教育是否为主要内容不能作为一节好课的标准。与题干不符，排除。
故正确答案为ABC。
一节好课的标准是( )。
上好课的具体要求包括：（1）目的明确。一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行；（2）内容正确。保证教学内容的科学性和思想性；（3）方法得当。指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果；...
一节好课的标准是什么(1):叶澜老师的“五实”观
一节好课的标准，叶澜老师的“五实”观为衡量依据，具体表现为扎实、充实、丰实、平实、真实。扎实。好的课程应该具有扎实的教学内容，这包括课程的组织结构和教学目标的实现。教师在课前应精心备课，合理安排教学内容，确保每一节课都有明确的教学目标和任务。同时，要注重教学内容的连贯性和...
一节好课的标准是什么
1、一堂好课的标准是：有意义、有效率、有生成性、平实、真实。2、一堂好课的基本表现：（1）必须形成学生的兴趣和持续学习的动力。（2）必须兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得。（3）必须体现思维的深度。（4）应促使学生知行结合，有所收获。3、一堂好课的基本要求：强调多元、崇尚差...
衡量一节好课的标准是( )。
【答案】：A,B,C,D,E 衡量—节课是否成功一般就是以这五个方面为标准的。
一堂好课的标准是什么?
一堂好课的标准：1、目标明确；2、重点突出；3、内容正确；4、方法得当；5、表达清晰；6、组织严密；7、气氛热烈。一堂好课的标准 【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到...
简答:一节好课的标准是什么
一堂好课的标准是：教学目标明确、恰当；教学的重点、难点突出；学生的主体地位要得到尊重；有良好的互动效果，师生关系和谐。1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确，是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当，主要指要符合...
一节好课的最根本标准是( )。
【答案】：D 本题考查一堂好课的标准。一节好课的判断标准有很多，比如目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术和气氛热烈。但是判断一堂好课最根本的要求是学生的主体性得到充分发挥。素质教育和新课程改革都强调学生在受教育过程中的主体地位，要求发挥学生的主观能动性和创造性。而课堂教学...
一节好课的标准是什么
一节好课的标准是：教学目标明确、内容充实丰富、教学方法得当、课堂氛围良好以及评价反馈及时。接下来进行详细解释：一、教学目标明确。一节课首先要有清晰、具体、可衡量的教学目标。教师应在课前明确告知学生本节课需要掌握的知识点、技能点以及情感态度和价值观的培养目标。只有目标明确了，教师和学生在...
简答题一堂好课的标准是什么?
一堂好课的标准是：一、明确的教学目标；二、充实的教学内容；三、活跃的课堂氛围；四、有效的师生互动；五、合理的课堂管理；六、恰当的课后评价。一、明确的教学目标 教学目标是课堂教学的核心和灵魂。一堂好课必须有清晰、具体、可衡量的教学目标。这些目标应该涵盖知识、技能和情感态度的培养，确保...
一节好课的标准是什么
一节好课的标准包括：(1)教学目的明确；(2)教学内容正确；(3)教学方法适当；(4)教学过程紧凑：(5)学生主体充分发挥。
