《我的老师》课文内容简介

如题所述

1. 魏巍是我的老师的作者,原名魏鸿杰,是一位现代著名作家、散文家、诗人、小说家。他出生于河南郑州,1937年参加八路军,走上了革命道路。他的作品充满政治热情,语言朴实优美,深受广大读者的喜爱。
2. 我的老师这篇文章重点写了师生之间的七件小事,以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终。这七件小事包括:假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。
3. 蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师。她从来不打骂学生,用爱心和关怀对待每一个学生。在课外的时候,她教我们跳舞,还带我们观察蜜蜂,认识蜂王,平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗,并且用歌唱的音调教我们读诗。她对我的接近文学和爱好文学,有着多么有益的影响!
4. 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对您是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。
5. 魏巍是一位长期生活在部队中的颇负盛名的优秀作家。他的诗歌、报告文学、小说、散文、杂文都及时反映现实生活,洋溢着饱满的政治热情;并擅长把叙事、写景、议论、抒情巧妙地融为一体;语言朴实优美,深受广大读者的喜爱。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

《我的老师》这篇课文主要讲了什么?
这篇课文讲述的是安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。本文叙述了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。叙述了海伦在家庭教师安妮。莎莉文老师的帮助下,重新认识周围的事物,走进大自然,从黑暗、迷茫走入爱的光明...

魏巍我的老师课文内容简介
魏巍写的《我的老师》课文内容简介:文章重点写了师生之间的七件小事(七件事,即假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。)这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终。前五件略写,后两件评写。这样安排,既使文章的结构疏密有间,更表现了师生...

《我的老师》课文内容简介
《我的老师》这篇课文主要讲述了作者魏巍童年时代的语文老师蔡芸芝先生的事迹。蔡老师温柔慈爱,教学有方,对作者和同学们产生了深远的影响。通过这篇课文,我们可以感受到师生之间的深厚情感,以及教育对于个人成长的重要性。在课文中,作者详细描绘了蔡老师的形象。她是一位年轻的女教师,美丽善良,充满...

课文我的老师主要内容
课文《我的老师》这篇课文作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了老师为人善良、热爱学生及热爱教育事业的美好品质。

《我的老师》课文内容简介
2. 我的老师这篇文章重点写了师生之间的七件小事,以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终。这七件小事包括:假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。3. 蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师。她从来不打骂学生,用爱心和关怀对待...

《我的老师》概括主要内容、概括人物特点、把握人物的情感、态度、语言...
文章记述了王老师给我们上第一节几何课时令人难忘的场景,表达了“我”对王老师的热爱和欣赏,突出了王老师的和蔼、有趣。写作特点:记叙文,多用语言描写。望采纳

《我的老师》课文解析
一、说教材 《我的老师》是初中语文第一册第二单元的第三课。这是一篇自读课文。本单元课文都是写人的,前两科写生母、养母,都带有强烈的感情色彩,本课也不例外。本文的作者,是一个命运十分不幸又十分了不起的任务,带领她走出不幸的就是她的老师——一个改变她命运的人。本文便是作者送给她老师的一首赞歌。

6.《我的老师》课文全解
第二部分(4~26),用一些具体事例叙述莎利文老师教“我”认识具体事物和逐步引导“我”认识“我”。第三部分(27),照应开头,指出莎利文老师的到来,在“我”生命中的意义深远。三、重难点导析⑴这篇课文大致上包括三方面的内容。一、莎利文教育凯勒认识每一个事物都有个名称。这中间还有曲折。一开始,海伦只学会...

《我的老师》这篇课文讲的什么内容?
本文描述了我在小学读书的情况。由于缺乏自信,我不敢在课堂上讲话,所以我举起手站起来,说不出话来。后来,老师和“我”有了一个秘密协议:我不知道答案。举起右手,知道答案举起左手,我终于建立了自信,成为一个优秀的学生。文章表达了老师对学生的爱,学生对老师的思想和感情表示感激。

魏巍我的老师课文内容简介
一、文章是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。作者在原文中,以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位教师:凶狠无情的柴老师、温柔和蔼的蔡老师和严厉粗暴的宋老师,抒写了自己对蔡老师的挚爱,...

相似回答
大家正在搜