名人的青春故事短一点的

如题所述

青春故事
青春,多麽闪亮的字眼啊!一想到自己也拥有这麽珍贵的东西,我就感到无比地兴奋和光荣。我们有对未来的向往,有对过去的怀念,也有对现在的无奈;我们有豪情壮志,有远大理想,也有奔腾热血;我们有锦绣山河,有聪明才智,更有说不尽,道不完的成长故事……

——题记

(一)同桌的你

“明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,老师们都已想不起猜不出问题的你,我也偶然翻相片才想起同桌的你……”

3年前的你,个子还是矮矮的,“全班最矮”这曾经伴随我多年的“荣称”已经被你不动身色的抢走了,真有点舍不得啊!还记得老师是怎样称呼你的吗?哈哈,是“浓缩后的精华”,确实不得不承认,你的智慧比同龄的我们高,又加上好学是你的特点,怎能不成材呢?热情幽默的你使全班都认同你,喜欢你,可同桌的你如此优秀,我就不明白为何大家会拿我和你开玩笑?我更不明白集千万宠爱于一身的你怎麽会与我这无名小卒如此投机?你曾解释说是志同道合,当时我是多麽得激动啊,你知道吗?“我们志同道合啊”这句话,你还记得吗?你亲口说的,你还劝我说:“清者自清,绝对不怕那无中生有的话语,因为我坚信——谣言止于 智者。”可我就是没有你那麽高的智商啊,我还是介意,介意那有损我清誉的谣言啊,你明白吗?或许这就是我成不了大事,要当无名小卒的致命之源吧!

(二)睡在我上铺的姐妹

“睡在我上铺的姐妹,无身无息的你,你曾经问我的那些问题,如今再也没人问起,分给我糖果的姐妹,分给我快乐的往昔……”

还记得我们的大家庭——312宿舍!那里聚集了12位少女的欢声笑语,聚集了12个不同的理想,更聚集了12种对青春的诠释。那时候,我们12人同坐地下,你在向我们手舞足蹈的讲故事,还是专讲那些恐怖的,再加上那手电筒的效果,真叫人不敢独自入睡啊!讲完故事还死抓着人不放,要陪你下棋,一下就是一整晚上,不到连赢3局你誓不罢休,又不知道自己的棋艺有多遭,可怜同宿的我们啊,第二天就变成“国宝”了呀!睡在我上铺的你,个子高,可脚掌却比最矮的我小,我们还交换着拖鞋穿,如今你那紫色的竹子拖鞋还在我的鞋架上整齐的放着呢!不知道你是否还不时地拿出我的小熊拖鞋来回忆我们之间的快乐?那一次,我永远不会忘记那天晚上,因为那是你第一次把我弄哭了,记得吗?我坐在床上,在漆黑的夜里,正是我闭目冥想的时候,上铺的你突然探头下来,想与我聊天,当我一睁开眼家不禁惊叫,你知道为什麽吗?因为你当时的样子与我想象中的“鬼”没什麽两样的啊!想必你当时也吓得手忙脚乱的吧,我从你一整晚在跟我说对不起这举动发现的,如今回想,真是犹如作日啊!

(三)青春散场

“那天黄昏,开起下起了小雨;忧伤开满校园,等青春散场,午夜的电影写满古老的友情,在黑暗中,为年轻歌唱,走吧!朋友,去看红色的朝霞,带上——我的祝福……”

3年光阴就这麽匆匆而过了。当年的我们总是在说毕业遥遥无期;如今——分离在即的今天,却是百感交集啊!有昨天的辛酸,也有今天的不舍还渗杂着对明天的憧憬,这种感觉真是难以言语啊!只剩下“回忆”来填补那空荡荡的心灵。其实人生就是这样,在无数个分离和相聚里徘徊,天下无不散之宴席,只有现在的分离,才倍显明天不知何时相聚的可贵,才倍显对朋友,对知己牵肠挂肚的思念的美丽,才倍显相聚那情景的快乐啊!也许这一刻就已经是对“等待”的最好回报了吧!朋友,也应该是这样——在离离散散中惦记着,惦记着。分离也令人更加懂得珍惜那无法预测无法替代的“缘”。

(四)前程锦绣

“斜阳里气魄更壮,斜阳落下心中不必惊慌,知道听朝天边一光新的希望,互助互利又互勉,哪怕去到远远那方,前程尽愿望自名百练钢,泪下摸干,抵抗高山攀过望远方……”

告别了昨天,迎接着明天,不忘昔日的泪与痛,带着朋友们的祝福与思念,展翅飞翔,在广袤无际的天空里,留下我们飞翔的痕迹,时而坠入云端,时而平衡千里,时而狂风暴雨,时而晴空万里,时而打雷闪电,时而秋高气爽;但不管艳阳高照,还是乌云密布;不管阳光明媚,还是风起云涌;我们都昂首挺胸,高歌欢唱,无所畏惧地继续前行,因为我们有新朋友的照顾与关心,也有老朋友的祝福与牵挂,还有何可惧?

(五)阳光总在风雨后

“人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头,谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由,愿是你心中灯塔的守侯,在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”

高中生活一点也不是所想象中的那样。人家常说,想象的东西总是特别美好,也正是因为这样人们才愿意去想象。或许这就是真理吧!我把高中想象得太过于完美而忘记了那些俗气的问题,像那些我永远都解不开的迷一样——永远猜不透。就像走迷宫那样,怀着好奇走了进去,却完没想到那是一个陷阱重重的深渊,里面有着美丽的诱惑,把持不定,就那样陷在里面,再也出不来了;还有严酷的考验,经不起风雨,所有的当初的宏图伟略也变成了一沓废纸,前功尽弃!其实不管想象的和现实的有多大的不同,那又有什麽关系呢?只要我们坚信——阳光总在风雨后,一切的困难都会被一一攻破。还有朋友们的支持,老师们的鼓励,家人的关心,一切一切的不顺心也只是暂时的。

(六)青春无悔

“开始的开始是我们唱歌,最后的最后是我们在走,最亲爱的你像是梦中的风景,说梦醒后你会去我相信,不忧愁的脸是我的少年,不苍惶的眼等岁月改变,最熟悉你我的街已是人去夕阳的斜,人和人互相在街边道再见……”

时间飞逝,作日的新朋友转眼已变成老朋友,分离的季节悄悄地走到我们身旁,这个场面是那麽的熟悉,这份情感是多麽的真挚,所有的一切一切仿佛在重演着6年前的那一幕,光阴似箭啊!眨眼已经6年了,途中我们经历了什麽?又得到了什麽?不管怎样,这都是我至真至爱的宝贝,不同的身影却承载着相同的一份爱,够了,真的足够了。有你们的爱陪伴着,不管将来多麽的彷徨,多麽的无助,捧起这份前斤重的“爱”,还有什麽过不去?无悔青春,青春无悔,友爱长存,还有什麽好遗憾的呢?青春·万岁。
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第1个回答  2008-10-03
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树。 他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。”
列宁小时候
列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师留的作业,他认真做。 列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。 列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。
居里夫人小时候的故事

几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

霍金的故事

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。法拉第

1791年,法拉第出生在伦敦市郊一个贫困铁匠的家里。他父亲收入菲薄,常生病,子女又多,所以法拉第小时候连饭都吃不饱,有时他一个星期只能吃到一个面包,当然更谈不上去上学了。
法拉第12岁的时候,就上街去卖报。一边卖报,一边从报上识字。到13岁的时候,法拉第进了一家印刷厂当图书装订学徒工,他一边装订书,一边学习。每当工余时间,他就翻阅装订的书籍。有时甚至在送货的路上,他也边走边看。经过几年的努力,法拉第终于摘掉了文盲的帽子。
渐渐的,法拉第能够看懂的书越来越多。他开始阅读《大英百科全书》,并常常读到深夜。他特别喜欢电学和力学方面的书。法拉第没钱买书、买簿子,就利用印刷厂的废纸订成笔记本,摘录各种资料,有时还自己配上插图。
一个偶然的机会,英国皇家学会会员丹斯来到印刷厂校对他的著作,无意中发现法拉第的“手抄本”。当他知道这是一位装订学徒记的笔记时,大吃一惊,于是丹斯送给法拉第皇家学院的听讲券。
法拉第以极为兴奋的心情,来到皇家学院旁听。作报告的正是当时赫赫有名的英国著名化学家戴维。法拉第瞪大眼睛,非常用心地听戴维讲课。回家后,他把听讲笔记整理成册,作为自学用的《化学课本》。
后来,法拉第把自己精心装订的《化学课本》寄给戴维教授,并附了一封信,表示:“极愿逃出商界而入于科学界,因为据我的想象,科学能使人高尚而可亲”。
收到信后,戴维深为感动。他非常欣赏法拉第的才干,决定把他招为助手。法拉第非常勤奋,很快掌握了实验技术,成为戴维的得力助手。
半年以后,戴维要到欧洲大陆作一次科学研究旅行,访问欧洲各国的著名科学家,参观各国的化学实验室。戴维决定带法拉第出国。就这样,法拉第跟着戴维在欧洲旅行了一年半,会见了安培等著名科学家,长了不少见识,还学会了法语。
回国以后,法拉第开始独立进行科学研究。不久,他发现了电磁感应现象。1834年,他发现了电解定律,震动了科学界。这一定律,被命名为“法拉第电解定律”。
法拉第依靠刻苦自学,从一个连小学都没念过的装订图书学徒工,跨入了世界第一流科学家的行列。恩格斯曾称赞法拉第是“到现在为止最大的电学家”。
1867年8月25日,法拉第坐在他的书房里看书时逝世,终年76岁。由于他对电化学的巨大贡献,人们用他的姓——“法拉第”,作为电量的单位;用他的姓的缩写——“法拉”作为电容的单位。

林肯的台阶

一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手,他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时,他就感到台阶很高,回头瞅一眼妈妈,妈妈没有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅,他放弃了让妈妈抱的想法,还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小脸蛋也累得通红,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也脏乎乎的,但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土,在那通红的小脸蛋上亲了一口。

这个小男孩,就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。他从29岁起,开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问,她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯,使他勇敢而坚定地走向未来。

不言而喻,人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子,是牵着手、搀扶着上,还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见,如果家长牵着、搀扶着孩子,就会使孩子产生依赖性,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶,把孩子揽在襁褓里,那么,孩子就会成为被“抱大的一代”,不经风雨,不见世面,更难立足于社会。平时,孩子饭来张口,衣来伸手,上学接送,晚上陪读,甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作,又得父母跑单位,当“职介”……这样,孩子是很难自立成人大有作为的。

再富也不能富孩子,不妨让孩子吃点苦,有“台阶”让他自己爬。这样,孩子也许能“一鼓作气”,攀上光辉的顶点。
屠格涅夫和他的童年生活

凡高从孩子们面前走了过去,一言不发。他出了园门,穿过田野,沿着草地的小径前行。他要到溪边去,孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问:“哥哥,我能一起去吗?”不过,他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时,总给他们看各种各样的甲壳虫:有着闪烁的、褐色的壳,大而圆的眼睛,以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿……孩子们带着尊敬的口气谈论他,毫无嘲弄之意,但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边,溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲,在那儿,把双手插入闪光的白沙之中,不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到:他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期,他所寻求的不是陪伴,而是孤独。 他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄,通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西,窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类,对于鸟类,他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里,他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。 那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画,只是沉思默想。还是一个小男孩时,他曾怀着极大的好奇心,审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。8岁那年,他画了一幅画:冬天的花园里,一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。 这使母亲大吃一惊,孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人,她竟然不敢相信这是真的。过了好久,这件事才被父母提起。
童年时代的鲁迅

童年时代,鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里,后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡,宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去,他把那里看作是自由的天地,崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》,还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾,去欣赏带着点点渔火的水上夜景,或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆,呼吸清新的空气…… 每逢村子里演社戏的时候,鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面,看武功演员翻筋斗。有时,他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画,手握一杆杆钢叉跃上台去,愉快地玩耍着。 农村,对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里,鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识,还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊,逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格,同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中,就有这样的悲惨的句子:“一日七升,一日八升,两日勿落(两天不下河打渔),饿得发白;一日七升,一日八升,两日勿落,要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响,使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的,很多苦痛,和花鸟并不一样”。
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