五年级下数学课堂作业本的答案(长方体和正方体的表面积)

如题所述

1,四个同样大小的正方体拼成一个长方体,有6个面(一个正方体表面积)重叠了,你就知道一个正方体的表面积是(90/3=30
)平方厘米。
2,切两刀就行了,水平,垂直各一刀,棱长是(
2)分米。
3,增加了两个面,表面积比原来增加(
2×4×4=32)平方厘米.
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第1个回答  2020-01-01
想象摆放,切的情形就不难了,
1,四个同样大小的正方体拼成一个长方体,有6个面(一个正方体表面积)重叠了,你就知道一个正方体的表面积是(90/3=30
)平方厘米。
2,切两刀就行了,水平,垂直各一刀,棱长是(
2)分米。
3,增加了两个面,表面积比原来增加(
2×4×4=32)平方厘米.

五年级下数学课堂作业本的答案(长方体和正方体的表面积)
1,四个同样大小的正方体拼成一个长方体,有6个面(一个正方体表面积)重叠了,你就知道一个正方体的表面积是(90\/3=30 )平方厘米。2,切两刀就行了,水平,垂直各一刀,棱长是(2)分米。3,增加了两个面,表面积比原来增加(2×4×4=32)平方厘米....

五年级下数学课堂作业本的答案(长方体和正方体的表面积)
想象摆放,切的情形就不难了,1,四个同样大小的正方体拼成一个长方体,有6个面(一个正方体表面积)重叠了,你就知道一个正方体的表面积是(90\/3=30 )平方厘米.2,切两刀就行了,水平,垂直各一刀,棱长是(2)分米.3,增加了两个面,表面积比原来增加(2×4×4=32)平方厘米.

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1,四个同样大小的正方体拼成一个长方体,有6个面(一个正方体表面积)重叠了,你就知道一个正方体的表面积是(90\/3=30 )平方厘米。2,切两刀就行了,水平,垂直各一刀,棱长是( 2)分米。3,增加了两个面,表面积比原来增加( 2×4×4=32)平方厘米....

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