朱自清的散文 春 该怎样朗诵啊?!

如题所述

把握作品的内容 ⑴正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣。望文生义。其次,要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。⑵深刻。 细致的感受有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。 ⑶丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样。
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第1个回答  2019-12-10

朱自清
盼望着,盼望着(第二个“盼”稍微重读,“着”轻读)东风(稍停)来了,春天的脚步(稍停)近了(轻读)。
一切都像(停顿)
刚睡醒的样子,欣欣然(停顿)张开了眼(“张”重读)山(停)朗润起来了,水(停)涨起来了,太阳的脸(停)红(重读)起来了。
不好意思哦,我妈咪催我睡了,今天先写到这哦,但愿对你有点帮助!想当年,我还在老师的公开课上朗读过这篇文章呢,这么多年过去了,谢谢你提到它,给我带来了美好的回忆!

春 朱自清 朗诵指导
内容分析及朗读要点:这是一副绝妙的春花图,视觉所及,先写树花,再写野花。朗读时抓住拟人的写法,读出花儿闹春的气氛来。需要注意的是写由花香联想到硕果满树的图景及花下春虫争闻花香的两处,朗读的过程中应把握住声音的虚实结合。5、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手\/抚摸\/着你(轻柔...

朱自清的春朗诵
《春》是现代散文家朱自清的作品。原文如下:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几...

朱自清经典散文《春》全文朗诵
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朱自清散文春朗读
原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷...

怎样朗诵朱自清的<春>好听
尽量温和 但读到第二自然段 就开始有点俏皮的感觉 第三自然短也是 4. 5 都用欢快的语调 6 温和 7 有点精神的读 8~10 欢快

春朱自清散文朗读
在五四新文化运动中,朱自清以他的新诗踏上了文学道路,后又努力从事散文创作,为建立崭新的白话散文作出过很大贡献,成为现代文学史上独树一帜的散文作家。下面是我整理的春朱自清散文朗读,欢迎来参考!原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,然后欣欣然张开了眼...

朱自清的春朗诵
春的到来,让人们充满期待与憧憬。朗诵时,要注重情感的渲染,让听众感受到作者的喜悦和对未来的憧憬。在关键的词句上,如“新生”、“希望”,要加强语气,传达出作者的情感。3. 语言的韵律与节奏 朱自清的散文有着优美的韵律和节奏。朗诵时,要注意语速与语调的搭配,使语言呈现出音乐的韵律美。在...

用这个方法,轻松背诵朱自清的散文——《春》
窃以为,朱自清的《春》可以作为一个很好的范本来学习。他的散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼和文笔清丽著称,最为关键的是,文章的字数在我的接受范围之内。但背诵课文,对于我来说一直是个老大难的问题。以前上学时,不明白老师为什么总是要求我们背课文,也不知道一篇600多字的文章要怎样才能背出来...

朱自清的《春》的拼音?
朱自清的散文《春》带拼音版如下:chūn 春 zhū zì qīng 朱自清 pàn wàng zhe pàn wàng zhe dōng fēng lái le chūn tiān de jiǎo bù jìn le 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。yí qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi, xīn xīn rán zhāng kāi le ...

朱自清的散文可以用怎样的语调来朗诵
例如朱自清先生在著名的散文《春》中描写春天,赞美春天,发出:“一年之计在于春”的感想,从而激发了对生活的热爱。基调是热情,愉快的。我们应该用明朗,甜美的声音去读。在文章中虽然有山有水,有花有鸟,还有人,但是这些都不是具体的某一个人。我们在朗读这一类型的散文时,完全可以用作者的感受为线索。朗诵《春》...

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