幼师如何面对性格内向的孩子？

Answer 1

相信孩子，放手培养，孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力。作为成人要相信和支持孩子，怀着积极的心态去鼓励孩子，从而孩子在其发展进程中始终保持一种乐观，向上的情绪，并充满自信。切忌包办代替，给孩子锻炼的空间，对于孩子喜欢做的事情，要给他们机会。我们应放手之让孩子独立地完成一些事，无论孩子做的结果怎样，只要动手，都给予鼓励。

Answer 2

多加鼓励，积极评价。幼儿自我评价能力较差，他的信心很多来自于别人的评价，他十分看重别人对自己的态度。幼儿时期，成人对孩子的行为给予尊重和支持，孩子就会看到自己的长处，从而看到自己的进步，产生相应的自信心理。一旦孩子能够通过自己的努力解决困难，成人一定要及时给予赞赏和鼓励。

Answer 3

当我们碰到内向的孩子时，在活动中应该更加关注胆小的孩子，针对这一情况，我总是找机会表扬她，把她叫到面前问这问那，边问边轻轻抚摸一下她的头，以表示对她体贴，给她梳不同的小辫子，常常和她开开玩笑。

Answer 4

我们班的婷婷就是个很内向的孩子，记得有一次上外教英语课，我让婷婷来当小老师出示各种物品询问小朋友单词怎么说。她摇摇头，充满胆怯的目光望着我。我知道她不是不会，而是胆小。我对她说：“婷婷是个很聪明的孩子，每样东西你都会讲，只要你像小解放军那样勇敢点儿，一定能讲的很好。”她听了我的话半信半疑。想讲还不敢讲，心里就这样矛盾着，我赶紧和其他小朋友一起拍手为她鼓劲。她终于站了起来，很小小声地问着。我一听，发音真标准，我趁机在全班表扬她念得好，她高兴地笑了。

Answer 5

培养能力，标准恰当。虽然给予幼儿积极评价是帮助幼儿建立自我形象、树立信心的保证，但最终的目的是要使幼儿自身产生对自己能力的正确认识和评价，而不是单单依靠外部的赞赏、表扬和他人的支持。经常为幼儿提供锻炼的机会，很大程度上会使幼儿感到自己是有能力的，可以从自己的身上而不是别人的赞赏里获得自信，使他们的自信建立在实实在在的基础上。