知觉的特性在
教师招聘考试中是较为重要的知识点,主要是以客观题的形式出现,考查概念或是事例。下面给大家举例讲解知觉的四个基本特性。
1.知觉的选择性
知觉的选择性是利用知觉对象与背景之间的关系,在一定时间内,人们只能感受到引起注意的少数刺激,而其他事物则退到“后面”。在一定条件下,对象和背景可以相互转换。
2.知觉的整体性
当我们知觉一个熟悉的对象时,只要感觉了它的个别属性或主要特征,就可以根据以往的经验而对它进行识别,把它作为一个整体进行反应。因此,做题时大家可以看题干中的事例在知觉过程中,是否利用的是部分与整体之间的关系。但我们根据这些线条的特征,可以把它们当作一个整体来知觉,构成熟悉的
三角形。这体现了知觉的整体性。
3.知觉的理解性
人对任何事物都是根据已有知识和经验来理解和领会的。人们在知觉某一事物时,通常要对它进行命名,即将感知对象用词来概括,使它具有一定的意义。因此,言语的指导能够唤起我们过去的经验,理解感知对象的意义。
4.知觉的恒常性
当我们对事物知觉的条件发生变化时,我们清晰地知道结果是不变的,此时利用的就是知觉的恒常性。包括:大小恒常性、颜色恒常性、形状恒常性等。