要有作者优质的创作
大众的参与,借助丰富的载体和方式进行精纯的阅读,参与拣选使之进入经典的谱系
有大学,知识群体及负有文化责任的媒体的正确引导及大众的口耳相传
分这三个角度:作者,民众,媒体
希望可以帮到你
本回答被网友采纳求语文大师解答一下第3小题
1.勇武坚毅 ,“狼”性十足 他是一位优秀的猎人,杀死了五匹狼 2.温柔善良,疼爱孩子 他因为疼爱孩子而收起了自己的猎刀 3.积极进取,有危机感 为了警醒儿子,又一次举起猎刀
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第二题A 先将ABCD划分为两组,AB一组,CD一组,(划分依据:AB句式相同,CD句式相同)再看选项内容,CD是一个并列句先看看词搭配的是不是合适,C项,享受欢愉,正确;但是享受思想,显然搭配不对。所以C项错误,再看D项,感知欢愉,错误。所以排除了CD。再来看AB选项,A感受欢愉,没问题;B项感知...
求语文大师解答一下2.3.小题
同学,你好。2)③段中主要运用了引用论证的论证方法。作用是通过引用曾国藩和黄兴的话来证明慢工出细活,做小事要精细,才能把事做好,不出错,进而更加论证了中心论点。3)选C陶渊明的好读书,不求甚解的意思是读书无需完全理解,可粗略的浏览,不符合慢工出细活的中心论点。希望对你有所帮助,请点赞...
语文,第三小题怎么写?
温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。第四,也是我认为正确的解释,是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。
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第一个题是断句题。选A 做断句题的思路是:第一步,通读文段,整体把握文段的内容大意及主题;第二步,找出标志性的词语,如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等;第三步,先易后难,逐步断句(先断有把握的部分,后断吃不准的部分);第四步,诵读全文,详加验证。语段断好后,再...
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1.中书监高允常常赞叹说:“这青年的才能和器局,不是诸生所能赶得上的,总将又远大前途”。2.祖莹凭借才学名声被任命为太学博士,被征召为彭城王元勰的法曹将军,很瘦器重。3.①祖莹讲学误拿《曲礼》,能口诵《尚书》三篇,不漏一字;②高祖令他诵背五经章句并讲述大义,听后赞赏不已;③祖莹诵读...
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第一是“持强凌弱”。首先从阿Q自身方面看,集中于他的“持强”。阿Q瘦骨如柴,无家无金,像魂魄游荡世间,从来没有人留心他的“行状”。若从社会阶级方面论,他仅仅是一个无权无势的普通底层农民。可阿Q从不觉得自己低人一等,他时常抱有“凌驾于一切人头之上”的强权心理。例如他在同阶级面前,...
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2.传统教育是以老师为中心,而人工智能是以学生为中心。3.传统教育是以学为主,而人工智能是以练为主。4.传统教育学生大多是被迫式学习,通过大量的作业逼迫学生死记硬背,强化学习。而人工智能更多是启发和引导孩子学习,以提升学生学习主动性,产生浓厚学习兴趣为主。5.传统教育是平面式教学,一对多...
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(1)生活之艰,战争之险 (2)凛冽的北风传送着打更的声音,将士们在军中宿营;寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲,哨兵们在深夜值勤