算错的程序是12-（）=6，（）=6，那么正确的答案就是12-6÷3=12-2=10
所以正确运算过程是12-6除以三=10
x=6
12-6/3=10
各位朋友帮我看下这道题谢谢了,帮我讲解下,急
已知 正方形 乘以 五角星 加上 三角形=150 而从1得知 三角形= 正方形 乘以 五角星 所有两个三角形=150--推出一个三角形=75
请大家帮忙看看这道题是怎样算出来的,麻烦大家讲一下解题思路,谢谢
1. 假设苹果的数量等于梨的三倍。2. 又知道苹果和梨的总数是梨的四倍加上42。3. 因此，我们可以列出等式：梨 + 42 = 梨 × 3。4. 解这个等式得到：42 = 梨 × 2。5. 进一步计算，得出梨的数量是21。6. 知道了梨的数量，我们可以算出苹果的数量，即63。
请大家帮忙解一下这道七年级的数学题,拜托啦
回答：根据面积相等可以得出AC*BD=BC*AE。最后得AE为6。
谁能帮我解释一下这道数学题
解：这属于初等数论类型，就是运用余数定理解题，其实我们在小学就已学过：被除数=商×除数+余数 如：13\/4=3+1\/4 即：13=3×4+1 同理： 被除式=商×除式+余式 x^2+4x+2=x(x+3)+(x+2)所以，上面的题目可以写成：x^100=g(x)(x^2-3x+2)+r(x)其中，x^100--被除式 ...
请帮我解析一下这道图形推理,说明解析思路。
D 首先第一幅图里只有正方形没有横线 圆与三角形横线的方向不论是不是可以说正方形没有横线之类的东西，那麽第二幅图就好办了 图形需要拐角线 那麽A.B是不是可以排除了呢。之后由第一幅图可知正方形没有外线那麽答案就是D了。
哪位可以帮忙解答一下这道数学题,到这步骤我看不懂化简:a5=a1+4d=1...
第一题 前三项和是3 因为等差数列前三项和等于第二项乘以项数 则第二项就是1 第五项是10 第五项和第二项差着三个公差 所以公差就（10-1）\/3=3 则首项就是第二项减一个公差 也就是1-3=-2
各位学霸,给我说一下这道题?
这位同学，此题主要在于理解。向量a\/|a|就=单位向量，方向不确定，向量p=三个单位向量相加，当向量a，b，c同向时向量p的模长最大为3，三个向量a，b，c成120度时，模长最小为0，模长不能为负数。希望对你有所帮助，如同意请点个赞。
谁能帮我解答下这道题
答案是：不能实现。将这些点看成是在 5×5 黑白相间的方格内，直线看成是行走路线。则原题可变为：要求：从任一个方格出发，到达的下一个方格只能是相邻的不同颜色的方格，而且不可以经过没有黑点的方格（即第一个竖排第四个方格）。问：只行走一次，能否不重复的经过图中所有含有黑点的方格。解题...
谁能帮我讲一下这道题,初二几何,100分献上!
108 通过你绘的图，以AB中点O为顶点将平角五等分，所以得出∠DOC=180\/5=36 因为是正五角星 ，所以∠ODC=∠DOC=36 即可得∠ODC=180-∠ODC-∠DOC=180-36-36=108 或这样理解 在正五边形内对角线所构成的图形（正五角星）通过计算可得任意正五角星的角为72 而上图的∠ODC只是其中任意一角的一半 3...
