方法一：作文的开头要注意时间地点人物，抓住关键的事件。可以突出描写春游当中印象比较深刻的事件或者非常有趣的事件。
要知道，春游作文不可或缺的是对景色的描写，在作文的首段最好是有对景色的描写和赞美。对事件的叙述可以根据时间顺序进行描写，要有条理有重点。
结尾段落即总结对春游的感悟，可以重点描写下同学们在春游结束时的反应以及返程时的情景等。
方法二：1、 按一定的顺序来写。
一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。
2、 要有重点地描述景物。 写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。
3、 还要抓住景物的特点描述。 在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。
4、 作文必须情景交融。 这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。
资料拓展：
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
分类
1.从内容及表达方式分：
①简单记叙文。
②复杂记叙文。
2.从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文。
② 以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。
六要素
一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过,结果
写作方法
1）.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3）.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6）.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
第一部分：描述班上老师组织春游，同学们听到要出发去春游的激动心情，最好再找几个有特点的同学重点描述一下。再写写自己的当时的心情。
第二部分：我为了去春游，家里和自己都做了哪些准备。
第三部分：春游过程中，有什么有意思的事情，自己观察到了哪些植物的生长啊，描述下遇到的那些小动物的样子。
第四部分：参加春游的感想，也是把活动的意义升华一下。比如：参加了这次春游活动，增加了同学们之间的感情、也让我们增长了见识，知道了春天的万物生长。等等
希望可以帮到你哈~~
作文还是要自己多写，才会有经验的~本回答被提问者和网友采纳
天气晴朗，阳光明媚，我们踏着愉快的心情想游子山进发。
早上8点，我们在学校操场上集合，校长站在领操台上说了一些有关春游注意的事后，我们便背着一大包零食浩浩荡荡地出发了，真像一支长征队伍。我们沿着马路，一边观赏路边的美景，一边悠闲地走，欢声笑语伴随着我们，引来路人们的注意，他们微笑地看着我们，仿佛他们自己也回到了快乐的童年。老师也赶忙拿出了相机，拍下了这儿的美景。走了一段路，我们便嫌路长，开始发起了牢骚。老师对我们说，还有一段路走就到高家了。于是，我们便打起精神往前走。走了好长时间，终于到了高家。路两边的油菜花田紧密挨在一起，放眼望去，一片黄乎乎的美丽极了，就像小孩子画画时不小心打翻了黄颜料似的。我们的来到打扰了辛勤“劳动”的蜜蜂，他们慷慨地放下手中的“活”，来为我们“伴舞”，许多同学也跟着“手舞足蹈”，却不小心碰到他们高贵的“身体”，蜜蜂便在各别同学身上留下了“记号”。远处的游子山连绵起伏，真像一条卧龙。走着走着，我们便来到了游子山脚下，近处的游子山高耸入云，又像一把剑似的直插云霄。校长说让我们在这儿休息，补充好体力，准备爬山。于是，我们便吃起零食来，休息了一会儿后，我们便开始爬山了。山坡很陡，我们都倒吸了一口凉气，于是便前后两个人拉着手一起用力往上爬，都说：人多力量大，不一会儿，我们班便超过了许多班级。山上的石块很多，只要稍不留神，就可能会滑下去。所以，我们小心翼翼而又用力往上爬。我们努力往上爬，终于爬到了山顶，大家喘着粗气，咕咚咕咚地喝水，就像大水牛似的。老师见我们很累，便让我们坐在草地上休息。你看，我们又开吃了。后来，我们又前往下一站——山腰的寺庙。一进门，首先呈现在我们眼前的就是金碧辉煌、又高又大的如来佛塑像，这真是令人惊叹！我们还参观了观音庙等许多寺庙，寺庙里的塑像真是栩栩如生、活灵活现。我们离开了寺庙，准备回学校，这一天就这样过去了。
虽然，这次春游很累，但我仍然很开心。因为春游锻炼了我，让我明白了做事不能半途而废，要有始有终。
走进公园，小朋友们看见公园的景色真宜人啊!有郁郁葱葱的参天大树;绿油油的草坪;五彩缤纷的花......春天真是个莺歌燕舞、百花盛开的好季节啊!
小朋友们一边走一边欣赏美丽的风景，正好走到了猴园。他们一下子看到了好多好多活泼可爱的猴子，马上就停下了脚步。只见有一只猴子用长长的尾巴勾住树枝玩荡秋千呢;有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，估计是看过了杂技表演，也在学着玩呢;有一只猴子坐在假山上，欣赏着远处美丽的风景;还有两只猴子正在交头接耳地讲悄悄话呢......
这些小猴子真可爱啊!小朋友们都看得入神了。
春游结束了，大家只好都依依不舍地回家了。
