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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-11-03
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学习母语的必备工具。一年级学生入学的第一项任务就是拼音学习，对于有的孩子学起来轻松些，而有的孩子学起来要困难些，既要记音，又要记形，在学习过程中肯定会遇到这样和那样的问题，而且学校学拼音的速度很快，有很大一部分学生根本吃不消，怎么办呢？
首 先，我认为在条件允许的情况下，提前进行拼音学习，最好的时间是幼儿园大班毕业的暑假，最好是家长亲自来教自己的孩子（如果家长不会，借助网络平台自学），一放假就开始，刚开始的时候一天教一个就行了，如：a的读音，四线格内的站位写法和a的四声调（最好从单韵母开始--声母--复韵母-整体认读音节），单韵母学完之后，学声母使一天可以学两个以上，注意不要多余四个，这样对孩子不会造成学习负担，一个假期很长，孩子会轻轻松松的学完，开校之后孩子学习起来就很轻松了，而且会让孩子爱上学习，不会厌烦学习。
其次，拼音学习是一个反复、渐进的过程，需要的是平和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣。 一旦急躁，往往孩子越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且，拼音学习将贯穿于全学期的学习之中，通过不断地反复、巩固、加深，自然就会熟 能生巧。
最后，推荐一些孩子与家长互动的小游戏，让拼音不枯燥。
“我是小老师”——让孩子当小老师，教父母“学生”学习拼音。
“抢答游戏”——可将家人分成两组，妈妈出示拼音，孩子和爸爸进行抢答，拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始，逐步加深难度。
总 之，怎样有助于孩子的学习，激发孩子的学习兴趣，我们家长都可以尝试，相信家长在这方面有很多好的方法。切忌一口吃个大胖子。孩子在学习中不会或记忆慢，千万不要过多的责备孩子，孩子年龄小，心理脆弱，很容易被因你的 斥责把孩子刚刚萌生的学习兴趣和自信心泯灭。同时家长不要闭门造车，可以与老师交流，学生家长互相交流， 家长与孩子交流（不要忽略了宝宝们的智慧，他（她）们也有很多好的学习窍门）。本回答被网友采纳
首 先，我认为在条件允许的情况下，提前进行拼音学习，最好的时间是幼儿园大班毕业的暑假，最好是家长亲自来教自己的孩子（如果家长不会，借助网络平台自学），一放假就开始，刚开始的时候一天教一个就行了，如：a的读音，四线格内的站位写法和a的四声调（最好从单韵母开始--声母--复韵母-整体认读音节），单韵母学完之后，学声母使一天可以学两个以上，注意不要多余四个，这样对孩子不会造成学习负担，一个假期很长，孩子会轻轻松松的学完，开校之后孩子学习起来就很轻松了，而且会让孩子爱上学习，不会厌烦学习。
其次，拼音学习是一个反复、渐进的过程，需要的是平和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣。 一旦急躁，往往孩子越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且，拼音学习将贯穿于全学期的学习之中，通过不断地反复、巩固、加深，自然就会熟 能生巧。
最后，推荐一些孩子与家长互动的小游戏，让拼音不枯燥。
“我是小老师”——让孩子当小老师，教父母“学生”学习拼音。
“抢答游戏”——可将家人分成两组，妈妈出示拼音，孩子和爸爸进行抢答，拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始，逐步加深难度。
总 之，怎样有助于孩子的学习，激发孩子的学习兴趣，我们家长都可以尝试，相信家长在这方面有很多好的方法。切忌一口吃个大胖子。孩子在学习中不会或记忆慢，千万不要过多的责备孩子，孩子年龄小，心理脆弱，很容易被因你的 斥责把孩子刚刚萌生的学习兴趣和自信心泯灭。同时家长不要闭门造车，可以与老师交流，学生家长互相交流， 家长与孩子交流（不要忽略了宝宝们的智慧，他（她）们也有很多好的学习窍门）。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-11-03
孩子不能输在起跑线上，这是现在很多家长最挂心的问题，怎样让孩子在小的时候尽量早学点东西，尽量多学点东西，是每个家长无时无刻不在思考的问题，拼音作为最基础的教育，更是不容忽视的，怎样教孩子学习拼音呢？
学习和背诵声母：首先我们要把20个声母分为6组，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。
声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
单韵母的学习：单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。
双韵母的学习：声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。
读写拼写训练：完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
注意事项
教孩子学习的时候千万不要急功近利，等孩子完全掌握之后再进行下次教育，这要视每个幼儿的情况来决定。
进行字的读写的时候一定要注意纠正孩子的发音，如果不及时纠正的话，可能会使他以后的发音出现问题。
对于双韵母的学习应该更加用心，毕竟其它的都是单的，比较好学，而双韵母是两个字母结合，可能对孩子来说比较吃力。
学习和背诵声母：首先我们要把20个声母分为6组，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。
声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
单韵母的学习：单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。
双韵母的学习：声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。
读写拼写训练：完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
注意事项
教孩子学习的时候千万不要急功近利，等孩子完全掌握之后再进行下次教育，这要视每个幼儿的情况来决定。
进行字的读写的时候一定要注意纠正孩子的发音，如果不及时纠正的话，可能会使他以后的发音出现问题。
对于双韵母的学习应该更加用心，毕竟其它的都是单的，比较好学，而双韵母是两个字母结合，可能对孩子来说比较吃力。
第3个回答 2020-11-03
现在来说。只能是教他读。没有别的办法。所以
第4个回答 2020-11-03
女儿马上要上小学了，因为我和他爸也比较想得开，所以没有报什么幼小衔接，只是在家里寓教于乐，和她好好玩了一下，跟她讲了很多上小学的事情，帮助她有一个好的心理过度，在只是储备这方面没有特别的准备。
可是昨天和朋友聊天才知道，她家孩子已经把拼音都学完了，还说不提早学一点，孩子上了小学会很吃力的。说不定小孩子自信心、自尊心什么的还会受到打击。我想问一下大家，上小学之前不会一点拼音，后果真的这么严重吗？
现在学是不是已经晚了？
可是昨天和朋友聊天才知道，她家孩子已经把拼音都学完了，还说不提早学一点，孩子上了小学会很吃力的。说不定小孩子自信心、自尊心什么的还会受到打击。我想问一下大家，上小学之前不会一点拼音，后果真的这么严重吗？
现在学是不是已经晚了？
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