关于作业没带的500字检讨内容

Question

偶这次没带作业被数学老师罚写了一张500字的检讨书，偶第一次写检讨书不知怎么写，帮帮忙！

Answer 1

于这个星期一，我因没带“人文社会科学”的作业——未成年人犯罪的演示文稿，触犯了班级条例，我表示十分的歉意与后悔。在此，我给自己做下了检讨。希望以后没有特殊情况不会再犯同样的错误。

正文：记得上个星期三，杨老师讲了许多关于未成年人走向犯罪道路的缘由和案例，我们听得十分起劲，老师看我们如此感兴趣，便让我们自己到网上去查找资料，并交一份作业。我当时只是洗耳恭听，根本没放心里去。等到下课，我一股脑想着冲出教室，到外面去踢毽子，早就把这件事抛到九霄云外去了。那个星期天的晚上，我还嫌作业太少了呢，觉得没什么事情可干了，便早早入睡了。第二天早晨，我一如既往的来到学校，迈着轻盈的小步伐，心情十分的顺畅。一般只有作业没完成或知道自己某些东西忘带的同学会显得特别地沉重，一连苦闷的样儿。我高高兴兴地走进教室，教室里的气氛很是压抑、紧张。很多同学都沉着脸。这是怎么回事呀？要考试了吗？我东张西望地瞧了瞧四周，不经意间看见沈逸青正向别人收着3.51寸软盘呢。有电脑作业吗？我一时还没反应过来，以为是信息科技的网页制作，我想我早做好了。可想想又不太对劲，不是星期五才会展示的吗？为什么会逼的那么紧呢？再说收电脑作业再怎么也轮不到沈逸青呀！经过询问，他们告诉我是关于上个星期的人文社会课的。我一下子双眼发黑，差点晕过去。这时，沈逸青正好讨作业讨到了我这儿,我可真不知道这回该怎么办了！班机条例正刚好开始执行，不交作业听老师说就要写千字文章，我可宁愿抄十遍的数学作业也不想写文章的呀。此后，我等待属于我的那段悲惨的命运会发生转机，等待我的美好的生活即将出现。我想拼命的拾金，但却又拾不到。总不能违背良心自己欺骗老师吧！我决定服从命运，即使知道那是艰难的。

我想老师让我们写文章也是为了我们好，不然拿什么压我们呢？如果没有这么严厉的处分，我们不是可以为所欲为了吗？犯一次错不要紧，最重要的是不要下次再犯同样的错误。我想我会化失败为教训，下次再接再厉。
你就将就这点用吧!

Answer 2

敬爱的老师
您好！
首先我为我今天没有带来我的抄写本而深深的自责！但是为什么我会不带本子呢？因为昨天我收拾书包时不小心将我的抄写本夹在别的书里给拿了出来，我先前以为是一本普通的课堂笔记本，可我却没有想到，这却会是我的抄写本……
老师，我知道我现在不论说什么也弥补不了我曾今犯下的错误，我也知道，这也并不是我犯错误的理由，但是老师，请相信我这样的错误我今后一定不会再犯了，这是第一次，也是最后一次，老师，原谅我，好吗？

2.好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

把这两篇的经典合为一体吧
自己再加以改正
应该不错
希望帮到你

Answer 3

我还不是，在别人那里找一找不就可以了嘛，刚刚我还刚抄忘类。。
给你点范文：好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
（这就有大概1000了吧）

Answer 4

哇~~那老师太狠了~想偶同学天天不带作业都没写过检讨