求抗震救灾少年英雄的作文 400—500字

Answer 1

灾区小朋友我想对你说
亲爱的灾区小朋友：
你们现在过的还好吗？我代表全家向你们致以亲切地问候！
你们那里发生了8.0级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多麼大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。
你们知道吗？自从5月12日的大地震后，我就一直在为你们祈祷：希望你们能坚强面对，重建家园。因为你们不再孤立无援，而有很多志愿者、武警管兵和热心人士在帮助你们。
如果十三亿人口乘以很小的爱心，那将是一片爱的海洋，如果一个大灾难除以十三亿，那这个灾难将会变的很小很小。所以你们要坚持不懈，永不放弃。即使你们在黑夜里想念下落不名的同学或是亲朋好友，也要坚强，你们要擦乾眼泪，要更加坚强。千万不要自暴自弃，要相信自己，相信国家和政府会帮助你们重建家园，相信明天的太阳会照亮每一个角落。
前几天，我看了新闻，地震后的场景让我触目惊心：一个小女孩拼尽最后的力气把一位小男孩推出了教学楼的大门，然而，就在那一瞬间，天花板无情地将她的腿砸断了。就在医生为她做截肢手术时，小女孩竟还在病床上无力地喊著，他怎麼样了？他在哪？这个小女孩的举动多麼伟大。
地震时一位老师将身边的同学们拢进了讲台，但讲台的缺口却威胁著孩子的生命，情急之下，这位老师毅然用自己的身躯去挡住这个缺口。当救援人员到达时，这位老师那早已失去生命的而又冰冷僵硬的手，仍死死抓著讲台，身子爬在缺口上，怎麼拉也拉不开这双手，里面的同学得救了。我为这位老师的牺牲而伤心！为这位老师的勇敢而感动！为同学们获救而欣慰！
我希望，我们真挚的爱能感动“天神”，让“天神”与“死神”说说情，让他放过同学们吧！我希望，你们能早日康复，来到我家，与我成为患难与共的好朋友。我还希望，你们能重返昔日美丽的校园，回到一个温暖的家，如果你的父母双亡，我愿意让你共有一个妈妈和爸爸。我愿你们天天快乐，早日走出失去家人的阴影。
记的一个人说过：一个很小的爱心乘上13亿，将会汇成一片爱的海洋一个很大的困难除以13亿，将会变的微不足道！是呀，灾难再大也挡不住人们万众一心众志成城火热的心！汶川的小朋友们你们是可爱的，你们是美丽的，祝福你们，我最最亲爱的伙伴。真心的希望你们早日恢复健康，真心的希望你们早日回到课堂，真心的希望你们早日重建美好家园，这是我最大的心愿。
灾区的小朋友们，我希望你们不要太难过，振作起来，勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人，但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国！祖国和人民时刻都在关心著你们，正为你们早日重建家园、重返校园尽力。
灾区的小朋友们，虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧！快快地行动起来吧！你们哪里现在虽没有了欢声笑语，这只是暂时，我想将来一定会有的。
祝：灾区小朋友能战胜困难，共同携手，托起明天的太阳。
致敬
敬礼

Answer 2

向抗震救灾英雄少年致敬

当地震袭来，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着中国人民！
3岁、9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。
让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点……
这一个个场面，动人心魄，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。
他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。
自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上，反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，让我们钦佩和骄傲。
灾难终将过去，生活重新开始。在灾害中磨砺意志，在危难中坚韧成长，这些稚嫩的脸庞，这些幼小的身影，带给了我们永久的感动和不灭的梦想。“童年的情形，便是将来的命运。”看到这些小英雄们，我们就看到了祖国的未来，民族的希望。
少年智则国智，少年强则国强。让我们向小英雄们致敬，让我们为他们祝福，祝他们在祖国的蓝天下茁壮成长

Answer 3

少年强则国强
现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。

英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

Answer 4

灾区小朋友我想对你说
亲爱的灾区小朋友：
你们现在过的还好吗？我代表全家向你们致以亲切地问候！
你们那里发生了8.0级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多麼大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。
你们知道吗？自从5月12日的大地震后，我就一直在为你们祈祷：希望你们能坚强面对，重建家园。因为你们不再孤立无援，而有很多志愿者、武警管兵和热心人士在帮助你们。
如果十三亿人口乘以很小的爱心，那将是一片爱的海洋，如果一个大灾难除以十三亿，那这个灾难将会变的很小很小。所以你们要坚持不懈，永不放弃。即使你们在黑夜里想念下落不名的同学或是亲朋好友，也要坚强，你们要擦乾眼泪，要更加坚强。千万不要自暴自弃，要相信自己，相信国家和政府会帮助你们重建家园，相信明天的太阳会照亮每一个角落。
前几天，我看了新闻，地震后的场景让我触目惊心：一个小女孩拼尽最后的力气把一位小男孩推出了教学楼的大门，然而，就在那一瞬间，天花板无情地将她的腿砸断了。就在医生为她做截肢手术时，小女孩竟还在病床上无力地喊著，他怎麼样了？他在哪？这个小女孩的举动多麼伟大。