我们搞辩论赛,题目是中学生应不应该早恋,我抽到的是反方也就是可以早恋,这个怎么说。大神帮帮忙

我们搞辩论赛,题目是中学生应不应该早恋,我抽到的是反方也就是可以早恋,这个怎么说。大神帮帮忙求帮忙

我们不提倡初中生早恋。
青春懵懂期,这种事情时有发生。
但不应该把早恋视为洪水猛兽。
谈及色变。
初中生少早恋,如果能够把握好尺度,
不但不会影响学习,反而会成为学习的动力。
关键的是我们要用理智来控制好我们的情感。
用理智约束我们的行为。
树立正确的早恋观。
把爱装在心中。
把学习放在首位。
比,学,赶,帮,超。
如果我们最后用我们心中的爱作为动力的话。
功成名就那一刻,我们再牵手不迟。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2018-09-23
青梅竹马两小无猜。多么唯美而令人向往的感情。长大后的恋爱,除了感情还需要考虑物质,考虑将来,而年少时才是纯纯的爱,反对早恋主要因为怕耽误学业,但是恋人之间会无私帮助,学习上能相互促进。

我们搞辩论赛,题目是中学生应不应该早恋,我抽到的是反方也就是可以早恋...
但不应该把早恋视为洪水猛兽。谈及色变。初中生少早恋,如果能够把握好尺度,不但不会影响学习,反而会成为学习的动力。关键的是我们要用理智来控制好我们的情感。用理智约束我们的行为。树立正确的早恋观。把爱装在心中。把学习放在首位。比,学,赶,帮,超。如果我们最后用我们心中的爱作为动力的话。

中学生是否应该早恋辩论赛。我是反方。求反对论据
1.早恋可能不长久,结束后会伤害青少年心理健康,就像两根皮筋不管那边先松手,都会伤害到另一方 2.影响不好,家庭,学校,班级,个人 3.若太过了,老师会叫家长,这让家长情何以堪,做人不能太自私,要体谅父母等等(延伸)...4.好的恋爱可以促进双方进步,但是放眼看,中学里的恋爱没多少是促进进...

关于“早恋”主题班会利与弊的辩论赛、要有正方反方和主持人的...
早恋的利与害辩论: 正方、反方心理学家:(随着物质条件的改善,青春期的提前已成为一种趋势。恋爱低龄化是必须面对的客观现实,是一种客观存在。)”反方:(感情冲动,种下苦果)正方:(1、为什么这些成年人要以阴暗淫秽的心理揣度孩子们,一定要丑化他们,污辱他们,激发他们的反叛心理,同时,也等于...

中职生该不该早恋辩论赛反方开篇陈词
早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女,一般指18岁以下的青少年建立恋爱关系。今天我们所讨论的不是应不应该早恋,而是在早恋这个现象发生的过程中,早恋给青少年带来的利与弊。所以我方将从以下三个点来陈述我方观点。

中学生早恋利大于弊还是弊大于利辩论赛,我是正方(利
根本不是真正的恋爱,那所谓的早恋有利于学习也就不攻自破了,因为对方说的那种情况只是两个人关系较好而互相帮助导致学习进步,根本不是早恋。倘若真的早恋了,合适的引导也应该是让他们明白这是不对的,从而从早恋的状态中摆脱出来,这样产生的积极效果也不是由早恋带来的。纯手打 ...

关于早恋的辩论赛,我是正方(利大于弊),需要提问题反对弊大于利.多谢...
问题的关键不在于早恋这件事情,而在于相恋者的心理,两个进去的人在一起就会为了配合对方不断努力让自己更好,但如果本来就没认真的人明知是拿早恋当堕落的借口

关于“早恋”主题班会利与弊的辩论赛、要有正方反方和主持人的...
反方指出,早恋往往伴随着情绪波动,可能影响学习和生活的稳定性。过早涉足感情,容易导致恋情不稳定,成功率低。此外,早恋可能使青少年过早接触性教育,容易产生偏激行为。3. 主持人观点 主持人应保持中立,客观介绍双方观点,并引导辩论的方向。主持人可以强调辩论的目的是为了更深入地理解早恋现象,以及如何...

关于早恋反方的辩论会
反方观点:早恋不是用利与弊去衡量,而是危害性极大。她用三个因早恋酿成悲剧的案例阐述佐证观点。反方辩手认为,青春期的孩子因懵懂无知而分不清究竟是“好感”还是“爱情”,从而导致了许许多多痛心疾首的人间悲剧。早恋不仅影响学业,还引发诸多心理问题、影响身心健康、增加经济负担。总而言之,人生...

SOS!!!我们下星期四有一个辩论赛 题目是中学生是否该早恋 我是反对一方...
1学生现在的任务是学习。过早恋爱会影响学业、2我们现在还太小。什么都不懂。过早恋爱容易上当受骗。3我们心里太不成熟。对于一些伤害承受不了太大的打击。容易做出极端的事情,对家庭对自己都不好。4过早的性行为会影响健康。5早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为对方所牵制,所以很多事情不...

早恋 辩论问题
解析:早恋的烦恼困扰着一部分涉入爱河的少男少女的心,并影响到他们的成长。因此,要引导青少年学会控制自己的情感,不要过早陷入恋爱情网。从性心理卫生学的角度来看,中学生也不宜恋爱,因为:(1)思想尚未定型。中学生由于世界观尚未形成,对世界、对社会、对人生的看法还比较幼稚、片面,各人的思想、...

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