我想问一下在高中数学里面，有哪些跟初中数学知识点有牵扯的。感谢各位大佬帮忙。

Question

就是那种，初中有些知识点不学的话，高中就一定学不动的那种知识点。高二了想发奋学习了，初中成绩差。

Answer 1

1，代数方面。
实数的分类，一次，二次，正反比例函数；一元一二次函数与方程；根与系数的关系（韦达定理）；解方程组；三角形（三角形内角和定理，勾股定理，面积公式）
2，几何方面。
直线方程，圆（圆与直线的位置关系，圆与圆的位置关系），简单的空间图形（圆柱，圆锥，球）。

Answer 2

1、知识差异初高中数学有很多衔接知识点，如四种命题、函数概念等。因此，在讲授新知识时，教师要引导学生联系旧知识，复习和区别旧知识，特别注重对那些易错易混的知识加以分析、比较，从而达到温故而知新的效果。例如，在学习一元二次不等式解法时，教师应引导学生回顾在初中已学过的一元二次方程和二次函数的有关知识，为学习一元二次不等式的解法做好必要的铺垫，如：根的判别式，求根公式，根与系数的关系（即“韦达定理”），二次函数的图像等等。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0度—180度”范围内的，但实际当中也有720度和“负300度”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：(1)三个人排成一行，有几种排队方法，（=6种）；(2)四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答：=3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中一个负数开平方无意义，但在高中规定了=-1，就使-1的平方根为±i。即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。

Answer 3

应该问题不大，学习这事情只要上心了，不难的。数学虽然高中初中有一定的连续性，但高中拓展的多，所以初中只要还过得去，高中认真也还来得及，遇到一些初中基础的概念不清楚，可以请教下高中同学。

Answer 4

所有的运算，几何，二次函数，一次函数。反比例函数。

Answer 5

高中数学里，立体几何知识是建立在初中的平面几何上的。
要是初中平面几何学的好，高中时的立体几何学起来就很省力。
反之，立体几何学起来就很吃力。