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如何在小学英语课堂中运用游戏教学
采用比赛形式的游戏教学充分发挥了学生的想象力和创新思维能力，吸引全体学生自主参与实践证明，使用英语游戏，可以优化课堂教学，帮助学生轻松容易接受教学内容，学生在亲身的参与。游戏中大大激发学生的好胜心与好奇心，游戏过程中孩子们绞尽脑汁，我利用游戏教学不仅让学生巩固了新授知识，同时也创设了让学生...
如何将趣味性融入小学英语教学中
小学英语课堂活动的主要目的是引导学生学习知识、提升能力，因此在应用游戏教学法组织教学活动时，教师应合理控制游戏时间，以免学生因过度游戏而分心，从而偏离了教学目的。通常情况下，游戏时间不可超过一节课时间的1\/3,如果时间过长的话有碍于教学目标的高质量完成。比如在学习人教版小学英语四年级上册《M...
如何将游戏运用到英语课堂教学中
3、游戏活动要具有可操作性教师所设计的游戏活动应该形式简单，易于操作，这样才能使每个学生都会做，都乐意做，使课堂活而不乱、动静有序，使游戏活动发挥应有的作用。反之则会费时又费力，收不到应有的效果。在实际英语课堂教学过程中，教师应利用游戏教学无意注意的特性，适时、适度地设置相关的、学生易...
小学英语课堂如何使用游戏教学
1. 在课堂教学的准备阶段,为了培养学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和自觉性,可以使用游戏导入 这是个常用的、快捷的、有效的形式,可以让学生从思想上尽快进入英语课堂。我们可以安排“Listen and do, Look and say”等操作简单,但具有检查性质的游戏。比如:找对子,教师将单词或词组的中文贴在黑板上,另外将2...
小学英语课堂如何运用游戏教学
小学英语课堂如何运用游戏教学 一、巧用游戏创设英语氛围 刚上课时,由于才上完了另一门课程和课间休息,学生们此时的思维兴奋点往往不在与本课课程相关的区域。如果教师能巧妙地在这时应用教学游戏,就会使学生的情绪逐渐安定下来。如课堂前几分钟让学生唱一两首英语歌曲,唱歌时还可以配上适当的动作。这样,既可营造...
如何在小学英语课堂中进行游戏教学法
教师将大写和小写片分给两组同学,当教师喊出一个字母时,两位同学谁站起来的速度快,谁就获胜。在竞争中,学生兴趣盎然,并掌握了应知应会的内容 三、游戏教学法在单词教学中的应用 小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花在记单词上,因此,几乎所有的小学生...
如何有效运用游戏进行小学英语教学
因此,在小学英语教学中,教师应根据教学内容把游戏恰当地引入课堂,并充分发挥教学游戏的作用。为了能使英语教学游戏真正发挥其应有的功能,教师在设计游戏时应注意以下几个方面:一、 游戏的设计要有趣味性和竞争性小学英语教学的首要目标是激发学生学习英语的兴趣。教育心理学表明,当教学能引起学生的兴趣时就可使学生在...
浅谈如何发挥游戏在小学英语课堂中的主导作用
所谓游戏教学法,就是在课堂中,尽可能地将枯燥的语言知识转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造出丰富的语言交际情景,使学生在玩中学,学中玩,达到寓教于乐的目的。 在小学英语教学中,游戏更是得到广泛的运用。小学英语教学游戏有着特有的基本性质,它首先应该是游戏,然后应该是教学游戏,之后才应该是...
小学英语课堂如何游戏教学
小学英语课堂如何游戏教学 一、游戏教学法在字母教学中的应用 小学生生性好动,有意注意的时间很短,注意力容易发生转移,枯燥无味的字母教学会使他们的学习兴趣受到影响,甚至会产生畏难情绪。在课堂上运用生动活泼的有趣的游戏就可以激发学生对知识的兴趣和渴求。 在教学中,学生一遍又一遍的背诵字母表,很快就会没有了...
如何发挥游戏在英语教学中的作用
一个好的游戏活动就是这样把课堂教学气氛推向高潮，使每个学生全身心地投入到英语学习中去。实践证明：在课堂教学中通过游戏的方式向学生传授新的知识，或复习巩固以前所学，都能极大地调动学生的主动性和积极性，启发学生英语思维的能力，开发智力，激发求知欲，从而达到语言教学的目的。三、创设意境，培养...
