语文引号在什么情况下使用

如题所述

引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种,分别标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号,在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用,最早来自日本的钩括弧(日语的“钩括弧”在日语中不全是引号)。
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第1个回答  2017-05-18

    说出的话;

    引用原文;

    着重表示;

    反义、讽刺语。

第2个回答  2017-05-18
加的位置不一样也不相同。
1说话也会有:“ ”。
2.说相反的话,这个男孩好“文静”
第3个回答  2017-05-18
引号的形式为双引号“”和单引号“ ‘ ’ ”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种:
一、 表示直接引用的话。
①为了经常提醒自己,鲁迅还在书签上写了一行字:“心到、口到、眼到,读书三到。”(明确:这是在行文中的直接引用。因此,值得注意的是所引用的内容结束后,句号应该在双引号的里面)
②“满遭损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。(明确:这也是直接引用的一种,不过,“‘满遭损,谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指,共同做了“流传”的主语,所以,双引号里的内容结束后,不需要加上其他标点)
③下山的路上,不知谁哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个游程却没有看到。(明确:这是一个陈述句,作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容,所以,在所引用的话的引号外面加上逗号,与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”(明确:这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置,前者为“主”,后者为“宾”)
二、 表示着重论述的对象。
例如,散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。所谓“神不散”,主要是从散文的立意方面说的,即它所要表达的中心意思,必须明确而集中;无论散文的内容多么广泛,表现方法怎样灵活多变,无不是为表达中心意思服务的。
(明确:这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”;“分”——“形散”和“神不散”。所以,这里引号的作用表示着重要论述的对象)
三、 表示具有特殊含义的词语。
①从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。(明确:这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法,即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)
②人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素,在怎样运动。(明确:“足不出户”是一个成语,意思是脚不出家门。形容见识浅陋,视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先,虽然处于远古时代,科学技术还没有今天这样发达,然而,他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(明确:“招牌”,原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子,作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵,有经验的人看到它就会知道天气的情况,正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确:这里的“聪明人”加上引号,其实是反话正说,修辞手法称之为反语。“聪明人”,既“愚笨者”)
此外,引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如,我可以理直气壮地回答:“朋友,人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗?”(明确:“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用,为了表明层次,所以,要用单引号)
再看双引号里面套用单引号的两个例子。
如:①“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
②“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”(萧乾《枣核》)(明确:例①单引号突出“怪哉”之虫;例②单引号突出“北海”这一地名)本回答被提问者采纳

引号的作用
1、表示直接引用。某人说话的内容、或者引用名言、格言,就用引号。这种方法在小学经常使用。二年级语文课文《千人糕》中:孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”《卖泥塘》中:“卖泥塘喽,卖泥塘。”青蛙大声吆喝起来。”在这里孩子说的话,青蛙说话内容,就运用了引号。到了二三年级孩子基本会...

什么时候用引号
使用引号主要在以下情境中:一、直接引用 当需要直接引用别人的原话或者某个特定的词语、短语时,为了表示准确引用,要使用引号。这样做可以避免误解,明确信息的来源。例如:“他说‘你好’,然后离开了。”这里的“你好”是对话中对方的实际言论,因此需要用引号标注。二、特殊术语或专有名称 在某些特定...

引号的用法有哪些
1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文)例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。”(转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的)2、间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,分两种情况:引文结束前不需停顿,那么其后不能...

语文双引号和单引号的作用是什么?请举多一些例子和作用
1. 表示文中人物说的话或内心想法。例如:“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。这里的双引号用来标明是人物直接的话语。2. 表示特定的称谓或需要特别指出的部分。如:“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。这里的双引号用来强调“大蜻蜓”并非真正的蜻蜓,而是风筝。3. 表示讽刺或否定的意味。

什么情况下用引号,什么情况下用书名号?
所以用书名号。2、如果“题”是写作、科研、辩论或者谈话的主题,那么它们不是作品的名称,所以要用引号。(1)今天的辩论是以“手机对学生的学习有利还是有害”为题来开展的。(2)2019亚洲金融论坛是以“共建可持续与共融的未来”为题的。上述例子中的“题”是辩论、论坛的主题,所以用引号。

引号的作用有哪些 用法有哪几种
5、表示否定和讽刺:在某些情况下,引号可以用来表示否定或者讽刺的意味。总的来说,引号在中文中的用法十分多样,具体的用法会根据上下文和作者的意图有所不同。如需更详细的解释,建议阅读汉语语法相关的书籍或请教语文老师。引号使用方法如下:1、直接引用:直接引用是把人所说的话完整地记录下来。例如...

小学语文中引号的作用
(出自《草地夜行》)在这个例子中,第一个“要记住革命”带有引号,表示这是引用老红军的话语;而第二个“要记住革命”没有引号,反映的是“我”的个人决心。二、标识特定称谓和重点内容。当文章中的某些词语具有特殊含义时,通常会使用引号来突出显示。比如:我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空...

引号的作用有哪些举例(引号的作用有哪些?)
1. 引号的作用包括表示直接引用的话,例如:“它一下就令人记起杜甫的诗:‘群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村’。”2. 语文中的双引号用于标示特定称谓,如:“芦柴棒着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。”3. 在语文写作中,引号用于强调,例如:“包身工没有‘做’的自由。”4. 四年级的例子中,...

语文中的单引号和双引号的用法
1. 在语文中,双引号通常用于直接引用他人的话语或文本。2. 当引用的内容中再次出现引用,即引文内还有引文时,应使用单引号。3. 如果单引号内的引文再次出现引用,那么在单引号内就需要使用双引号,以此类推。4. 例如:“我对他说:‘宏薯老老师说:“黑白相间中的‘白’与‘黑’是反义词。”’...

引号有什么作用?
引号在中文中拥有多重用途,主要包括**引用、特定称谓、特殊含义、讽刺或否定以及强调等**。具体如下:1. **引用**:引号用于标明行文中直接引用的话,这包括他人的言论、成语、格言、诗词等。例如,在书写对话时,人物的话语通常用引号括起来,以显示其原话。2. **特定称谓**:引号还用来表示具有...

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