赞美“武亦姝”的古代诗词或成语有:
蕙质兰心[ huì zhì lán xīn ]
释义: 比喻女子心地“蕙心”似的纯洁,品质“兰花”似的高雅。
【出处】柳永 《离别难》词:“有天然,蕙质兰心.美韶容,何啻值千金.”
栋梁之才[ dòng liáng zhī cái ]
释义:比喻能担当大事的人才。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“庾子嵩目和峤,森森如千丈松,虽磊砢有节目,施之大厦,有栋梁之用。”
钟灵毓秀[ zhōng líng yù xiù ]
释义:钟:凝聚,集中;毓:养育。 凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回:“真真有负天地钟灵毓秀之德了。”
秀外慧中[ xiù wài huì zhōng ]
释义:秀:秀丽;慧:聪明。 外表秀丽,内心聪明。
【出处】唐·韩愈《送李愿归盘谷序》:“才畯满前;道古今而誉盛德;入耳不烦;曲眉丰颊;清声而便体;秀外而慧中。”
冰雪聪明[ bīng xuě cōng míng ]
释义:比喻人聪明非凡。
【出处】唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗:“坐知七曜历,手画三军势。冰雪净聪明,雷霆走精锐。”
柳絮才高[ liǔ xù cái gāo ]
释义:表示人有卓越的文学才能。 多指女子。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“俄而雪骤,公欣然曰:‘白雪纷纷何所拟?’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。’兄女曰:‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”
风华绝代[ fēng huá jué dài ]
释义:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
【出处】《南史·谢晦传》:“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰:‘一时顿有两玉人耳。’”
气质美如兰 才华馥比仙。——曹雪芹《红楼梦曲·世难容》
释义:气质之优美如同幽谷中的兰花一样芳馨纯洁,才华之出众又宛如仙子一样聪慧敏捷。
赞美“武亦姝”的古代诗词或成语有哪些?
赞美“武亦姝”的古代诗词或成语有:蕙质兰心[ huì zhì lán xīn ]释义: 比喻女子心地“蕙心”似的纯洁,品质“兰花”似的高雅。【出处】柳永 《离别难》词:“有天然,蕙质兰心.美韶容,何啻值千金.”栋梁之才[ dòng liáng zhī cái ]释义:比喻能担当大事的人才。【出处】南朝·宋·刘义庆《...
用什么诗词形容武亦姝
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
武亦姝因一场诗词大会获“才女”之名,习书法入清华,现状如何?
“生子当如孙仲谋,生女当如武亦姝。媗妍琇璞,真奇女子也”这是很多人借用某些诗句来赞扬才女武亦姝的诗句。相信很多人认识武亦姝这一名高考状元都是通过诗词大会,我们了解到她对古诗词具有极大的热爱,并且学识不凡。但是当她的字体展现出来的时候,又让我们眼前一亮。家庭教育打基础 武亦姝出生在一个...
用古诗词的格式夸夸董卿武亦姝这样的才女(最好原创)
回眸先辈应慰笑,擎旗自有后来人
用古诗词的格式夸夸董卿武亦姝这样的才女。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
诗词才女武亦姝成功的背后,除了自律和坚持,最重要的是什么?
武亦姝的成功离不开父母的教导和自身的努力,而我们大多数人想要成功,父母对我们的影响也显得尤为重要。第三届诗词大会的冠军雷海为先生,他的生活从快递小哥逆袭到教师的职业,他为自己赢得了不一样的人生。他真的印证了那句:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。然而,他能够在诗词大会上问鼎,最离不...
3年前,被认定会进娱乐圈的武亦姝如何了?现状怎么样了?
“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”时至今日,我依然都还清晰地记得她慢条斯理说出这浪漫词句的样子。武亦姝的身上,既有东方女子的柔美,又有西方女子的从容自信。气质如兰、斯人如画、刚柔并济……这些舒雅的词用在她的身上,再合适不过。其实我觉得她最出众的是气质,从她的...
董卿是怎样评价武亦姝的?
一句《诗经》里的“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”引得在场评委拍案叫绝,让所有观众牢记了三年。守擂失败的对手,北大博士陈更由衷赞叹:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。”主持人董卿评价武亦姝:“你的气质里,藏着你读过的书,走过的路。”武亦姝获得荣誉:武亦姝曾在“...
武亦姝——真正的腹有诗书气自华
在第二季《中国诗词大会》中,16岁的少女武亦姝以2000首诗词的储备量横扫全场,三战三捷,一举夺魁。最精彩的当属,那段以“月”为主题的飞花令,两人你来我往,战况激烈。几番较量后,武亦姝念出《诗经》中《七月》的名句,“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”引得评委拍案叫...
怎样解析武亦姝中国传统
孔子的弟子颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”而能“不改其乐”,就是这种“气”的表现。在我们中国的历史文化传统中一直有“诗教”之说。要培养武亦姝式的诗词达人,需要家长引导孩子,从感受古诗词的意境开始,循循善诱,练好诗词童子功。