运用对比论证写一篇以苦与乐为题的作文
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们...
...字作文 可选苦 也可选乐 辩证说理 运用对比的论证方法
学习的苦,是一种苦中作乐。我之所以认为学习苦,苦就苦在:清晨,闻鸡起舞,晚上,夜深人静,挑灯苦战,让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂,看到一筹莫展的难题,急得直抓耳挠腮,让我体会到的是苦;放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的...
以比较为题的作文??
苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,...
学习中的苦和乐 作文
这一切的一切,仿佛就发生在昨天。这六年来,我们尝尽了学习中的苦与乐….. 别看我们岁数小,我们吃的苦可不少。本来一天六节课,已经很累了,而我们有的时候晚上还要补课,一补就补到五点多六点多,夏天还好点,要是冬天,那时已经是黑天了,天很冷、路很滑,到家里就得六点半,再加上作...
以“学习中的苦和乐”为话题写一段文字!
学习的苦与乐 驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。 同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,...
用对比论证法写作文
张家能够放下自己的私利,以“宰相肚里能撑船”的宽阔胸襟,包容了叶家的斤斤计较。 从而避免了一次难以预料的纷争。只有宽容,才能使人与人的关系更加和谐,生活更加美好。 宽容的美德就想和煦的春风,不仅可以避免纷争,而且可以化解怨恨的坚冰。 5. 运用对比论证写一篇以苦与乐为题的作文 同学们常说:“学生时期是...
《最苦与最乐》的中心思想
《最苦与最乐》的中心思想 本文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐的论点,告诉我们不能躲避责任、苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐。《最苦与最乐》的中心论点是什么 人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦...
最苦与最乐什么是责任
问题一:最苦与最乐,他是怎样怎样论述最苦与责任之间的关系的?结论是什么 人真正追求的是能负起该负的责任。在完成责任的过程中,苦能化甜。问题二:课文最苦与最乐中,讲的到底什么叫责任? 我认为 却责任 从主观上来说,即不主动或者不肯承担任何责任,却 大概是推卸、除却的意思。而 解除...
读书苦乐阅读答案第三段运用什么论证
(用“别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物”来比喻书中境界,生动表现了书中境界的丰富、精彩和令人神往。等等。)使抽象的道理通俗易懂,令人信服。欲扬先抑。全文重在谈读书之乐,却先着笔写读书之苦。通过“抑”来渲染作者的主要观点。多处运用比较。例如第⑥段将书本知识与个人生命...
九年级语文《最苦与最乐》优秀教案
文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据,从理论方面论证了人生当勇于负责。紧接着第二自然段指出最苦 最乐的具体内涵,从而与题目构成一一呼应。从而明确地指出了责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有;且进一步指出了尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。相反想躲责任,只是自投苦海,...