【篇一】三年级作文我的同桌400字
她留着长长的头发,一双明亮的眼睛,还有着樱桃似的小嘴。
我的学习并不好,常常请问我的同桌,而她很有耐性的为我解答,换做是别人,早不耐烦了。她的成绩虽然不是全班第一,但是在学习的态度绝不比别人差,下课后复习,上课认真听讲,积极回答问题。有几次我都很崇拜她呢!
有次,因为我弄坏了教室里的东西,老师就要罚我自己一个人在班上打扫卫生,还要把操场上的树叶扫干净。这次,我可完蛋了,因为妈妈叫我早点回家,要去参加爷爷的生日。
我的同桌似乎知道我有事情,然后她对我说:“如果你有事,你就去把!我来帮你打扫。”当她说完这句话时。我心想:她应该知道,干这些活会很累的!
“不累吗?”我对她说。
可她的回答让我惊讶,“不累,因为我们是同学,互相帮助是应该的。”
当天下午,我并没有及时回家,我留下来跟她一起打扫。
【篇二】三年级作文我的同桌400字
她是一个活泼开朗的小女孩。只要给她讲一个小笑话,她就会“咯,咯,咯”地笑个不停。课间十分钟,她像一只快乐的蝴蝶在教室里飞来飞去,一刻也停不下来。
她也是一个吃苦耐劳的小姑娘。有一次,我们学校开运动会,因为女子四百米跑步太累了,很多同学都不愿意去报名,陈玮虽然是我们班上个子最小的,但她仍然积极报名。班上的同学都嘲笑她,说她自不量力,可是陈玮坚持跑完了四百米,她说:“重在参与。”这件事令全班同学对她刮目相看。
她还是一个乐于助人的好同学。有一次钢笔写字,我的圆珠笔忘了带回学校,我急得象热锅上的蚂蚁团团转。我想:如果放学前完不成作业,就会被留堂的。陈玮笑眯眯地对我说:“我借给你吧!”
但她有些小缺点。比如:粗心大意,做事动作慢。
这就是我的同桌,你喜欢她吗?
【篇三】三年级作文我的同桌400字
他长得真机灵可爱。黑黝黝的皮肤闪烁着健康的光泽。一双又黑又亮的眼睛时常骨碌碌地转着,似乎总有鬼主意在他心头跳动。小巧玲珑的嘴巴一张,就流出一连串的调皮词。一张神采飞扬的脸,总是洋溢着灿烂的微笑,似乎永远也没有什么烦恼让他忧心。
他很特别。
课间,教室里最活跃的就是他了。瞧,他嘴巴像开了闸似的`,清脆的声音立即传遍整个教室。听,他竟在哩哩啦啦地唱着一首最流行的歌曲,所有同学的目光一下子全都集中到了他的身上,可他却浑然不知,依然沉浸在自娱自乐的世界,甚至还边唱边舞了起来,用“手舞足蹈”来形容他一点儿也不过分。
上课,他却换了副模样。随着悦耳的音乐铃声响起,他疯颠颠的样子一下子便消失得无影无踪了。瞧,他时而专注地盯着老师,仿佛不愿漏掉老师讲的每一个字;时而高举右手,嘴里还不停地“嗯嗯”叫着,嚷着“我来!我来!……”就怕老师叫不到他;时而双手捧起书本,摇头晃脑地读着,似乎完全忘记了周围的一切。
现在,你知道他是谁了吗?不用我说,你一定已经猜到了吧。他就是我们班的黄少泽。
【篇四】三年级作文我的同桌400字
她长着一头乌黑茂密的头发,要是把她的头发散开来,那就是一条黑色的瀑布!浓眉大眼,弯弯的月牙似的眉毛,一笑就有一个隐隐约约的小酒窝,看上去,可爱极了!
她非常喜欢看童话书,也很喜欢分享,她把参加朗诵比赛得来的书,都拿到学校里和同学们一起阅读。
她是一个“小书迷”。有一次,最后一节课是自习课,她在看书。放学了,同学们都匆匆忙忙地离开教室,就只有她还自己一个人在教室里认真地看书。我跟她说放学了,她却说:“知道了,等我把这一本书看完了就走,你先走吧!”我没有等她,就先走了。她的妈妈在校园大门口等了快接近一个小时了,可还没有看见人影。她妈妈急了,急急忙忙地跑到她上课的地方,一看,原来她还在教室津津有味地看着书呢!真让人哭笑不得!
这就是我的同桌,一个爱读书的“小书迷”。有了她,我的生活和学习才变得更加有乐趣,你们想跟她交朋友吗?
【篇五】三年级作文我的同桌400字
他的爱好是画画,最喜欢看奥特曼,但是他的成绩一点也不好。记得有一次,全班同学都在写作业,只有他在玩,好景不长,他就被老师发现了,老师严厉地批评了他一顿。我们班的同学还给他取了一个外号,叫“超级调皮大王”。
别看他那么调皮,其实他还是有优点的,那就是拾金不昧。记得有一次,他在回家的路上捡到了20元钱,但他并没有花掉这20元,而是把钱交给警察叔叔,警察叔叔对他说:“你可真是一个拾金不昧的好孩子!”
他的缺点是鬼点子很多。有一次体育课上,老师要我们跑步,他就开始使坏了。跑着跑着就不跑了,害得后面的同学都摔倒了。
虽然,他很调皮,不过我还是很喜欢他的,和他做同桌,使我有了许多的乐趣。
【篇六】三年级作文我的同桌400字
当每天早晨来到学校时,看见他一脸惺忪,手上端着一本书,坚持的读着,开始正式早读了,他脸上的睡意早已飞到九霄云外去了,而且是“大混乱”的早读上,他能够不受外界的任何的影响,完完全全的沉浸在自己的.早读当中。我的“傻”同桌作文
不仅如此,一天课程下来,中途有8个课单休息,他至多有一个课间是没有眼盯书本的,镇觉得他好“傻”,才高一而已,何必这要呢?同时我还为会自己“聪明”感到快乐。
晚自习时,他说着一口乡音普通话,我还是勉强能听懂了,开珆还有些不理解,明明他成绩好过于我,而且还不止一星半点,但却能不耻于问,时间给了我答复,第二次,周考他的成绩有着明显的提高,就连我自认为强项的数学也被他超越了,要知道开始的他的数学不如我,哎!事实证明,“聪明”有时不定比“傻”好!
有这么一个有“傻”劲的同桌。我居然慢慢开始羡慕他,而且情不自禁的学习他的“傻”,但我肯定这绝不是坏事。
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