如何创造和谐班级(幽默的)

150个字就行了!

比较长,自己缩,呵呵

创和谐班级 建美好“家园”

——工商管理学院 国际经济与贸易04班

摘要:

党的十六届四中全会提出了一个全新的理念——建设和谐社会。和谐的社会是由和谐的人组成的,建设和谐社会人人有责。学校作为社会的一分子,肩负着为构建和谐社会培养未来合格的建设者和接班人的重任,其自身的和谐构建则成为时代发展的必然。作为专门教育人、培养人的学校在培养和谐人的教育活动中担当着重要的社会角色。班级是学校教育、教学的基本组织形式,班级工作是学校工作的基本组成部分,和谐班级是我们师生向往的一种理想的班级,把班级建设成一个和谐的班级是每个学生,尤其是我们班委不断追求的奋斗目标。

建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的学生与老师、学生与学生、学生与家长“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的“人”。

活动时间:1、6月19日 下午2:30——5:00

2、6月28日 晚6:30——9:00

活动地点:1、机电馆412,汉卿会堂

2、管理楼501

参加人员:国贸04团支部全体成员

活动内容概述:活动1、召开主题团会,向同学传达此次团日活动的要求及安排。会后,结合专业(国际经济与贸易)特点,组织同学去汉卿会堂听取香港著名人士,东北大学的名誉副主席蔡冠深教授的报告。活动2、同学们在学习紧张之余,聚在一起,共度属于我们自己的欢乐时光。一同为即将到来的期末考试拼搏,一同为了我们心中的和谐班级努力。

正文:

在实施现代化素质教育的同时,将古老而崭新的“和谐教育”的理念引入到班级文化建设中,通过确立“一切为了学生发展”的班级管理指导思想,认识和把握和谐教育以人为本的实质。创建和谐的班级文化,促进学生全面和谐的发展,形成现代化素质教育的新秩序;建立学生与老师、学生与学生、学生与家长“三位一体”的教育人际圈。从而积极、有效地建设和谐班级,将素质教育推向深入。

转眼间大学即将过去两个念头了,在这两年里,我们班级的同学相亲相爱,团结互助,共同营造了一个和谐美满的国贸小家园。在全国范围内都倡导建立和谐社会的大背景下,我们学院在6月份组织了此次以创建和谐班级为主题的团日活动。以此为契机,我们班更是积极响应,为把我们自己的家园建设的更加美好,每个同学更是尽心尽力,积极参与配合。

首先,我们在机电馆412召开了本月的主题团会,向同学传达此次团日活动的主题和要求。同学们在会上也积极发言,一起畅谈了自己眼中的和谐班级,一起为班级出谋献策。最后我们得出了一致的结论, “和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我,塑造自我,完善自我,超越自我。

为此,我们团支部主要从以下几方面着手:

一、学习方面。

一个好的班级,离不开好的学习成绩,所以,我们始终都应把学生的学习放在首位。这样,给同学创建一个良好的学习氛围就成为我们工作的重点。我们从了解学生、欣赏学生开始,这是最基本的也是最重要的前提。先着手了解学生的基本学习情况,通过谈心、细心观察等多种方式,了解学生的思想动态、一贯表现、家庭背景、身体状况、原有的知识水平、兴趣爱好、特长能力等,然后我们班委在重点讨论,针对个别同学进行重点帮助。尤其在这期末即将到来的关键时刻,督促大家努力备考,争取在期末考试中再创辉煌。比如,我们在上学期,针对一部分学生对概率感觉普遍较难得情况下,我们团支部组织了为小部分同学补课的措施,安排成绩比较好的几名同学在自习室里为他们“授课”,收到较好的成效。另外,在准备英语四级考试中,同学们更是团结互助,我们班里的英语较强的几名同学积极主动地为其他人传述她们的“秘方”,同时告诉他们怎样以一个轻松的心态去对付考试。虽然成绩还没出来,但从同学们满意的笑容中能看到他们不错的结果……

二、 生活方面

在日常生活中,我们要注意建立和谐的同学关系。随着社会经济的发展,独生子女的增多,学生合作交往能力越来越远,但是在知识经济的时代,合作交往能力却往往影响着人们事业的成败。因此在和谐班级文化建设中必须培养学生合作交往的能力。为此,我们团支部在每次的团日活动中都注意安排一些新颖有趣的活动,尽力使同学们的业余生活丰富多彩。因为只有在活动中,同学们的合作交往能力才会有所突破。毕竟我们不希望我们是那种只会学习的“傻瓜”,况且我们的专业要求我们做一个积极活波,全面发展的学生。

三、娱乐方面

一个和谐的班集体,少不了一些有意义的娱乐活动。因为通过这种活动,同学之间可以加深了解,更加感觉到集体的温暖,也会更加地热爱班级。拿这次活动来说,经过班委的精心准备,我们班的学生在管理楼501共同度过了一个美好难忘的夜晚。其实,那也可以说是一个晚会,就像我们在元旦时举行的自己班的元旦晚会一样。同学们用自己在很短时间里编排的节目来助兴,现场气氛持续轻松和谐。同时副班也为同学们买了些大家爱吃的零食,大家吃的更是津津有味。更令我们意外的是男生寝室为我们录了一些搞笑的节目,更是使笑声



注:(以上是本次活动中的部分照片)

不断。会后,班长又发出号召,在剩下不多的时间里,全体同学都应好好准备考试,为把班级的成绩再上一个台阶做出自己应有的贡献。

另外,一个强有力的班级体,少不了一个协调统一,凝聚力强的班委。因为班委是一个班级的龙头。而作为班委其工作的宗旨必须是:全心全意为同学服务,积极调动全体同学,使班级具有凝聚力和向心力。班委建设应坚持以下几点:1、民主集中制原则。班委作风要民主,要增加工作的透明度和公开性。要求班委要经常听取同学的意见和建议,通过班会创造条件,让同学们发表自己的看法,对班级建设提出自己的建议。2、脚踏实地,注重实效的工作作风。班委具有良好的工作作风,以身作则,便会带动全体同学,调动大家的积极性,否则,整个班级将会成为一盘散沙,班集体也不是一个真正的集体。3、批评和自我批评。班委应该自觉开展批评和自我批评,发扬优点,克服缺点。

结束语:

我们不会为完成一次团日活动的任务来做此次活动,我们会以它为契机,全面推进班级的各项工作。因此,它只是我们美好的开始。同时我们团支部也会尽最大力量,为创建一个和谐美好的国贸家园而不懈努力!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-11-13
把同学的名字全部连起来,组成句子,比较安逸哦本回答被提问者采纳
第2个回答  2008-11-13
讲原则,讲人情,多办活动,对人谦虚,做好同学间、同学与老师间沟通

如何营造和谐班集体
7. 培养学生的自我管理能力:通过引导学生参与班级管理,如班干部选举、班级决策等,培养学生的自我管理能力,让他们更加自主地维护班级秩序。8. 建立和谐的班级氛围:鼓励学生之间互相帮助、关心和支持,建立和谐的班级氛围。同时,教师也应该积极参与班级活动,与学生建立良好的师生关系。营造和谐班集体的好处...

怎样创建和谐班级
创建和谐班级 1、建立并培养好班干部群体,班干部人数应占全班人数的五分之一左右,2、搞好班机文化建设,成立有目的性的各种小组。3、班主任要起到引导帮扶职责;4、爱打架的学生要及时了解家庭背景,这种人三种情况,一是有暴力倾向,需劝其父母让孩子上特教学校;二是家庭原因,如单亲、家庭环境恶劣...

怎样构建和谐班级
要创建这样的班级,我觉得同学们要注意以下几个方面: 1.要真诚地待人。任何感情都讲究真诚,如果感情失去真诚,那就不是感情了。真诚的去对待你的同学,那么你的同学就会真诚的对待你。那么这段友情就可以继续下去。 2.要学会互相帮助。积极帮助同学能够在集体中树立起较高的威信。当同学处于困难之中的时候,我们应该伸...

如何建设和谐班级:学生如何建设和谐班级
一、关爱促和谐 用“关爱心”来感化学生。热爱学生是老师做好教育工作的前提,苏霍姆林斯基讲:”教育技巧的全班奥秘,就在于如何爱护学生”、”人非草木,孰能无情”,班主任管理好班级,要善于用情,用情之道,就是班主任以深厚的感情去爱护,同情,关心,帮助学生,使他们真心真意地与班主任交往,并接受班主任的...

如何创建和谐班集体
1、发挥合力的作用,创设和谐的学习环境 。 一个积极和谐的学习环境不是单靠教师或者学校就能形成的,还要依靠社会、家庭等多方面的合力作用。因此,班主任或者科任教师在建立和谐的班集体时,应与家长、学校领导保持密切的联系,积极开展有意义的社会实践活动。 家长对学生的作用与影响,作为学校或者教师都是不容忽视的。

怎样做到和谐班级
前提是要有团结的力量,要有那么几个协调关系的领导者,有责任心,上进心,有群策群力的氛围,最好多组织些集体的活动,尽量让每个人都参加,要大家都能感觉到自己是整体中的一份子。

怎样使班级更和谐,没有矛盾?
没有矛盾是不可能的,只有让矛盾减少点.“整体建构”使班级更加和谐:1、健全的管理机制规范了学生行为,引导学生养成良好的习惯。2、形成了人人有事做,事事有人管的良好格局。相信有严格的管理措施,严谨科学的治学态度做保障,朝阳的未来一定充满希望,辉煌将指日可待。

如何营造班级和谐氛围
营造班级和谐氛围,需以责任心为基础。责任心是做好班级建设的关键。班级文化建设应从深入了解每位同学的特长开始,鼓励学生发掘自我潜能,共同构建优秀的班级集体。定期组织班级成员间的交流活动,分享学习经验,探讨兴趣爱好,既增进同学间的友谊,也营造积极向上的学习环境。平时可安排班级活动,如户外郊游、...

如何建设和谐的班级氛围?
从老师的角度来看,要建设和谐的班级氛围,以下几个方面是关键的:建立良好的师生关系:与学生建立互信和尊重的关系,关心学生的成长和发展,给予他们足够的关注和支持。提供积极的教学环境:创建一个积极、互动和开放的教学环境,鼓励学生互相尊重、支持和合作,并激发他们探索和学习的兴趣。管理学生行为:...

如何创建一个和谐的班级体,如何做一个有正义感的人。不少于300字_百度...
1 构建和谐班级体 促进学生快乐成长 班级是学校教育、教学的基本组织形式,班级工作是学校工作的基本组成部分,和谐的班集体,能够促进班风、学风的形成,能够提高学生的学业成绩,能够健全学 生人格,能够让学生健康成长。那么如何创建和谐班集体呢?下面本人结合自己的班 主任工作实践,粗浅的谈一谈怎样建设...

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