（2）叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
（3）写景的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？然后再进行概括。
（4）状物的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？然后进行概括。
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解说词具有什么特点
一、解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 二、解说饥补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到...
宇宙的边疆解说词特点
宇宙的边疆解说词有以下特点：1.语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。2.紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游...
宇宙的边疆作者是以什么为基点解说?
1．鲜明的文体特点 课文是一部电视片的解说词，具有鲜明特点： （1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发...
语文《宇宙的边疆》教案范文
(1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到...
高二语文《宇宙的边疆》优秀教案
作为电视片的解说词,作者根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,让我们了解了宇宙的客观构成和相关知识解说词的另一特色就是通过准确鲜明、生动形象的语言对说明对象进行描述,用词语的渲染,来感染观众或听众,收到好的宣传效果,所以解说词注重文学性 让学生结合解说词的特点赏析文中有文学性的句子或段落 学生找到...
语文《宇宙的边疆》教案范文
1.了解解说词的特点 2.把握说明的顺序，品味说明文的的语言 3.体会本文议论和抒情的好处 4.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识 教学过程 一、导入新课：引入名言：“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”通过这句话，引导学生思考人类胸怀的宽广与对宇宙的认识...
高二语文《宇宙的边疆》教案
主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 2.解说词的文体特点 课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也...
高一语文《宇宙的边疆》教案
《宇宙的边疆》教案1 【学习目标】 1、引导学生联系实际,了解解说词的特点。 2、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 3、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 【学习重难点】 同目标1、3 【课时安排】 1课时 【教学步骤】 一、导入 请看下面...
科普文教学,要以激发学生兴趣为突破口——《宇宙的边疆》教学反思
行文是伴随着电视画面展开的，所以文中的语言有着特定的语境。高一的学生经过一个学期的学习，已经适应高中课程的特点，对于说明文，初中也已经接触过，但是对于这么一篇解说词，还是第一次，而且又是有关宇宙的知识，讲授起来可能比较困难，因为教师与学生都对宇宙知识比较缺乏。但反过来讲，正因为宇宙科学...
《宇宙的边疆》教学反思「」
《宇宙的边疆》教学反思3 1、以前教材中没有出现过解说词，但是在日常生活中，我们经常接触到各类解说词，可以让学生联系实际，了解解说词的特点；也可以找来其他科学电视片，结合视觉画面，让学生全面地感受解说词的特点。2、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发，要让学生借此了解作者对宇宙和人类...
