小学语文人教版一年级下册课文姓氏歌
全文内容:
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周,吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
拓展资料:
据历史文献的记载,姓氏可以追溯到人类原始社会的母系氏族制度时期,中国早起出现的姓氏都是女字旁或部首,如姬姓、姚姓等。
当时的姓是作为区分氏族的特定标志符号,如部落的名称或部落首领的名字。传说黄帝住姬水之滨,以姬为姓;炎帝居姜水之旁,以姜为姓。皇天以大禹治水有功,赐姓为姒。
此外,部落首领之子亦可得姓。黄帝有二十五子,得姓者十四人,为姬、酉、祁、己、滕、任、荀、葴、僖、姞、儇、依十二姓,其中有四人分属二姓。
祝融之后,为己、董、彭、秃、妘、曹、斟、芈等八姓,史称祝融八姓。
我姓什么我姓邓什么邓
《姓氏歌》是一篇小学课文,出自《小学课本一年级下册》,作者是人民教育出版社小学语文室,这是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,将一些常见性质寓于朗朗上口的儿歌之中。原文如下:你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
我姓徐双人徐我姓郑什么郑
”《姓氏歌》是一篇小学课文,出自《小学课本一年级下册》,作者是人民教育出版社小学语文室。《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌,旨在让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际,易于激发学生的学习兴趣,同时读起来朗朗上口,充满童趣,适合学生进行朗读和背诵积累。旨在让学生了...
我姓胡,什么胡
古月胡。根据百度百科数据显示,古月胡出自《小学课本一年级下册》《姓氏歌》,原文为古月胡,口天吴,双人徐,言午许。《姓氏歌》是一篇小学课文,出自《小学课本一年级下册》,作者是人民教育出版社小学语文室。
姓氏歌全文共几句话?
姓氏歌全文共两小节,第一小节有五句话。选自一年级下册识字2,作者是董乐,中央广播电视总台央广《睡前故事》主持人。原文 《姓氏歌》木子李,弓长张。古月胡,口天吴。双人徐,言午许。木易杨,耳东陈。双木林,羊女姜。赵钱孙李,周吴郑王。诸葛东方,上官欧阳。译文 你姓什么?我姓李。什么李...
部编版一年级语文下册课件:《姓氏歌》
【篇一 设计说明】本篇课文《姓氏歌》以问答的形式,介绍了常见姓氏的写法,并通过列举姓氏,让学生在诵读中自然地识记生字。教学设计上,我以自主交流和游戏互动为主要方式,力求将学生的识字愿望与《语文课程标准》的理念相结合。在识字过程中,我鼓励学生熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,也激发了学生...
部编版一年级下小学语文说课稿:《姓氏歌》
《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文,一问一答,音韵和谐,朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式,认识中国的姓氏,渗透传统文化的教育。学生在识字的同时,认识更多的姓氏,提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时,能够学以致用,学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的...
小学一年级下册第二课是什么?
《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌,旨在让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本科选材贴近学生生活实际,易于激发学生学习兴趣,同时读起来朗朗上口,充满童趣,适合学生进行朗读和背诵。【课文中心思想】这是一首有问有答,富有韵律的儿歌,向我们介绍了中国的一些姓氏,让我们在富有节奏的儿歌中...
《姓氏歌》教学反思
《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分第二课内容,本课教学目标为:1、正确朗读课文并背诵全文;2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”这十二个生字,并认识弓字旁、走字旁和金字旁;3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”七个生字,知道...
部编版一年级下册语文课件:姓氏歌
1、根据课文内容填空。 木子——()弓长——()古月—— () 口天——()子小——()言午—— () 2、根据笔画顺序,写出下列字的笔顺。 姓:,共()画; 什:,共()画;国:,共()画;方:,共()画; 3、将下列字与正确的拼音连起来。 gushiwuxingguanqianzhao 姓氏古吴赵钱官 4、给下列字注音。 ()()(...
一年级语文下册姓氏歌教案
3. 教师出示田字格生字,指导学生观察、描红、临写。六、有感情地朗诵课文 教师指导学生有感情地朗读课文。七、课后练习 学生完成课后练习,包括读、演、背等环节。布置作业 学生抄写课后读读记记的词语,并背诵课文。板书:姓氏歌 不管我们姓什么,我们都是中国人!中国人,百家姓。