一个是防范于未然，一个是救火于现时！
你说的立场就是救火于现时！如何突显现时的重要来展现辩词？
开篇立论的时候要掌握好不然很容易叫对手专空子！
要把教育的目的性控制在将来而奖惩的目的性是现在！然而安全管理是现在迫切需要的！多举点现代社会的安全管理迫切需要说的例子！
如果不是现在的需要管理那么管理一词就毫无意义可言！对于将来的事情和人我们将来再管理好了，现在只需要教育，很明显不是这样的！如此就很显然目前的管理奖惩就更重要了！
我不想写现成的辩词，辩论不是有写好的辩词就可以的！
为什么要辩论？又不是辩论胜利你的观点就是真理了！
而考验人的灵机应变的能力！还有自己的知识面！
平时不积累而全靠投机和临时抱佛脚我之不取！
只给你个方向自己努力！要知道准备一个辩论赛的辩词动则几千字的材料书写！我想到百度来解答问题的人没有几个愿意动手帮人免费写论文吧？
物质和精神的问题。这么说，应该差不多了。
自己看看类似辩题，能得到点启发的。
安全管理重在奖励
建议你可从以下几方面去辩：1.安全生产管理过程中，实施奖励是为了鼓励先进，激发员工的积极性与工作热情；2.有利于维护各项制度的实施（奖劢的目的）3.奖劢应当适可而止；4.奖劢必须依据事实；最终结论：安全生产过程中，必须要奖惩结合，做到有功必奖，有过必罚，实是求事。
安全管理重在奖惩反方 辩词1234辩词
一个是防范于未然，一个是救火于现时！你说的立场就是救火于现时！如何突显现时的重要来展现辩词？开篇立论的时候要掌握好不然很容易叫对手专空子！要把教育的目的性控制在将来而奖惩的目的性是现在！然而安全管理是现在迫切需要的！多举点现代社会的安全管理迫切需要说的例子！如果不是现在的需要管理那...
{辩论}企业管理,奖励和惩罚那个重要?求反方辩词
惩罚在企业管理中扮演着更为关键的角色。众所周知，企业的成功与否与员工的积极性紧密相关。因此，激发员工积极性成为企业发展的关键所在。我们认为，恰当的惩罚措施远比过度的奖励更能有效地提升员工的工作积极性。大家都听说过“生于忧患，死于安乐”的成语。如果企业对员工始终只实行奖励，那么员工还会保持...
{辩论 }企业管理,奖励和惩罚那个重要? 求反方辩词
我方认为，惩罚更重要，众所周知，企业的发展的好坏与员工的努力的程度成正比，如何提高员工的积极性成为企业发展最重要的一点。我方认为适量的惩罚往往比大量的奖励能提高员工积极性。相信大家都听过生于忧患，死于安乐吧。若是一味的对员工实行奖励，那么他们还会有危机意识吗，没有危机意识的他们又怎能做...
辩题:正方:加强安全生产要重教轻罚 反方:加强安全生产要重罚轻教...
我方的观点是重罚轻教。教与罚本无本质区别，都是引导人们提高警惕，杜绝错误的方法。其不同之处在于，教侧重于从道德上给人们以约束，而罚则有浓厚的法律意味。我方之所以认为罚为重，主要是赞同法律的威严性和权威性。我们不否认说教会在一定程度上对减少事故发生起到了积极的作用，但若想强化这种作用...
安全管理重在奖励
所以我给你提几条建议： 如何做好策划方案的执行 --- 近些年来，在企业管理与营销工作中，“执行”这个词越来越多地被提及。其实化妆品行业内不缺少实用而有效的策划方案。为什么很多都不成功，关键在于执行力不够，往往做到一半甚至刚开了一个头，就发现做得一塌糊涂。执行不到位，执行有偏差就是...
安全生产中辩论赛的辩词
1生产中，业务技能重要，安全生产中，业务技能同样也很重要 2但在现在谈的是要安全的生产而不是生产，安全意识比业务技能更重要。逻辑圈论点的维护：寻找论据：1类 可类比的理论类 要安全的做事，最重要的不是怎么做，而是有安全的意识并注意自我保护。2类 现实生活实例 现实生活中安全生产虽有技术却不...
求辩论赛1234辩的[辩词]
1234辩词？开玩笑吧 1.首先貌似只有一辩词是能事先写完的 2.二辩的进一步论述你觉得要根据对方的一辩论述再来修改添加内容吗？加入适当的反驳之类的 3.三辩也需要辩词的？很多规则里三辩只要提问和自由辩论吧好像 4.四辩同样的，这应该是总结性的论述，应该是综合敌我两方的观点综合论述，事先最好...
社会安全主要靠道德还是法律(反方-道德,辩词)
道德的力量体现在人们对正义、公平和善行的共同认同上。例如，诚实守信、助人为乐和尊重他人等价值观，这些都是道德的体现，它们在无形中促进了社会的和谐与安全。人们在日常生活中遵循这些道德准则，不仅能够减少犯罪行为，还能增强社区的凝聚力和信任感。（举例说明道德的作用）总结来说，虽然法律在社会...
征求“正方”辩论赛的辩词,题目:正方——社会安全主要靠法律来维护...
3、基于以上第二点，违法以后，应当承担多少责任基本可以有个量化标准，而违背道德以后呢？4、综合以上几点可以看出法律的规范性，强制性都要强于道德，由此可以看出在社会生活中法律有多种作用：强制（通过制裁违法）、指引（法律指引人们依据法律的规定做出或者不能作出一定的行为）、评价（评价他人行为）...
