ä½æ°å¯è½æ¯1,2,3,4,5
被é¤æ°ä¸ºï¼5*6+ä½æ°
æ 被é¤æ°å¯è½æ¯ï¼31,32,33,34,35
被除数为5×6+余数。
余数为1，2，3，4。
余数不等于5，因为5×7=30+5。
在有余数的除法算式()÷6=5……()中被除数可能是多少
解：（）÷6＝5…余数 这个余数不能大于等于除数，故余数是1、2、3、4、5 被除数可能为31、32、33、34、35。答：括号里的数可以是31、32、33、34、35。
在( )÷6=5…( )中,余数最大是 __,这时被除数为 __.
分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，然后根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．余数比除数小，最大是：6-1=5，被除数=商×除数+余数：5×6+5=35，故答案为：5，35．点评：此题根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行分析解答．
()÷6=()……()如果商和余数相等,被除数有哪些数?
在有余数的除法中，余数必须小于除数。根据这一特点，对于余数的情况分组讨论即可分别求出对应的被除数的大小.利用的公式是：被除数=商×除数+余数 解：除数是6，余数必须小于除数，所以余数可能是1，2，3，4和5，五种情况：①当余数是1时，商也是1，被除数=6×1+1=7；②当余数是2时，商也是2...
___÷6=5…3
33 分析： 根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”解答即可； 6×5+3，=30+3，=33，故答案为：33． 点评： 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
...请说一说被除数有哪些数。()÷6=(…)……()
在有余数的除法中，余数必须小于除数。根据这一特点，对于余数的情况分组讨论即可分别求出对应的被除数的大小.利用的公式是：被除数=商×除数+余数 解：除数是6，余数必须小于除数，所以余数可能是1，2，3，4和5，五种情况：①当余数是1时，商也是1，被除数=6×1+1=7；②当余数是2时，商也是2...
在有余数的除法中被除数等于什么
除数等于(被除数-余数)÷商。在有余数的除法中，商×除数+余数=被除数，所以被除数等于除数乘以商加余数，而被除数与除数商和余数之间的关系是除数=(被除数-余数)÷商，商=(被除数-余数)÷除数，除数×商+余数=被除数。被除数，数学术语，是除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24...
二年级有余数的除法算式
二年级有余数的除法算式具体如下：一、算式 1、43÷7=，62÷7=，52÷6=，36÷5=，43÷8，27÷4=，52÷9=，19÷4=，35÷9=，40÷7=，22÷3=，14÷3=，7÷2=，9÷2=，19÷3=，20÷3=，20÷3=，29÷5=，8÷5=，36÷5=，9÷4=，18÷4=，12÷5=，16÷5=，9÷5=，...
有余数的除法算式
有余数的除法算式如下：1.10÷3=3……1 2.14÷3=4……2 3.25÷4=6……1 4.28÷5=5……3 5.37÷6=6……1 6.48÷7=6……6 7.55÷8=6……7 8.64÷9=7……1 9.73÷10=7……3 10.85÷11=7……8
在有余数的除法中被除数等于什么
余数指整数除法中被除数未被除尽部分，且余数的取值范围为0到除数之间（不包括除数）的整数，27除以6，商数为4，余数为3，一个数除以另一个数，要是比另一个数小的话，商为0，余数就是自己，1除以2，商数为0，余数为1，2除以3，商数为0，余数为2，在有余数的除法算式中，各部分之间的关系...
二年级下册数学有余数的除法有哪些?
二、32÷6=5...2。在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要，当不能整除时，就产生余数，取余数运算：a mod b = c(b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3 = 2 ···1。除法的法则：除法的目的是求商...
