如图所示为伏安法测小灯泡(额定电压为2.5V)的电阻实物连接图.(1)在框内画出该实验的电路图(2)在某次实验时,电流表和电压表示数如图所示,其电流表示数为______A,此时小灯泡的电阻为______Ω.(3)改变滑动变阻器的位置,多测几组数据记录如下,分析表中的数据可知______. 实验次数 U/V I/A 1 2.5 0.5 2 2.0 0.3 3 1.2 0.19 4 0.7 0.15 5 0.2 0.09
如图所示为伏安法测小灯泡(额定电压为2.5V)的电阻实物连接图.(1)在...
(1)灯泡与滑动变阻器、电流表串联,电压表并联在灯泡两端,开关控制整个电路,电路图如图所示:(2)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表示数为0.5A;电压表的量程为0~3V,分度值为0.1A,电压表示数为2.5V;则灯丝的电阻为 R=UI=2.5V0.5A=5Ω;故答案为:0.5A;5Ω.(3)...
用伏安法测小灯泡额定功率的实验中,已知小灯泡的额定电压是2.5V.(1...
所以根据此公式就能算出灯泡的额定功率.(4)在此实验中,滑动变阻器的作用是,使灯泡两端电压达到额定电压,测出额定功率.故答案为:(1)电路图和实物图如下:(2)断开;A;(3)右;2.5;P=UI;(4)使灯泡两端电压达到额定电压.
用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡L的电阻。(8分)⑴实验原理是...
⑴R= ⑵见图 ⑶见图 ⑷A⑸C 此题答案⑹调节滑动变阻器;示数为2.5V; 8.3解:(1)用伏安法测小灯泡L电阻的实验原理是:R=U\/I.(2)电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,滑动变阻器和开关与电源串联组成电路图,如下图所示: (3)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0...
...已知小灯泡额定电压为2.5 V. (1)完成下列实验步骤:
调节滑动变阻器的滑片,使它靠近滑动变阻器左端的接线柱.②描绘小灯泡灯丝的伏安特性曲线,必须测量多组数据,即增加小灯泡两端的电压,记录电流表和电压表的多组读数,直至电压达到额定电压.(2)由实物电路图可知,从电源正极出发,先经过开关,然后电路经滑动变阻器分为两条支路,一路从下方接线柱直接回到...
...发光时电阻的实验电路.(1)请在虚线框内画出该实验电路
从电源正极出发,依次连接开关、滑动变阻器、灯泡、电流表的符号,到电源负极,最后把电压表并联在灯泡两端.(2)测量2.5V小灯泡正常发光时的电阻,电压表选择0~3V,电压表示数为2.7V,要减小灯泡两端的电压,需要增大滑动变阻器电阻来分担更多电压,滑片向B端移动.故答案为:(1)电路图如上图;...
请你设计一个电路,测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,(1)请把你...
(1)根据P=UI可知需要测量电压和电流,则电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,滑动变阻器串联在电路中,再与电源、开关组成电路图并画出:(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应处于最大阻值,即左端.(3)根据灯泡额定电压为2.5V,故电压表选择0~3V的量程;灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,...
...标有“2.5V“字样,灯泡的电阻约为10欧左右.(1)在下面的虚
需要测出灯泡两端的电压和灯泡中的电流,并且需要用滑动变阻器调节灯泡两端的电压故设计的电路图如下(2)灯泡额定电压为2.5V,所以电压表选0-3V量程;估测电流0.25A,电流表量程0-0.6A;滑片在最左端时,变阻器连入电路的电阻最大,所以应接滑动变阻器下面右端的接线柱.故实物图连接如下(3)灯始终...
在用“伏安法测2.5V小灯泡的电阻”实验中.电源由两节新干电池串联而成...
(1)灯泡左端接线柱接电压表负接线柱,灯泡右端接线柱接电压表3V接线柱,实物连接图如下图所示;按实物图连接电路原理图,如下图所示.(2)连接电路前,开关应处于断开状态;滑动变阻器接入电路的阻值为最大.由图知滑动变阻器接入电路的为右半部分电阻,可以判断滑片在最左端时连入电路中的电阻最大...
用如图甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率...
(1)由实物电路图知:电源、滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,滑动变阻器用右半部分电阻丝,据此画出电路图如图所示:;(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到...
王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有...
(1)画出电源符号,从正极出发,依次画出开关、滑动变阻器、灯泡、电流表的符号,到电源的负极,滑动变阻器要连入右半段,电压表并联在灯泡两端.如图.(2)电压表使用的0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为1.2V.电流表使用的0~0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格...