背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困
时间：19世纪60年代到90年代
领导阶级：地主阶级
目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。
口号： 前期：自强；后期：求富。
内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军； 创办新式学堂, 培养人才。
性质：地主阶级自救运动
二、戊戌变法
早期的维新活动：
1895年公车上书，揭开了维新变法的序幕。
创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》。
成立强学会——维新派政治团体基本形成。
背 景：《马关条约》的签订，民族危机加深
时 间：1898年6月—9月
领导阶级：资产阶级维新派
主 张：变法图强
内 容：政治、经济、文化、军事
性 质：资产阶级改良运动
影 响：传播了资产阶级的思想，起到了思想启蒙的作用。
教 训：资产阶级改良道路在中国行不通
三.辛亥革命
革命党的创建
兴中会：1894年，孙中山在檀香山成立
中国同盟会：成立时间：1905年
成立地点：日本东京
创建者：孙中山
性质：第一个全国规模统一的资产阶级革命政党
革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权
机关刊物：《民报》
三 民主 义
内容：“民族”、“民权”、“民生”
地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想
背 景：民族危机进一步加深，国内民族资本主义发展迅速。
时 间：1911年
领导阶级：资产阶级革命派
高 潮：1911年10月10日，武昌起义；1912年1月1日,在南京孙中山为临时大总统，中华民国成立
结 果：失败，袁世凯窃取革命果实
性 质：资产阶级革命
影 响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；但没有改变中国的社会性质。
教 训：在半殖民半封建社会的中国,资产阶级共和国道路走不通。
四.新文化运动
背 景：北洋军阀统治时期推行尊孔复古的逆流，新旧思潮发生了激烈的冲突。
兴 起：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
领导阶级：资产阶级进步知识分子
代表人物：陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅等
口 号 ：民主和科学
主要阵地 ：《新青年》
2.学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业，是想改革现状，后来失败了
3.民主与科学
4.五四运动时爱国的游行运动，是反抗巴黎和会不平等的签约来自：求助得到的回答
2，西方民主
3，西方先进文化
4，马克思
旧民主主义革命时期,中国人向西方学习现进步思潮有哪
洋务运动：学习西方的技术；戊戌变法、辛亥革命：学习西方的制度；新文化运动：学习西方的思想文化。
中国四次运动分别向西方学习什么
一、洋务运动 背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困 时间：19世纪60年代到90年代 领导阶级：地主阶级 目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。口号： 前期：自强；后期：求富。内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军； 创办新式学堂, 培养人才。性质：地主阶级自救运动 二、戊戌变法 早...
中国近代化四次探索的学习层面
新文化运动 1915--1919 学习西方的思想文化（民主、共和，后期转变为马克思主义）
中国近代以来有哪三次思想解放运动?
学习西方物质文明——学习西方政治制度——学习西方民主精神和科学态度——接受马克思主义——“走自己的路”——文革结束后重新确立实事求是的思想路线。2．演变历程：（一）19世纪40～60年代：主要学习西方物质文明。（1）内容：①魏源、林则徐主张“向西方学习”；②洪秀全、洪仁玕主张在中国发展资本主义...
中国近代化的探索包括哪几次运动
中国近代化的探索包括了四次重要的运动，分别是洋务运动、维新变法运动、辛亥革命和新文化运动。1、洋务运动（1840～1895）是中国近代史上第一次尝试学习西方科学技术和制度的运动，由清政府和地主阶级发起，目的是“自强求富”，以应对外国侵略的危机。洋务运动在一定程度上促进了中国近代工业的发展，引进...
近代中国人向西方学习的历程
1、魏源 魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张，开启了了解世界、向西方学习的新潮流，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。2、洋务运动 洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以...
中国四次运动分别向西方学习什么
一、洋务运动 - 背景：清朝在第二次鸦片战争后陷入内外交困。- 时间：1860年代至1890年代。- 领导阶级：地主阶级。- 目的：通过引进西方先进技术来维护清朝的统治。- 口号：初期为“自强”，后期为“求富”。- 内容：建立军事工业；发展民用工业；加强海防，建立海军；创办新式学堂，培养人才。- 性质...
中国近代史,近代中国向西方学习的历程。求较详细的答案,谢谢谢谢谢谢...
二、第二次鸦片战争后，中国开始学习西方的技术，开展洋务运动。三、中日甲午战争后，洋务运动破产。中国开始由学习西方技术转变为学习西方制度，进行戊戌变法和辛亥革命。四、辛亥革命虽然推翻了封建君主专制，却并未改变中国半殖民地半封建的社会形态，因此中国由学习西方制度转为学习西方思想，发起了新文化...
1840∼1919中国人向西方学习的历史轨迹
新文化运动至五四运动期间，中国开始深入学习西方的思想文化和科学，陈独秀等人提倡民主和科学，反对封建主义。俄国十月革命后，马克思主义在中国传播，五四运动中无产阶级成为独立的政治力量，中国的先进知识分子在这一过程中发挥了关键作用。总的来说，这三个阶段向西方学习的层次逐渐深入，从物质层面的技术，...
中国近现代的四次思想解放潮流分别起到了什么作用
（一）鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程 1．19世纪40～60年代：主要学习西方物质文明。（1）内容：①魏源、林则徐主张“向西方学习”；②受工业革命的影响，洋务派提出“师夷长技以自强”。洋务运动的指导思想“中学为体，西学为用”。主张利用西方先进生产技术来维护清朝封建专制制度，（2...
