1、风轻抚着树叶,树叶发出发乐的笑声。
2、风吹动树叶,叶子互相挤推着发着沙沙的声 音。
1.小学生经常遇到改写拟人句的一种练习,但是有大部分的学生不知道如何下手来完成,即使是做了也是错误百出。例如将“柳枝在微风中摇摆不定。”
2.改为拟人句为例,学生的错误主要体现在两点上,一,误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。二,没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。
3.拟人句应该这样改写。 第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。 第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。 第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了: 柳枝在微风中舞蹈。(一种) 柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种) 柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种) 第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。 以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”
风吹动着树叶沙沙作响改为拟人句
风吹动着树叶沙沙作响。改为拟人句:风轻柔地抚过树叶,奏响一支优美的乐曲。
风吹动着树叶,沙沙作响。改成拟人句怎么改?
1、风轻抚着树叶,树叶发出发乐的笑声。2、风吹动树叶,叶子互相挤推着发着沙沙的声 音。1.小学生经常遇到改写拟人句的一种练习,但是有大部分的学生不知道如何下手来完成,即使是做了也是错误百出。例如将“柳枝在微风中摇摆不定。”2.改为拟人句为例,学生的错误主要体现在两点上,一,误将拟人...
把“风吹动着树叶,沙沙作响”改成拟人句是什么?
1. 风轻轻地吹拂着树叶,树叶仿佛在低语,发出沙沙的响声。2. 风儿轻拂,树叶随之摇曳,发出欢快的沙沙声。1. 在小学生写作练习中,改写拟人句是一项常见的练习。学生们在尝试改写时,常会犯将拟人句误改为比喻句的错误,或是未能准确把握拟人句的特点。例如,将“柳枝在微风中摇摆不定”改写为拟人...
风吹动着树叶,沙沙作响。改为拟人句
1. 风儿顽皮地拨弄着树叶,让其沙沙作响。2. 树叶崇拜风的潇洒,不住地呐喊,沙沙作响。
风吹动着树叶,沙沙作响。 改为拟人句
风儿顽皮地拨弄着树叶,让其沙沙作响。树叶崇拜风的潇洒,不住地呐喊,沙沙作响。
1.树叶在风中沙沙作响。改为拟人句:
拟人句:树叶身穿绿色衣裙,在风中起舞.风吹着树叶在沙沙唱歌。比喻句:树叶在风中飘来飘去,像一只只蝴蝶在飞舞。树叶在风中自由自在地追逐玩耍
一阵疾风驶来,树叶沙沙作响。(改为拟人句)
作业君找到的参考例题: 【问题】:一阵风吹过,竹叶沙沙作响(改为拟人句)
一阵疾风吹来,树叶沙沙作响。(改拟人句)
原句:一阵疾风吹来,树叶沙沙作响。拟人:一阵疾风吹来,树叶唱起了欢快的歌。
...风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。)请将这个句子改写为拟人句...
小鸟在窗外列好了队伍,引吭高歌起来;风儿与树叶在窃窃私语,每一阵风吹过都会发出沙沙的声响。拟人句:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句作用:拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、...
一阵疾风驶来,树叶沙沙作响.改成拟人句
一阵疾风拂来,树叶窃窃私语