中心思想:文章写小时候外公的伞总是向我这边歪,体现出了外公对”我“的爱,表达了作者对亲人间脉脉温情的珍惜,以及对这份亲情的爱护。
《倾斜的伞》讲述了在小时候,撑伞的外公怕“我”淋雨,把伞向“我”倾斜,这样“我”就不会被雨淋,等到我长大了,怕外公淋雨,重复了外公的举动,怕外公淋到雨。倾斜的伞,是把充满了温情的伞,表达了作者和外公浓浓的爱。
《倾斜的伞》是小学语文冀教版三年级上册第三单元中的第一篇课文,写了外公和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景,表达了爷孙间纯真的至爱亲情。课文托情于物,寄情于伞,以一把倾斜的雨伞贯穿全文。
《倾斜的伞》这篇叙事兼抒情的散文,以“雨中倾斜的伞”为线索,将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱,这一“爱的情感线”连缀起来,使我们感受到爱的传递与延续。
这篇文章在结构上有着明显的特点,就是前后两部分内容穿越了时空,人物发生了变化:外公已经苍老,我已经长大。两部分情节相似,语言描述也有不少相似之处。但不管岁月如何变迁,那份隔了时空依然传递着的浓浓的亲情却永恒不变,愈久愈浓。
倾斜的伞的中心思想是什么
中心思想:文章写小时候外公的伞总是向我这边歪,体现出了外公对”我“的爱,表达了作者对亲人间脉脉温情的珍惜,以及对这份亲情的爱护。《倾斜的伞》讲述了在小时候,撑伞的外公怕“我”淋雨,把伞向“我”倾斜,这样“我”就不会被雨淋,等到我长大了,怕外公淋雨,重复了外公的举动,怕外公淋到...
那倾斜着的伞中为什么“每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干的...
问题一:外公怕我被雨淋着,故意把伞向我这边倾斜,以至于伞遮不到他的另一半身体,那一半就被雨淋湿了。问题二:我怕年老的外公被雨淋着,故意把伞倾向外公。我懂得了感恩,懂得了体贴和照顾外公,外公感动的流出了幸福的泪水。问题三:本文通过两次描写倾斜的伞这个小细节,表达了作者与外公之间朴实而...
倾斜的伞。用双斜线把短文分成三部分,并概括第二部分的主要内容?
阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想
倾斜的伞的中心思想是什么
中心思想:文章写小时候外公的伞总是向我这边歪,体现出了外公对”我“的爱,表达了作者对亲人间脉脉温情的珍惜,以及对这份亲情的爱护。《倾斜的伞》讲述了在小时候,撑伞的外公怕“我”淋雨,把伞向“我”倾斜,这样“我”就不会被雨淋,等到我长大了,怕外公淋雨,重复了外公的举动,怕外公淋到...