初二的学生，想谈谈一些关于学生的世界观，求大神

Question

我是一名初二的学生，平常喜欢钻研电脑的技术，包括一些苹果的产品。但是我对学校里教的东西丝毫不感兴趣，我感觉那些函数啊、坐标系什么的跟生活毫无联系，我感觉学它们很无趣，也对自己的生活没有什么实际意义。最近寒假快要结束了，我的作业全部是乱写的，我觉得寒假结束以后老师既不会批，也不会看，感觉做了这些很没有意思。平常我的成绩也不算差，但我很BS那些成绩超好的同学，我感觉她们把自己的时间全部投入到补课、做作业上面去了，这样的生活很没有意义。
网上很多人都说就算你高中或者初中创业，那也会被别人瞧不起，但我感觉不是这样，高中的学习听别人说很惨，除了作业就是作业，除了考试还是考试，我感觉这跟训练动物有什么区别，把你自己塞进题目的海洋里面，还不能脱身，而且对社会和其他很多方面阅历也没有。高中的紧促的学习生活几乎就把一个人折磨到大学，所以现在很多大学生都是一毕业就失业。
我是这么认为的：一个人有无成就是成人以后自己的奋斗，考上大学只能说明你是“熬”过来的，而你有了让人五体投地的成就证明你是“拼”过来的，这两个意义是一点都不一样的。美国的斯坦福大学的计算机系的一些学生在高中时苹果应用商店里面就有他们自己的应用，而中国的学生却在题目的海洋里遭受折磨，这种令人惊叹的对比折射出的是美国的教育制度与中国的教育制度之间的巨大反差。
如果有人想喷我，就请说明喷的理由，有人支持我的想法的，那就请多谢点东西吧~~~
我十分欣喜能看到大家的回答，都是很有价值的回答。我的寒假生活感觉很有趣味，我空下来就研究一些C++的程序编写，然后在百度知道上帮助一些人，这在我的知道上都可以看到，我觉得这在学习过程中也可以帮助别人，我在空余时间也自学素描，也打篮球。并且我住在乡下，感觉生活很好。可惜我是在城里面读初中的，我感觉那边的学习生活不让人愉快，特别是学校里面的攀比之风很严重，考试排名次也是我极其反对的，教育部天天喊着“减负”，可惜我们的作业在市里还是很多的。就如许多有识之士说的那样，不能改变就去适应。我还是更加喜欢较为激进的思想，毕竟现在的社会更需要有拼搏精神的人才。如果有一位大神能够回答得更为精彩一些的话，最佳答案非他莫属了。

注：打字有误：非“多谢”，是“多写点东西”

Answer 1

我想说，第一，人的不同阶段有不同的生活，这既由生物的本身特性决定（刚出世的婴儿不能去奔跑和建功立业，暮年老眼昏花的时候也只适合躺在椅子上晒冬天的太阳），也由社会的特性决定，即便你想改变社会，你也得先适应社会。
第二，人或许需要很多能力，或许也不需要，但有一种能力是必备的——生存能力，除非你想死，除非已有一座比天好高的靠山能荫庇你一生，如果这两样你有，不需看后面的。
第三，除了最爱自己的人（父母），没有人强求你一定要读好书考大学，父母之所以如此，也只不过希望将来你能更好的生存。
第四，学习好不好，上不上大学，虽然不是幸福生活的必要条件， 但却是获得成功的重要条件，得到岗位、获得机会、别人对你的快速的认知。。。常常从一纸文凭开始。之所以如此，是因为能考上大学的确比考不上大学的更优秀，上过大学的的确比没上过大学的能力更强，也许你嗤之以鼻，能列举无穷尽的反驳例子，但从社会整体的角度来看，关注的是大众而不是小众，大多数情况而言，的确如此。
第五，学校其实也是一个传授生存技能的场所，之所以抱怨，往往是因为很多技能并不能用上而浪费了时间和精力，如果你有更好的选择，你的确可以不必继续上学，可以请专职老师，或者便经营边学习（前段时间冒出的富二代培训班其实就是因应这种需求），但大多数的时候没有更好的选择，毕竟，学校的课程虽然永远不可能是最好最合适的，但也是历经大浪淘沙后留下来的，没有更好的选择之前，这就是最好的选择。
第六、学习并没有浪费你的青春，不学习，你做什么？你能做什么？如果有，如果能，做去。
第七、学校不仅是学习的地方，也是竞技场，学习也算一项工作，是学生的工作，虽然这项工作做不好不等于别的工作做不好，但至少证明，这项工作你做的比别人差，人一辈子其实没几项工作，能做好而不想做，别的未必能做好，别的也未必适合你做，甚至你未必有别的工作做。
第八，从中国学生到海外的发展情况看，中国的教育就算不是最好，但绝不是最差的，我个人一直认为，中国几乎有世界上最好的教育，但却有世界上最差的用人机制，当然这是一家之言，可不采信。

Answer 2

首先，我支持你对学习的态度，学习的根本目的是学到有用的本事（包括做人和做事的思想与方法）。考试只是检验。如果以考试卷面成绩高低为目的，就有违教育的本质。
不过，我认为对函数不感兴趣是需要调整一下的。还有你认为的与生活无关的东西，或许与生活密切相关，因受知识所限，没有理解。 数学是今后作为高技术人才不可或缺的知识。比如爱因斯坦通过高深的数学方法，才发现了牛顿力学的错误。当物体的速度接近光速的时，只有通过数学方法才能延长人的思维理解高速运动。同样现在的量子力学也必须通过数学方法才找出原子核内部的物理规律。量子力学又发现牛顿力学的许多错误。
需要知道的是，人分几种，有的人动手能力强，对抽象的理论（有时包含数学）不敏感，适合做实际操作类的事，这种人可能是优秀的匠人。有的人动手能力不太强，但对数理等很优秀，适合做理论研究。还有的适合文学艺术等。不能要求每个人都是全才。如何把握自己，准确知道自己是那种类型，对自己一生的发展极为重要。这是一个心理学问题。不同的心理特征，决定了不同的能力和长处。需要有针对的培养和自我培养，这是教育中的一个重要问题。

Answer 3

一定量的知识是必要的，电脑技术离不开科学、数学、物理、化学、等诸多学科的基础。从学校能学到的很多基础知识，当然除了这些还有一样是每个上完学以后都学到的东西，只是人们都不同的地方，也就是对世界的认知判断能力，也就是世界观不同。其他学习还是很有必要的，要是想自己学习计算机就送你个网站好了，51cto下载区有不少好东西，而且计算机本就属于一个很广的说法，自己看喜欢的就自己选吧，计算机只是个大方向而已。在学校能学就多学点吧，出了学校想学东西，那时候的时间就不是那么好做的了。

Answer 4

楼主你这么理解显然是不对的，难道你初中没学政治吗？你们现在学习是为了以后能够更好的生活而打基础，请问你连自己的学业都没学好，你凭什么本事去找工作？又有什么企业会要你？而且高中也不是你所说的那样，高中的生活是人生中最难忘最珍贵的时期，因为在高中你也许会交到能够陪你走过一生的朋友，俗话说：出门在外靠朋友。单单是学习好还是不够的，还要有人缘，我想这一点你是能够明白的。对于你说的那些兴趣我认为这完全是你的一个天赋，大学里面有这方面的专业，你如果真的对它感兴趣你就要从现在开始学好专业课，高考考上一所好的大学，选择这个专业你一定会出人头地的，而且到高中一般都会分文理科，那就要靠你自己去思考去衡量到底哪一个才更适合自己未来的发展。网上的流言蜚语听不得，一个人的价值不是全都是用他的学历来衡量的，重要的是能力和交际，即使一个人没有满满的阅历，只要你有能力有才智你一样能闯出自己的一片天，向别人证明自己。你最后一段的描述也是不都是全对的，考上大学并不能证明什么，那只能证明过去你努力了，你奋斗了，大学并不是有些人想的很轻松，大学生的压力并不比高中生小，他们虽然表面生活的很轻松，可是他们要面对的是即将踏入社会的恐惧，大家都知道现在大学生毕业都找不到工作，何况是高中生和初中生呢？大学生也是要考研要拿学位的，这些都要靠自己平时的勤奋来获得的，老师们只是把自己所知道的东西传授与你，真正还是要靠自己，自己都不努力，那谁帮不了你。
希望这些话能帮助你，激励你，好好学习吧。

Answer 5

我很理解你的想法 也很支持你

说实话学校教的那些真的没啥用，关键看自己，虽然初中，能有这样的想法很不错的了，你其实现在需要明确你的方向，也就是喜欢什么，然后多看些这方面的东西，其实我跟你说上学和自我研究其实并不是特别的矛盾的，如果你有想法把自己的业余时间利用起来，不要天天玩，如果你18岁也能开发应用程序了，而且你的应用程序也有很多人用，到时候在考虑要不要上学，其实上学不是阻止你进步的东西，像我说的关键是你自己。金子在什么地方都会发光的。

学习不是目的，学习是为了培养你自我学习的能力的。
现在这个社会不是说你会什么，而是说你能够快速的学会什么。
这个东西需要自己慢慢体会，别人是教不会的，希望你能够听得进去。