数学(急救)
那位天才帅哥/靓女帮我解答以下 ,要写解答的方法AND为什么这么做
1.用一根直径12厘米的圆柱形铅柱,铸造10只直径12厘米的铅球,问应截取多长的铅柱(球的体积为4/3派R的三次方)
2.一种药品现在售价每盒56.10元,原价降低15%,文员售价多少?
3.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字大1,个位上的数字比十位上的数字3倍少2,若将三位数顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数
4.一年级三个班为希望工程捐赠图书,一班捐了152册,2班捐书是三个班的平均数,三班捐书数是年级总数的40%三个班共捐了多少册?
V球 = V柱
4/3*派*R(球)的三次方 = L*派*R(柱)的平方
因为 R(球)=R(柱)=12/2=6(CM)
所以 4/3*6 = L
L=4/3*6=8(CM)
所以总共截取长度=10*L=80厘米
2.解:原来价格56.10元,降低15%,就是按原来价格的85%出售.
所以新的价格= 56.10 * 0.85 = 47.685 (元)
3.解:设这个3位数的百位上的数字为X,十位上的数字为Y,个位上的数字为Z. 即这个三位数为"X,Y,Z".
由 百位上的数字比十位上的数字大1,得: X=Y+1
由 个位上的数字比十位上的数字3倍少2,得 3Y-2=Z
代入得:这个三位数为"Y+1,Y,3Y-2"
若将三位数顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171.
颠倒后新三位数为"3Y-2,Y,Y+1"(把他们相加组成一个等式方程,别忘了百位上的数字要乘100,十位上的乘10.)
所以得, 100(Y+1)+10Y+(3Y-2)+100(3Y-2)+10Y+(Y+1)=1171
解方程得,Y=3
所以, X=Y+1=4 Z=3Y-2=7
所以这个数字是"437".
4.解:设三个班总共捐了X本.
得,二班捐 1/3*X 本
三班捐 0.4X 本
已知一班捐152本.
所以得, 152 + 1/3*X + 0.4X = X
解方程得,X=570
答:三个班级总共捐了570本.
小朋友...是你不高兴做作业吧.........-_-|||
V球 = V柱
4/3*派*R(球)的三次方 = L*派*R(柱)的平方
因为 R(球)=R(柱)=12/2=6(CM)
所以 4/3*6 = L
L=4/3*6=8(CM)
所以总共截取长度=10*L=80厘米
2.解:原来价格56.10元,降低15%,就是按原来价格的85%出售.
所以新的价格= 56.10 * 0.85 = 47.685 (元)
3.解:设这个3位数的百位上的数字为X,十位上的数字为Y,个位上的数字为Z. 即这个三位数为"X,Y,Z".
由 百位上的数字比十位上的数字大1,得: X=Y+1
由 个位上的数字比十位上的数字3倍少2,得 3Y-2=Z
代入得:这个三位数为"Y+1,Y,3Y-2"
若将三位数顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171.
颠倒后新三位数为"3Y-2,Y,Y+1"(把他们相加组成一个等式方程,别忘了百位上的数字要乘100,十位上的乘10.)
所以得, 100(Y+1)+10Y+(3Y-2)+100(3Y-2)+10Y+(Y+1)=1171
解方程得,Y=3
所以, X=Y+1=4 Z=3Y-2=7
所以这个数字是"437".
4.解:设三个班总共捐了X本.
得,二班捐 1/3*X 本
三班捐 0.4X 本
已知一班捐152本.
所以得, 152 + 1/3*X + 0.4X = X
解方程得,X=570
答:三个班级总共捐了570本.
V球 = V柱
4/3*派*R(球)的三次方 = L*派*R(柱)的平方
因为 R(球)=R(柱)=12/2=6(CM)
所以 4/3*6 = L
L=4/3*6=8(CM)
所以总共截取长度=10*L=80厘米
2.解:原来价格56.10元,降低15%,就是按原来价格的85%出售.
所以新的价格= 56.10 * 0.85 = 47.685 (元)
3.解:设这个3位数的百位上的数字为X,十位上的数字为Y,个位上的数字为Z. 即这个三位数为"X,Y,Z".
由 百位上的数字比十位上的数字大1,得: X=Y+1
由 个位上的数字比十位上的数字3倍少2,得 3Y-2=Z
代入得:这个三位数为"Y+1,Y,3Y-2"
若将三位数顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171.
颠倒后新三位数为"3Y-2,Y,Y+1"(把他们相加组成一个等式方程,别忘了百位上的数字要乘100,十位上的乘10.)
所以得, 100(Y+1)+10Y+(3Y-2)+100(3Y-2)+10Y+(Y+1)=1171
解方程得,Y=3
所以, X=Y+1=4 Z=3Y-2=7
所以这个数字是"437".
4.解:设三个班总共捐了X本.
得,二班捐 1/3*X 本
三班捐 0.4X 本
已知一班捐152本.
所以得, 152 + 1/3*X + 0.4X = X
解方程得,X=570
答:三个班级总共捐了570本.
小朋友...是你不高兴做作业吧.........-_-|||
参考资料：三年前的JED
数学急救= =
第二条：x1x2x4x5x6=2 第三条：x1x2x3x5x6=4 第四条：x1x2x3x4x6=6 第五条：x1x2x3x4x5=9 有上面关系可得，x3=2x4，x5=2\/3 x4，x6=2\/3 x5，x1=2x3，总之就是这样，绕一下，慢慢来把，或许有更加简洁的方法，我也等指教了 ...
数学急救
（1）①X+Y=50 2500X+1500Y=90000 得：X=15 Y=35 ②X+Y=50 2500X+2100Y=90000 得：X=-37.5 Y=87.5 ③X+Y=50 1500X+2100Y=90000 得：X=25 Y=25 所以，方案一：丙进15台，甲进35台 方案二：甲进25台，乙进25台 （2）方案一利润：250*15+150*35=9000元 方案二利...
急救!急救!一个数学小问题 说下过程
甲五次超越，意味着甲此时比乙多跑5圈。乙跑3圈，甲跑8圈。甲的速度是乙的8\/3倍。甲每分200米，乙每分75米。200-75=125米。
数学问题——急救
(1)不盈不亏 （2）6·5*2=13M 13\/（7-6·5）=26秒 （3）设甲10M\/s,则乙9·5米\/秒，丙9米\/秒 5\/9·5=0·53秒 0·53*9=4·74米，10-4.74=5.26米 （4）12*5\/6=10块 最后一题没有把握，谢谢采纳
数一急救怎么过及格线
数一急救的关键在于掌握大学数学学科的基础知识，如数学分析、线性代数、概率论与数理统计。掌握这些知识，理解基本概念、公式和定理是必备的。刷题提高能力 通过大量练习，提高对知识点的理解和应用能力。经典习题集如李永乐的《数学基础过关660题》是不错的选择。练习能帮助巩固知识，提升解题技巧。注重细节...
急救!数学答案
（x^2+2xy-1\/3y^2 ）-（X的平方+3xy）=-xy-1\/3y的平方 当a-b=-1，ab=-2时，（2a-3b-ab）-（a-2b+3ab）=__7___X\/2是单项式，其理由是_只有一项且分母不为未知数___2\/X不是单项式，其理由是__分母是未知数___若（3m-2）x的平方y的N次方+1是关于x、y的系数为1的五次...
数学题 急救!!!
解：第七次后:（1*2）^7=128 第一下 2 第二下 4 第三下 8 第四下 16 ...第七下128
数学题急救
解：设正方形纸片边长x厘米。4x=5(x-4)4x=5x-20 x=20 每一个长条的面积: 4*20=80(平方厘米)答：每一个长条的面积是80平方厘米。
数学题.急救
1.把3个球放进2个抽屉里,有两种放法,一种是：1号抽屉1个，2号抽屉2个 另一种是 ：1号抽屉2个，2号抽屉1个 2.任意三个不同的自然数得出的结论是 ：有以下四种情况（无顺序）奇奇奇 偶偶偶 奇奇偶 偶偶奇 3.一副扑克牌有黑桃,红桃,梅花和方块各13张,为保证至少有4张牌的花色相同,则...
急救急救数学题
木块质量为 ：对A的情况而言，列出方程：mg+μg=ρgv ① 对B的情况而言，列出方程：Mg+μg=ρg(v+M\/a) ② 联立①，②可知：m:M=(a-ρ)\/a ③ 水密度为ρ=1000千克\/米3,铝为a=2700千克\/米3,代入③中可得:A与B重力的比值为17:27 参考资料：中学物理知识....
