辩论:小学生上网利大于弊(有条理)

最好分几点,如:
1.xxxxxxxxx
2.xxxxxxxxx
3.xxxxxxxxx
.........

上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点:

1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-05-02
1、丰富阅历知识。
2、丰富课余生活。
3、有助于学习。
4、结交好友。
第2个回答  2008-05-16
上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:

1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊。
第3个回答  2008-05-09
我觉得上网利大于弊,上网本来就是为人们学习而创造的。上网不仅让我们开扩视野,增长知识.我不否认有些人上网入迷,造成一些悲惨的事,但只是少数而已。我们不能以小见大,要从事物的根本看问题。世界上那么多人上网,大部分人是用来做自己的事业,如果上网弊大于利的话,那么不是天天发生惨案,但我们都只见到几件事而已。毕竟现在是一个信息时代,在网络上查找自己所需要的资料是必要的,况且,在平日的紧张学习中神经一直紧绷着,上网有限制地玩游戏是有助于大家放松自己的,现在的学习不仅要上课认真听讲,还要在课后多看,上网就可帮助大家多看些资料,当然那要是正确的.当然,网络也只能是大家的一种使用工具而已,决不能把它当作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上网也必须是以健康的心态开对待,要有限制。 且上网可以增长见识,放松心情,上网可以查资料,听音乐,聊天,能完善自己的性格,丰富业余生活,只要有限制,利就会大于弊据调查显示,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据某市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,71%的中小学生有上网经历。因此可见有限制的上网绝对是利大于弊 网络是小学生获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代,要想适应形势的要求,就必须了解、掌握大量的信息,如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求,而上网正弥补了这一不足。比尔盖次就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业而成为世界首富的。
第4个回答  2008-05-16
我认为,小学生上网利大于弊。

上网,可以查阅到你想知道的资料,既方便又快捷。还有,上网可以发电子邮件,用电子邮件来着你远方的亲人、朋友沟通、交流,在方便不过了!当然,还可以到一些作文网上欣赏别人的佳作,对自己的写作水平一定会有帮助……上网的优点很多,我就不一一介绍了。

拿我来说,我就是一个名副其实的“小网虫”!我只要有空,就会打开电脑,打开网站,就可以随心所欲的浏览我向上的网站了。我经常上的网站是“小学生网上作文”,这一个网站相当棒!很多学生都在这里登陆,还有老师、家长……我来这个网站时间挺长,作文水平当然有一定的提高啦!你可以欣赏“精品选登”里面的佳作,在发一个帖子,发表上你的看法。我还在这个网站上交到了许多好朋友、好知己,我在网上也尝到了友谊的甜蜜……

上网的好处很多吧!我永远支持——小学生上网利大于弊!
第5个回答  2008-05-03
我总结了几点
1可以了解许多信息
2网上一般都是最新咨讯
3可以自己制作网站,自己动手
4玩一些小游戏可以放松
求你拉 给分吧~~

小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词
小学生上网利大于弊正方一辩的观点 一、明确观点:小学生上网利大于弊。随着科技的快速发展,互联网已经深入人们的日常生活,小学生也不例外。我方认为,小学生上网的利处远大于可能产生的弊端。二、1.拓展知识视野:互联网是一个巨大的知识库,小学生可以通过网络接触到丰富的知识资源,不仅限于课本内容。

小学生上网利大于弊还是弊大于利”辩题资料
1、一辩:我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。2、二辩:但是正由于网络的的丰富多彩,有...

辩论:小学生上网利大于弊(有条理)
2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校...

小学生上网利大于弊辩论词
二、提高信息素养与技能。在网络时代,掌握信息技术是一项基本的生活技能。小学生通过上网,可以学习并提高自己的信息素养,如信息搜索、筛选、整理、分析、应用等技能。这些技能在未来的学习和工作中将发挥重要作用。三、增强沟通与社交能力。网络为小学生提供了一个新的社交平台。通过在线交流,他们可以结交...

辩论赛:小学生上网利大于弊的资料
一、小学生上网利大于弊。二、1. 知识与学习资源的获取 网络为小学生提供了丰富的知识资源。通过在线搜索,他们可以接触到各种各样的知识,无论是关于科学、历史、文化还是其他方面的知识。这种便捷的知识获取方式有助于拓宽小学生的视野,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。2. 拓展学习途径与互动平台 网...

反方辩题:小学生上网利大于弊!
正:我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种...

辩论小学生上网弊大于利
结论:小学生上网弊多于利,原因主要体现在对健康、社交、学习和心理发展的影响上。以下是对这些弊端的详细阐述:首先,过度依赖网络可能导致健康问题。长时间上网会减少与家人和朋友的交流,增加孤独感,且可能引发视力下降,甚至辐射伤害。罗伯特·克劳特的研究揭示,网瘾者在人际交往和心理健康上存在隐患。...

关于小学生上网,正方该怎样辩论呢?
好,请听我们用事实说话吧!我们经过以上的交流和思想的碰撞,可以看出我方的观点非常明确,那就是:小学生上网弊大于利。我的总结如下:一、网络世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难,况且,家长们为了能好好地生存,要应付方方面面的事情,难以抽出大量的...

小学生上网利大于弊辩论词
小学生上网利大于弊。信息技术的迅猛发展使互联网成为生活和学习中不可或缺的工具。对于小学生来说,网络的积极影响远远超过其潜在的风险。首先,网络丰富了小学生的知识来源和学习资源。他们能够访问海量的在线教育资源,如教学视频和互动工具,这些资源有助于小学生更好地理解和巩固课堂知识。此外,网络还...

辩论-小学生上网利大于弊
因而,对小学生而言上网是非常有益的。虽然上网可能会带来不良的影响,但是如果能在大人的监督,引导下正确的上网,以提高自己的计算机技能,学习课外知识,和老师交流,解决自己的疑难。所以,总的来说,小学生上网利大于弊。二辩:攻辩环节 :首先是正方二辩随便挑反方的二三辩来进行攻辩,攻辩者只准问...

相似回答