先画一条线段，平均分成4份，再把前3份平均分成4份。
其实这题应该用长方形表示更好。先画一长方形，如图，竖着平均分成4份，给前3份涂上色，再横着平均分成4份，给最上面一份涂色，两种色相交处即是。
嗷。。 亲的也很清楚呐。。 不过已经选好满意回答了。。 实在抱歉。。
分数乘分数 用线段图表示。 谢谢啊啊啊啊啊啊。
先画一条线段，平均分成4份，再把前3份平均分成4份。其实这题应该用长方形表示更好。先画一长方形，如图，竖着平均分成4份，给前3份涂上色，再横着平均分成4份，给最上面一份涂色，两种色相交处即是。
谁能教我分数乘法最简单的方法啊,还有约分到底怎么弄啊,只要是浙江的...
分数乘法：能约分的先约分。（约分的方法：找出分子和分母的最大公因数，再分别除以该最大公因数。例如：六分之三 六和三的最大公因数是三， 则六除以三等于2，三除以三等于1，约分后六分之三即为二分之一。）约分后再把分母与分母相乘，分子与分子相乘，分母相乘的值作为新分数的分母，分子相乘...
小升初数学知识点整理:分数乘法
乘法分配律： ( a + b )c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 (已知单位1的量(用乘法)，求单位1的几分之几是多少)1、画线段图：(1)两个量的关系：画两条线段图; (2)部分和整体的关系：画一条线段图。2、找单位1： 在分率句中分率的前面; 或 占、是、比的后面 3、求一个数...
分数乘法约分怎么约
分数乘法的运算方法：分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。 做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2\/3×2，就是指2个相加，2\/3×10是指10个2\/3相加。运算法则：1、分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积...
分数乘法教案
分数乘法教案 篇6 重点: 1.理解和掌握求一个数的几分之几是多少的分数应用题的结构和解题方法。 2.渗透对应思想。 难点: 1.理解这类应用题的解题方法。 2.用线段图表示分数应用题的数量关系。 教学过程: 一、复习、质疑、引新 1.说出、、米的意义。 2.列式计算: 20的是多少?6的是多少? 学生完成...
6年级看图写分数乘法和位置怎么学和写
列数与行数必须是具体的数，而不能用字母如（X，5）表示，它表述一条横线，（5，Y）它表示一条竖线，都不能确定一个点。这部分知识渗透数形结合的数学思想，可在方格纸上画一画。二、分数乘法分数乘法意义：1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。2、分数乘分数是...
分数乘法教案
2. 理解算理，正确使用线段图分析题意。教学方法：采用讲授法、讨论法、谈话法和探究法进行教学。教学准备：准备多媒体课件，用于辅助教学。教学过程：一、回顾旧知，导入新课 通过提问与练习，复习分数乘整数和分数乘分数的基本概念，强调“求一个数的几分之几是多少”通常使用乘法计算。二、合作探究，...
六年级上册数学课本知识点归纳
1、已知单位“1”的量用乘法。 2、未知单位“1”的量用除法。 3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比) (1)甲是乙的几分之几? 甲=乙×几分之几 乙=甲÷几分之几 几分之几=甲÷乙 (2)甲比乙多(少)几分之几? 4、按比例分配:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。 5、画线段图: (...
爸爸和小明回老家看望奶奶.全程的一半坐火车,余下路程的三分之二坐...
坐汽车的路程占全程的1\/3。本题考查分数乘法运算和路程的比例问题，具体解题思路如下：1、全程的一半坐火车，余下路程的坐汽车，则坐汽车的比例是余下路程的，进行即可。2、列算式：（1-1\/2）×2\/3 =1\/2×2\/3 =1\/3 答：坐汽车的路程占全程的1\/3。线段图如下：...
人教版六年级上册数学期末复习资料(不要题,要重点难点关键点 )_百度...
表示法 直线a直线AB(BA),射线AB,线段a线段AB(BA)作法叙述 作直线AB;作直线a 作射线AB 作线段a;作线段AB;连接AB延长叙述 不能延长 反向延长射线AB 延长线段AB;反向延长线段BA2、直线的性质经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单地:两点确定一条直线.3、画一条线段等于已知线段(1)度量法(2)用尺规作图...
