寻宝小学作文

如题所述

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家整理的寻宝小学作文,希望能够帮助到大家。

寻宝小学作文1

  上周星期四上午,在老师的带领下,我们举着鲜红的队旗,乘着汽车,怀着愉快的心情,来到了我们仰慕已久的松坡公园,进行一次寻宝的活动。

  汽车一到松坡公园,我们就像飞出笼的小鸟一样,冲进松坡公园的一个小坪上,自由自在的吸收着大自然的新鲜空气。我们整好队,听解说员讲几件注意事项,他要我们找到红绸布条后,在离红绸布条10米远的地方去找白纸条,还要我们认真寻宝。

  只听他一声令下,要我们去寻宝。我们就像解放军冲进战场上一样,蜂拥而上,争先恐后的去寻宝了。同学们有的登上石梯看;有的在草地上找;有的到灌木丛中寻;有的在树林里东瞧瞧,西看看;还有的在乱石丛中翻来翻去。

  这时,有一位同学站在山坡上,举着白纸条一边喊一边跳着说:“哦!我找到宝了。”我们听到了,都跑过去围着他。有的同学问他:“是几等奖呀?”“一等奖”他骄傲的回答道。有的问:“你是怎样找到宝的呢?”“我原来在树林中找来找没找到宝,我就抬起头看前面的一棵树,就看见了一个红绸布条,我高兴极了,就在离红绸布条10米远的一个地方找,结果就在草地里的一个缝隙里找到了白纸条。”

  听了他的话,好奇心促使着我,我也不甘示弱也去认真地寻宝。功夫不负有心人,我在一个石头下找到了一个二等奖。

  我们到车上领了奖,二等奖是一本小小的本子,但是这本本子中凝聚着我的心血呀!

  通过这件事,告诉了我们。做什么事只要有决心,有毅力,有耐心和不怕苦不怕累,这件事就一定可以做成的。

寻宝小学作文2

  今年的清明节,我们蜗牛团来到了盐田,找好酒店后,我先和小鱼享受了一个充足的午觉,醒来后,我们就沿着海滨栈道散步。

  踏上了海滨栈道,我们一路吹着海风,一边欣赏着旁边的海景,我和小鱼在一起说说笑笑,这样的时光再美好不过了。走了一会儿后,我们看到了一个小沙滩,于是就下去玩了。

  起初我还不想拖鞋,就站在海边和嘟爸一起捡石头来打水漂,可每次我都只打了两个,正在我灰心的时候,我用一块很小的石头打了六个水漂,嘟爸看到后惊呆了。

  后来,嘟爸在海里捡到了一个活的沙白,于是刚刚被海水打湿了鞋子的我再也忍不住了,把鞋子脱在岸上后就跟嘟爸一起去捡沙白了。

  想捡到沙白可没那么容易,首先你得过海藻这一关,大海里满是海藻,一个浪花打上来,一片一片的海藻粘在你脚上,那感觉,是十足十的恶心。被粘上海藻的我大喊着,使劲的把脚上的海藻抖掉。接着,你要过的是死沙白这一关,在你向大海里捡沙白的过程中,你有百分之九十的几率捡到的是空壳或死沙白,若是空壳还好,但若是死沙白,你可就得小心了。一次我捡到了一只死沙白,把它的壳掰开后,里面呈现的是黏糊糊的沙白肉,让我尖叫着扔进了海里。

  不过一份耕耘,一份收获,最终我们还是满载而归了。

寻宝小学作文3

  在一所名叫樱花学院的学校里,有一群寻宝少年团,他们的任务就是根据历代留下来的寻宝图来寻找宝物。

  第53届的少年寻宝团的成员都是极富有个性的少年,他们分别是:五年级(阳)班的女霸王通楚楚,二年级(星)班的机智小子徐聪聪,即将毕业的六年级(月)班的美丽学姐夕露露,三年级(光)班娇滴滴的大小姐若可可,四年级(云)班虎头虎脑的男孩姚鑫鑫。

  这一天放学后,团长楚楚开通了紧急会议。到了会议室,可可不满地抱怨:“哎呀,我可饿死了,团长,难道忍心让我在这啊挨饿?快快开完会议,我的司机要载我回家了!”“恩,是啊。楚楚,以后什么事都要再重要也没比吃饭重要。”露露也开口劝着楚楚。

  “大家别吵,我们从今天开始又要开工了,我们要去寻找一本叫魔法书的东西。那本魔法书里记载着各种各样的魔法,的确是一件好宝物!”楚楚略带神秘的说。

  “那,这样吧,团长,我看,明天一早再来这会议室制定寻宝计划,现在先回家。”聪聪开了口。鑫鑫也不忘补上一句:“对啊对啊,你妈也喊你回家吃饭呢!”

  “恩,我看这样也好!解散!各回各家各找各妈吧!”楚楚终于宣布了大家想要的结果。“欧耶!”大伙儿一欢而散。

  夕阳的余晖洒在楚楚娴静的`脸上,楚楚认真地想:魔法书到底是一件怎样的宝物呢?

寻宝小学作文4

  俗话说:“玩是孩子的天性。”生活中,我们经常玩耍,有各种各样的形式,比如:打球、跑步、看电视、做游戏……其中,最令我记忆犹新,还属在草原上玩寻宝游戏。

  那天下午,导游宣布一个好消息:今天下午,我们玩寻宝游戏。听到这个消息,大家都欢呼起来,一个个跃跃欲试。导游给我们讲解游戏规则:大家分散开来,寻找有字的小白旗。找到白旗后,根据上面的提示就可以找到宝贝。

  导游一声令下,同学们如脱缰的野马一样奔驰到草原的各个角落。但是,要想在一望无际而又茫茫一片的草原中找到连手掌大都不到的小旗,又谈何容易?找到的可能性是沧海一粟吧!我深知游戏的困难,便将身子俯在地上,小心翼翼地寻找着。突然,前面出现了一个小水洼。我一不小心,身子偏离重心,狠狠地摔进了水洼里,溅得满身是泥,那样子滑稽极了,像个落汤鸡!也许是老天爷对它用水洼捉弄我心怀歉意,终于让我找到一面白旗。上面只有四个字母:WDIA。我看得一头雾水,心想:老天啊!好不容易才找到小旗,你居然还要出个谜语耍我?难道是让我挖地?我自言自语道。

  说干就干,我先用一根竹竿拨动泥土,可是这种方法也太慢了,干脆不顾自己形象地用手刨起来。功夫不负有心人,我终于找到一个盒子。打开一看,里面是一个靴子状的笔筒。我欢呼起来:我寻到宝了!我寻到宝了!

  后来,其他同学也纷纷寻找到宝贝,大家在欢声笑语中结束了这场寻宝游戏。这次游戏不仅让我们收获了物品,更收获了乐趣!

寻宝小学作文5

  太阳烤着大地,树上的知了叫个不停,我感觉非常热,提议去游泳,经过妈妈的允许,就飞快地换上泳裤,戴上游泳眼镜,跑向了泳池边,忽然,听见有人在叫我,我顺着声音的方向看去,哇!是我的好朋友,小胖。

  我和小胖玩了一会儿之后,想出了一个趣味游戏——扔硬币。规则是这样的:老妈做扔硬币的人,我和小胖来找,五局三胜,谁赢了就可以惩罚对方。

  游戏开始了,老妈一扔,我们的眼睛就跟着硬币的抛物线,直到掉入水底,我像一条灵活的小鱼,可是小胖却像一只笨拙的海龟,虽然身体胖,但是脑子却不笨,我游到哪儿,他就游到那儿,如此反复几次后,我似乎看穿了他的战术——守株待兔。

  现在的战况是2:1,我略胜一筹,我离胜利只有一步之遥了,可是,第四局被小胖捷足先登抢到了硬币赢了。

  比赛已经进入了白热化,比分是2:2,非常激烈,我和小胖都精力充沛,决战的时候到了!随着硬币沉入水底,我用力一蹬脚,就像离弦之箭一样,再回头看看小胖,嘻嘻!早被我甩在后面了。

  可是,我找了很久也找不到,心里不由得有些发慌,我又四周看了一下,没有看见小胖,忽然,我眼前不知是什么不明物体,但是我眼前一亮,有一个亮闪闪的东西,再仔细一看,啊!硬币,我伸手去捡,可是,我渐渐地看清了不明物体,是小胖!我吃了一惊,马上以迅雷不及掩耳之势抢到了硬币,哈哈!胜负已定了,我在千钧一发之际取得了胜利!耶!

寻宝小学作文6

  我最喜欢看的书是《寻宝记》。看完后,我和妈妈、爸爸去陕西的省会西安。通过我看《陕西寻宝记》掌握的知识,我们去了陕西历史博物馆、陕西古城墙、兵马俑博物馆、华山、大雁塔。

  我们到后的第一天,去了陕西历史博物馆,里面有好多历史文物,让我大开眼界。看完后,我们又去了城墙,结果从下午一时三十分走到四时三十分才下来,因为找不找着出口了,但我看到了古代牢固的城墙。我们去看兵马俑的时候,看见了跪射俑、高级军吏俑、中级军吏俑等许多兵马俑,古代人真是太聪明了。

  去登华山的时候,我们从西峰上来的,登上了华山最高处南峰顶。从南峰下来的时候,我们路过了东峰和中峰,最后才从北峰下来,也就是说东南西北中都走了个遍。南峰高近2200米,我们上去后往下一看差点吓死我。你要问我为什么呀?那是近2200米,我能不被吓一跳么?下去的时候都我都横着走台阶了。我看见了东西北中峰在我们的脚下,我们在坐山峰索道下去时排了三个小时,差一点没赶上回宾馆的车。虽然很劳累,但是我很开心,因为我不怕苦、又有坚持到底的精神。我还看到中国标准的授时中心在西安,这就是我们手表的时间,都以这个中心发布的时间为准。

  从陕西回来后,我想看书能学到很多知识,我以后一定要多读书。读万卷书,行万里路!

寻宝小学作文7

  何诚一个阳光明媚的星期六,我和几个朋友一起去山沟沟玩。到了山顶,一下车,就感到这儿的空气特别清新,使人心情格外舒畅,简直和城市是天壤之别。我们来到竹林深处,展开了竹林寻“宝”。我找了一个地方,拿着铲子在竹林中收寻着“宝物”--鲜嫩的竹笋,但我一点经验也没,根本分不清竹笋和草,但我一点也不灰心,还是拿着铲子剥开草丛,寻找着竹尖。好不容易找到了一颗,我慢慢地蹲下来,心中特别兴奋,想:终于让我找到了一棵。我先用水把泥土浇湿,然后把手伸进土层,轻轻地剥开土,为的是不让下面的笋受到伤害,当我挖了一阵后,又拿起了铲子,把笋周围的土都挖了开来,当然,我必须把握好轻重,不然就挖不到一只完整的笋了,这害得我手上满是泥,还划出了几道口子,血也一滴滴流了下来,可我没灰心,还是充满信心,笋终于露了出来,我开心极了大叫起来:“我挖到笋了,我挖到笋了--”,并把笋根弄断,放到袋子

  里去。这一来,我可得到了不少经验,接二连三地把笋给一一挖了出来,最后一比,我胜出了。这可对我来说是第一次挖笋,虽遇到了不少困难,可我顽强地克服,这不仅仅是对我的考验,而且更重要的是对我的一次教育,告诉了我们:不管做什么事,都不能灰心。

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请写一篇以寻找宝藏为标题的作文。
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