3X4
4X5
8X9
你可以发现规律：中心的重复的数乘以（这个数加1）就是了追问
第3题能不能用图画出来？
追答可以。
以后要好好分析，一点一点去发现才行！好好听课唷！
这道题要找规律。图形的剩余面积=正方形面积-圆形面积
你可以设正方形边长为1，则正方形的面积为1
则第一个图中(挖去1个圆)，圆形的半径为1/2，圆形的面积可求：π/4，剩余图形面积可求：1-（π/4）
则第二个图中(挖去4个圆)，圆形的半径为1/4，圆形的面积可求：（π/16）X4=π/4，剩余图形面积可求：1-（π/4）
则第三个图中(挖去9个圆)，圆形的半径为1/6，圆形的面积可求：（π/36）X9=π/4，剩余图形面积可求：1-（π/4）
则第n个图中(挖去n的平方个圆)，圆形的半径为1/(2n)，圆形的面积可求：（π/[(2n)的平方]）X（n的平方）=π/4，剩余图形面积可求：1-（π/4）
你可以发现，不管挖去多少个圆，剩余图形的面积都是[1-（π/4）]x正方形边长
4×5=20
8×9=72追问
小学六年级数学上册数与形,帮忙做下几题
第二题：3X4 4X5 8X9 你可以发现规律：中心的重复的数乘以（这个数加1）就是了
小学六年级数与形,求答案。
=80\/81
小学数学六年级中的数与形中的从一开始n个连续奇数的和等于什么?
（1+2n-1）×n÷2 ＝n（n-1）＝n²-n
小学六年级上册数学计算题50道应用题50道方程50道
25、实验小学四年级举行数学竞赛,一共出了10道题,答对一题得10分,答错一题倒扣5分。张华把10道题全部做完,结果得了70分。他答对了几道题?解:10-(10×10-70)÷(10+5)=8(道)26、买4支铅笔和5块橡皮,共付6元;买同样的6支铅笔和2块橡皮,共付4.60元。每支铅笔和每块橡皮各多少钱?解:(6×3-4.60×...
人教版小学六年级数学上册20道应用题
(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长.(11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1．2倍.如果乙丙两数和是99,求甲数是多少?(12)有一工程计划用工人800名,限100天完成.不料从开工起,做35天后因事故停工,停工25天后继续开工,如果要在限期内完工,应增加工人多少名?(...
人教版六年级数学上册《数与形》教学设计
在这里形能直观解释数的计算.同学们想一想，按照这样的规律图4会是什么样子？有几个这样的小正方形？同桌两人合作，仿照黑板上的算式，一人说等号左边的部分怎么写，一人说等号右边部分怎么写，有困难可以在草稿上画一画图.学生合作交流，并利用规律完成例1下面题目师：观察例1中的这些 ...
帮忙做一下这几道六年级的数学题
5. 60 1. 20 2. 1\/2 3. 111 4. 18 1.设3个车间分别有12x,8x,21x人，12x-8x=80 所以x=20 1车间12*20=240人，2 车间8*20=160人，3 车间21*20=420人 2.设各有x人 （x-14)\/(x+24)=6\/25 x=26 3.设蒸发掉xkg水 200*10%\/(200-x)=16 x=75 4.这批零件共1200\/（1...
小学六年级的数学难题(是上册的),至少20题,100个财富值,值了!
在数学运算排列组合题型的题干中经常出现“在一起”、“相邻”特征的题型，这时候我们考虑捆绑法(有些老师也叫打包法)，即把“在一起”的元素“捆绑”处理，具体步骤为：先“捆绑”内排序，再“捆绑体”和其他元素间排序。2、插空法 排列组合题中经常出现排序时要求几个元素“不在一起”、“不相邻...
求小学数学六年级上册应用题60道
38、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的2\/3,运来梨和苹果各多少筐?39、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?40、一个长方形的周长是49米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少...
人教版小学六年级上册数学圆的面积和周长应用题有哪些?
11、一根古代建筑中的大红圆柱的横切面为圆，小红量得圆周长是62.8米。这根圆柱的直径是多少米？12、有一块半圆形的铁板，半径是5分米，这块铁板的周长和面积各是多少?13、解放牌汽车轮胎的外直径是1.05米，每分钟转50周，车轮每分钟前进多少米？14、一个圆形花圃的周长是28.26米，在它里面留出...
