后一个减前一个数是质数，而且是递增的。
8-6=2
11-8=3
16-11=5
23-16=7
X-23=11
x=34
数字推理题. 6 8 11 16 23 ?求解. 谢谢
11-8=3 16-11=5 23-16=7 X-23=11 x=34
数字推理6,8,11,16,23,( )
相差为质数序列：8-6=2；11-8=3；16-11=5；23-16=7；()-23=11；()=34
数字推理6,8,11,16,23,() A.32,B.34,C.36,D.38
B.34 相差为质数序列：8-6=2；11-8=3；16-11=5；23-16=7；()-23=11；()=34
6.8.11.16.23.34这组数据排列的规律
6+2=8+3=11+5=16+7=23+11=34 它们之间所加的数字都是素数，也就是只能被1和本身所除尽的数。在这道题中所加的素数是2、3、5、7、11。
九宫格型数字推理怎么样推理
告诉你一个方法，先把123456789中的中间那个数（5）放到中间，再把最靠近5的4和6放到一个对角线上，然后把第3靠近5的数也就是2和8放到另一个对角线上然后按最小的（1）最大的（9）最中间的（5）的 和（15）推理，如其中一排8和6中间填1....
数字推理 8 11 16 ( ) 32
16+7=23 二级等差数列，公差为2
数字推理求解
第一个数字 等差 2,4,6,8,10,12,...最后数字 等比 2,,4,8,16,32,64,...中间数字 前一个数的头尾数 之和减一 0,3,7,13,23,41,...三个数字间以 0 做分隔 故答案选 B.
数字推理技巧
简单分析一下，详情如图所示
行政职业能力测验:打破数字推理中的常规思路
【答案】A。答案解析： 数列单调递增，且从大数字看变化幅度2倍左右，可优先考虑作差：如果按照15、12 循环数列规律来计算应为(222)，但没有答案，因此需要换种思路把差数列和原数列结合构造网络，即：15=1+6+8，12=1+8+3，15=1+9+5，(3)=2+1+0，题干应填入210+3=(213)。答案选A。...
四年级数学思维训练题
8、10、()、4、18 6、10、12、9、20 2、13、5、6 4、11、5、7 7、()、4、10 7、11、1、12 解答：每个序列中，括号内的数字是前两个数字相减的结果。例如，第一个序列中，括号内的数字是7 - 11 = -4。依此类推，可以得出括号内的数字分别为-3、6、-1、11。训练题目 3:巧填...
